শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ (পড়ার দক্ষতার বিকাশ) বিষয়: ভি. ওসিভা "প্রথম বৃষ্টির আগে"

দারিয়া আলফেরোভা
(পড়ার দক্ষতার বিকাশ) বিষয়: ভি. ওসিভা "প্রথম বৃষ্টির আগে।"

বিমূর্ত OD

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ(পড়ার দক্ষতার বিকাশ)

প্রস্তুত: শিক্ষক আলফেরোভা দারিয়া আলেকজান্দ্রোভনা

MBDOU "কিন্ডারগার্টেন "Solnyshko", Tambov, 2017

বিষয়: ভিতরে. ওসিভা"আগে প্রথম বৃষ্টি» .

টার্গেট: শিশুদের মধ্যে একটি শিশুদের বই একটি পূর্ণ উপলব্ধি গঠন. পাঠ্যটিকে চিন্তার সাথে আচরণ করে, কর্মের মৌখিক বর্ণনার উপর ভিত্তি করে নায়কদের চিত্র রচনা করে। তার গল্পের চরিত্রগুলির প্রতি লেখকের মনোভাব সম্পর্কে চিন্তা করুন।

যন্ত্রপাতি: বই ভি. ওসিভা"আগে প্রথম বৃষ্টি» . বন্ধুত্ব সম্পর্কে প্রবাদ একটি সংগ্রহ.

OD সরানো:

1. খেলা পরিস্থিতির ভূমিকা.

হ্যালো বন্ধুরা! একে অপরকে বলি "হ্যালো"এবং আসুন হাসি!

2. অনুপ্রেরণামূলক খেলা.

বন্ধুরা, আজ আমি আপনাকে ভ্যালেন্টিনা আলেকজান্দ্রোভনার কাজের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে চাই ওসিভা. এই বিস্ময়কর লেখক সতেরো বছর শিক্ষক হিসাবে কাজ করেছেন। তিনি শিশুদের খুব ভালোবাসতেন এবং বুঝতেন। তার গল্পগুলো খুবই ছোট। এই তাই যে শিশুদের, শিখেছি পড়া, পারে পড়াপ্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য ছাড়া তাদের, এবং পড়ার পর, চিন্তা করুন এবং নায়কদের কর্ম মূল্যায়ন, সেইসাথে আপনার নিজের. তিনি তার বইগুলি লিখেছিলেন যাতে সমস্ত মেয়ে এবং ছেলেরা বন্ধুত্বপূর্ণ, সৎ এবং ভাল মানুষ হতে পারে।

3. একটি খেলা পরিস্থিতিতে অসুবিধা.

তবে প্রথমেই মনে রাখা যাক বন্ধুত্ব কাকে বলে? (শিশুদের উত্তর)

বন্ধুত্ব হল যখন শিশুরা একসাথে থাকতে চায়, যখন তারা একসাথে খেলতে চায় এবং ঝগড়া করে না। বন্ধুত্ব হল বন্ধুদের হাসি। এর মানে হল যে বন্ধুরা এমন লোক যাদের সাথে এটি আমাদের জন্য সহজ, আকর্ষণীয় এবং আরামদায়ক।

বন্ধুরা, আসুন বন্ধুত্বের সমস্ত গোপনীয়তা প্রকাশ করি। আপনি কোনটি মনে করেন বন্ধুত্বের প্রথম রহস্য? মনে আছে আমরা আমাদের বৈঠকের একেবারে শুরুতে কি করেছি? (হ্যালো বলো). এটা ঠিক, আমরা হ্যালো বলেছি, তার মানে বন্ধুত্বের প্রথম রহস্য: সর্বদা হ্যালো বলুন এবং বন্ধুত্বপূর্ণ হন। আপনি কি দ্বিতীয় রহস্য জানতে চান? (হ্যাঁ). তাহলে শোন ধাঁধা:

যদি তুমি আমাকে দাও,

আপনি একটু সুখী হবেন।

সে এক মুহূর্তের মধ্যে ঘুরে দাঁড়াবে

এবং তিনি শীঘ্রই আপনার কাছে ফিরে আসবেন।

সে এক ঝাপটায় দুঃখ দূর করবে,

পরীর মত ডানা ঝাপটাচ্ছে।

তার উপর skimp করবেন না

এবং একটি বড় ছুটির জন্য

সে যে কারো চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ

অন্তত মিষ্টি, অন্তত পোস্টকার্ড।

আমরা কথা বলছি... (হাসি).

আমাকে বলুন, কোন ব্যক্তির সাথে যোগাযোগ করতে বেশি আনন্দদায়ক, যিনি বিষন্ন বা যিনি হাসেন? (কে হাসে).

4. শারীরিক শিক্ষা মিনিট "শুঁয়াপোকা".

বন্ধুরা, আমাকে বলুন তাই নাআপনি একা এই খেলা খেলতে পারেন? অবশ্যই না. শুধুমাত্র বন্ধুদের সঙ্গে, একটি বড়, প্রফুল্ল কোম্পানি, আপনি যেমন একটি মজার খেলা খেলতে পারেন. অতএব, বন্ধুত্বের পরবর্তী রহস্য উন্মোচন করতে, আসুন চিন্তা করি। লোকেরা যখন তাদের বন্ধুদের সাথে ভাগ করে না এবং লোভী হয় তখন এটি কতটা খারাপ। তারা প্রায়ই এই ধরনের কমরেডদের থেকে দূরে সরে যায় এবং তাদের সাথে খেলতে বা বন্ধু হতে চায় না। সুতরাং আমরা তৃতীয় রহস্য উন্মোচন করেছি - এটি হল দিতে সক্ষম হওয়া, লোভী হওয়া নয়। আরেকটি গোপন, চতুর্থ, দয়া। এছাড়াও, বন্ধুরা, ভালভাবে মনে রাখবেন যে মিথ্যা বলা ভাল নয় এবং আমাদের সর্বদা একে অপরের সাথে সৎ হওয়া উচিত। এটি বন্ধুত্বের আরেকটি রহস্য - সততা।

5. একটি খেলা পরিস্থিতিতে একটি অসুবিধা আউট একটি উপায় খুঁজে বের করা.

বন্ধুরা, দয়া করে গল্পটি শুনুন "ভি. ওসিভা"আগে প্রথম বৃষ্টি» .

একটা গল্প পড়া "আগে প্রথম বৃষ্টি» .

“তানিয়া এবং মাশা খুব বন্ধুত্বপূর্ণ ছিল এবং সবসময় একসাথে স্কুলে যেত। প্রথমে মাশা তানিয়ার জন্য এসেছিল, তারপর তানিয়া মাশার জন্য এসেছিল।

একদিন মেয়েরা রাস্তা দিয়ে হাঁটতে হাঁটতে একটা শক্তিশালী বৃষ্টি. মাশা একটি রেইনকোটে ছিল, এবং তানিয়া একটি পোশাকে ছিল। মেয়েরা দৌড়ে গেল।

তোমার চাদরটা খুলে ফেলো, আমরা একসাথে ঢেকে রাখব! - দৌড়ে যেতেই তানিয়া চিৎকার করে উঠল।

আমি পারবো না, ভিজে যাবো! - মাশা তার হুডযুক্ত মাথা বাঁকিয়ে উত্তর দিল।

স্কুলে শিক্ষক বলেছেন:

কি অদ্ভুত, মাশার পোশাক শুকনো, কিন্তু তোমার, তানিয়া, সম্পূর্ণ ভিজে গেছে। এটা কিভাবে ঘটলো? এত কিছুর পরেও একসাথে হাঁটলেন?

মাশার একটি রেইনকোট ছিল, এবং আমি একটি পোশাক পরে হেঁটেছিলাম, "তানিয়া বলেছিলেন।

"সুতরাং আপনি কেবল একটি চাদর দিয়ে নিজেকে ঢেকে রাখতে পারেন," শিক্ষক বললেন এবং মাশার দিকে তাকিয়ে মাথা নাড়লেন। - স্পষ্টতই, আপনার বন্ধুত্ব পর্যন্ত হয় প্রথম বৃষ্টি!

মেয়ে দুটি গভীরভাবে লাল হয়ে গেল: মাশা তানিয়ার জন্য, আর তানিয়া নিজের জন্য।"

শুভকামনা বন্ধুরা, গল্পটি মনোযোগ দিয়ে শুনেছেন। এবং এখন আমি আপনাকে একটি খেলা খেলতে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি "আসলে তা না".

6. পুনরাবৃত্তি এবং উন্নয়নমূলক কাজ.

একটি খেলা "আসলে তা না".

আমরা কি শক্তিশালী বন্ধু হব? (হ্যাঁ)

আমরা কি খেলতে শিখব? (হ্যাঁ)

আমরা কি একে অপরকে সাহায্য করব? (হ্যাঁ)

একটি বন্ধু বন্ধ প্রস্রাব করা প্রয়োজন? (না)

কিভাবে একটি হাসি দেওয়া সম্পর্কে? (হ্যাঁ)

আপনার কি একজন বন্ধুকে বিরক্ত করা উচিত? (না)

আমরা কি জোরে চিৎকার করব? (না)

আমরা কি ভালুকের থাবা ছিঁড়ে ফেলব? (না)

আমরা সবাই কি বই ছিঁড়ে ফেলব? (না)

কিভাবে একটি বন্ধু ধাক্কা সম্পর্কে? (না)

আমরা কি বন্ধুদের সাথে চা খাব? (হ্যাঁ)

আমরা কি খাওয়ার আগে হাত ধুয়ে ফেলব? (হ্যাঁ)

আমরা কি সবসময় বন্ধু হব? (হ্যাঁ)

এবং আপনি কি আপনার কমরেডদের প্রতি বিশ্বস্ত? (হ্যাঁ)

7. OD ফলাফল।

বন্ধুরা, আপনি আজ দুর্দান্ত করেছেন! আমরা আপনার সাথে বন্ধুত্বের সমস্ত গোপনীয়তা প্রকাশ করতে সক্ষম হয়েছি। কি গল্প এই সঙ্গে আমাদের সাহায্য করেছে? (ভিতরে. ওসিভা"আগে প্রথম বৃষ্টি» ).

বন্ধুরা, আমি মনে করি আপনি বন্ধুত্বের সমস্ত গোপনীয়তা মনে রেখেছেন এবং মজা পাবেন বই পড়া খ. ওসিভাযারা আপনাকে সদয় এবং সৎ, পরিশ্রমী এবং বন্ধুত্বপূর্ণ লোকে পরিণত হতে সাহায্য করবে।

এই বিষয়ে প্রকাশনা:

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশআধুনিক সময়ে, ব্যক্তিত্বের সুরেলা বিকাশ একটি নান্দনিক বোধ ছাড়া অসম্ভব, যার মধ্যে বহুমুখী ধারণা রয়েছে। লালনপালন.

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশপরিকল্পনা ব্যাখ্যামূলক নোট 1. বাচ্চাদের উদ্যোগ এবং সৃজনশীলতাকে সমর্থন করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করা। 2. একটি হিসাবে চাক্ষুষ কার্যকলাপ.

ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশনে প্রি-স্কুল শিশুদের বিকাশের শৈল্পিক এবং নান্দনিক দিকনির্দেশনা অনুমান করা হয়।

GCD শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশের বিমূর্ত 2য় জুনিয়র গ্রুপ বিষয়: "শীতকালীন জাদু"লক্ষ্য: শিশুদের মধ্যে সংবাদপত্রের কালি দিয়ে মুদ্রণে আগ্রহ দেখানোর জন্য সক্রিয়করণের জন্য শর্ত তৈরি করা। উদ্দেশ্য: 1. বাচ্চাদের চাক্ষুষ দক্ষতা বিকাশ করা।

এনজিওর বিমূর্ত “শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ” সিনিয়র গ্রুপে আলংকারিক অঙ্কন। বিষয়: "জাদু নিদর্শন"লক্ষ্য: অপ্রচলিত পদ্ধতি ব্যবহার করে আঁকার মাধ্যমে শিশুদের সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশ। উদ্দেশ্য: শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ: - গঠন।

প্রত্যক্ষ শিক্ষাগত এলাকা শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ বিষয়: "তৃণভূমিতে ঘাস" প্রথম জুনিয়র গ্রুপউদ্দেশ্য: - সবুজকে অন্যান্য রং থেকে আলাদা করতে শিখুন; - ছোট, ঝাঁকুনি স্ট্রোক আঁকুন; - মৌখিক লোককাহিনীতে আগ্রহ তৈরি করুন।

তানিয়া এবং মাশা খুব বন্ধুত্বপূর্ণ ছিলেন এবং সর্বদা একসাথে কিন্ডারগার্টেনে যেতেন। প্রথমে মাশা তানিয়ার জন্য এসেছিল, তারপর তানিয়া মাশার জন্য এসেছিল। একদিন যখন মেয়েরা রাস্তায় হাঁটছিল, তখন প্রবল বৃষ্টি শুরু হয়। মাশা একটি রেইনকোটে ছিল, এবং তানিয়া একটি পোশাকে ছিল। মেয়েরা দৌড়ে গেল।
- তোমার চাদরটা খুলে ফেল, আমরা একসাথে নিজেদের ঢেকে রাখব! - দৌড়ে যেতেই তানিয়া চিৎকার করে উঠল।
- পারবো না, ভিজে যাবো! - মাশা তার হুডযুক্ত মাথা নিচু করে উত্তর দিল।
কিন্ডারগার্টেনে শিক্ষক বলেছেন:
- কি অদ্ভুত, মাশার পোশাক শুকনো, কিন্তু তোমার, তানিয়া, সম্পূর্ণ ভিজে গেছে। এটা কিভাবে ঘটলো? এত কিছুর পরেও একসাথে হাঁটলেন?
"মাশার একটি রেইনকোট ছিল, এবং আমি একটি পোশাক পরে হেঁটেছিলাম," তানিয়া বলল।
"সুতরাং আপনি কেবল একটি চাদর দিয়ে নিজেকে ঢেকে রাখতে পারেন," শিক্ষক বললেন এবং মাশার দিকে তাকিয়ে মাথা নাড়লেন।
- আপাতদৃষ্টিতে, প্রথম বৃষ্টি পর্যন্ত আপনার বন্ধুত্ব!
উভয় মেয়েই গভীরভাবে লজ্জিত: নিজের জন্য মাশা এবং মাশার জন্য তানিয়া।

খারাপভাবে

কুকুরটি প্রচণ্ড ঘেউ ঘেউ করে, সামনের থাবায় পড়ে গেল। তার ঠিক সামনে, বেড়ার বিরুদ্ধে চাপা, একটি ছোট, বিকৃত বিড়ালছানা বসেছিল। তিনি তার মুখ প্রশস্ত খুললেন এবং করুণভাবে মায়াও করলেন। দুটি ছেলে কাছাকাছি দাঁড়িয়ে কি হবে দেখার জন্য অপেক্ষা করছিল।
একজন মহিলা জানালা দিয়ে বাইরে তাকালেন এবং দ্রুত দৌড়ে বারান্দায় চলে গেলেন। তিনি কুকুরটিকে তাড়িয়ে দিলেন এবং রেগে ছেলেদের কাছে চিৎকার করলেন:
- লজ্জা করে না আপনার!
- লজ্জা কিসের? আমরা কিছুই করিনি! - ছেলেরা অবাক হয়ে গেল।
- এইটা খারাপ! - মহিলাটি রেগে উত্তর দিল।

নতুন খেলনা

চাচা স্যুটকেসে বসে খাতা বের করলেন। - আচ্ছা, বন্ধুরা, আমি কার কাছে কী আনব?
- আমি একটি পুতুল চাই! - বললেন মাশা।
- এবং আমার একটি বল আছে!
- একটি কার্ট! অটোমোবাইল ! - ছেলেরা চিৎকার করে উঠল।
শুধু পেটিয়া চুপ ছিল। তার বাড়ির পুরো কোণে খেলনা দিয়ে আবর্জনা ছিল এবং পেটিয়া তার কাছে কী ছিল না তা মনে করতে পারেনি।
ছেলেরা এক বা অন্য জিনিস চেয়েছিল, এবং চাচা তার বইতে সবকিছু লিখেছিলেন। এবং তারপরে, ছেলেদের দলকে ধাক্কা দিয়ে সে পেটিয়াকে তার দিকে টেনে আনল।
- আচ্ছা, তোমার কি খবর, মোরগ, তুমি চুপ কেন?
পেটিয়া লাল হয়ে গেল, তার ঠোঁট কাঁপছিল।
"আমার... সবকিছু আছে," তিনি বললেন এবং কাঁদতে লাগলেন।

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

প্রথম বৃষ্টি পর্যন্ত

তানিয়া এবং মাশা খুব বন্ধুত্বপূর্ণ ছিল এবং সবসময় একসাথে স্কুলে যেত। প্রথমে মাশা তানিয়ার জন্য এসেছিল, তারপর তানিয়া মাশার জন্য এসেছিল।

একদিন যখন মেয়েরা রাস্তায় হাঁটছিল, তখন প্রবল বৃষ্টি শুরু হয়। মাশা একটি রেইনকোটে ছিল, এবং তানিয়া একটি পোশাকে ছিল। মেয়েরা দৌড়ে গেল।

- তোমার চাদরটা খুলে ফেল, আমরা একসাথে নিজেদের ঢেকে রাখব! - দৌড়ে যেতেই তানিয়া চিৎকার করে উঠল।
- পারবো না, ভিজে যাবো! - মাশা তার হুডযুক্ত মাথা বাঁকিয়ে উত্তর দিল।

স্কুলে শিক্ষক বলেছেন:
"কি অদ্ভুত, মাশার পোশাক শুকনো, কিন্তু তোমার, তানিয়া, সম্পূর্ণ ভিজে।" এটা কিভাবে ঘটলো? এত কিছুর পরেও একসাথে হাঁটলেন?
"মাশার একটি রেইনকোট ছিল, এবং আমি একটি পোশাক পরে হেঁটেছিলাম," তানিয়া বলল।
"সুতরাং আপনি কেবল একটি চাদর দিয়ে নিজেকে ঢেকে রাখতে পারেন," শিক্ষক বললেন এবং মাশার দিকে তাকিয়ে মাথা নাড়লেন। - আপাতদৃষ্টিতে, প্রথম বৃষ্টি পর্যন্ত আপনার বন্ধুত্ব!

উভয় মেয়েই গভীরভাবে লজ্জিত: তানিয়ার জন্য মাশা এবং তানিয়া নিজের জন্য।

নীল পাতা

কাটিয়ার দুটি সবুজ পেন্সিল ছিল। এবং লীনার কেউ নেই। তাই লেনা কাটিয়াকে জিজ্ঞাসা করে:
- আমাকে একটা সবুজ পেন্সিল দাও। এবং কাটিয়া বলেছেন:
- আমি মাকে জিজ্ঞেস করব।

পরের দিন দুই মেয়েই স্কুলে আসে। লেনা জিজ্ঞেস করে:
- তোমার মা কি অনুমতি দিয়েছে?

এবং কাটিয়া দীর্ঘশ্বাস ফেলে বললেন:
"মা অনুমতি দিয়েছে, কিন্তু আমি আমার ভাইকে জিজ্ঞাসা করিনি।"
"ঠিক আছে, আবার আপনার ভাইকে জিজ্ঞাসা করুন," লেনা বলে।

কাটিয়া পরের দিন আসে।

-আচ্ছা, তোমার ভাই কি তোমাকে অনুমতি দিয়েছে? - লেনা জিজ্ঞেস করে।
"আমার ভাই অনুমতি দিয়েছেন, কিন্তু আমি ভয় পাচ্ছি আপনি পেন্সিলটি ভেঙে ফেলবেন।"
"আমি সাবধানে আছি," লেনা বলে। "দেখুন," কাটিয়া বলে, "এটা ঠিক করবেন না, জোরে চাপ দেবেন না, মুখে দেবেন না।" খুব বেশি আঁকবেন না।
"আমাকে শুধু গাছের পাতা আর সবুজ ঘাসে আঁকতে হবে," লেনা বলে।
"এটা অনেক," কাটিয়া বলে, এবং তার ভ্রু কুঁচকে যায়। এবং তিনি একটি অসন্তুষ্ট মুখ করেছেন.

লীনা তার দিকে তাকিয়ে চলে গেল। আমি পেন্সিল নিইনি। কাটিয়া অবাক হয়ে তার পিছনে দৌড়ে গেল:
- ভাল আপনি কি করছেন? এটি গ্রহণ করা!
"কোন দরকার নেই," লেনা উত্তর দেয়। পাঠের সময় শিক্ষক জিজ্ঞাসা করেন:
- কেন, লেনোচকা, তোমার গাছের পাতা নীল?
- কোন সবুজ পেন্সিল নেই।
- তুমি তোমার গার্লফ্রেন্ডের কাছ থেকে নিলে না কেন?

লীনা চুপ করে আছে। এবং কাটিয়া গলদা চিংড়ির মতো লাল হয়ে বলল:
"আমি তাকে দিয়েছি, কিন্তু সে নেয় না।"

শিক্ষক উভয়ের দিকে তাকালেন:
"আপনাকে দিতে হবে যাতে আপনি নিতে পারেন।"

তিন কমরেড

Vitya তার প্রাতঃরাশ হারিয়ে. বড় বিরতির সময়, সমস্ত ছেলেরা সকালের নাস্তা করছিল, এবং ভিটিয়া পাশে দাঁড়িয়েছিল।
- খাবে না কেন? - কল্যা তাকে জিজ্ঞাসা করেছিল।
"আমি আমার প্রাতঃরাশ হারিয়ে ফেলেছি..." "এটা খারাপ," কল্যা বলল, সাদা রুটির একটি বড় টুকরো কামড় দিয়ে।
- It’s still a long way to the লাঞ্চ - আপনি এটা কোথায় হারিয়েছেন? - মিশা জিজ্ঞেস করল।
"আমি জানি না ..." ভিত্য শান্তভাবে বলল এবং মুখ ফিরিয়ে নিল।
"আপনার পকেটে সম্ভবত এটি ছিল, তবে আপনার এটি আপনার ব্যাগে রাখা উচিত," মিশা বলল।
কিন্তু ভলোদ্যা কিছু জিজ্ঞেস করেনি। তিনি ভিটা পর্যন্ত হেঁটে গেলেন, এক টুকরো রুটি এবং মাখন অর্ধেক ভেঙ্গে তার কমরেডের হাতে দিলেন:
- নাও, খাও!

ভাল

ইউরিক সকালে ঘুম থেকে উঠল। জানালা দিয়ে বাইরে তাকালাম। সূর্য জ্বলছে। এটি একটি ভাল দিন. আর ছেলেটা নিজে ভালো কিছু করতে চেয়েছিল।

তাই সে বসে থাকে এবং ভাবে: "যদি আমার ছোট বোনটি ডুবে যায় এবং আমি তাকে বাঁচাতে পারতাম!"

এবং আমার বোন ঠিক এখানে আছে:
- আমার সাথে হাঁটুন, ইউরা!
- চলে যাও, আমাকে ভাবতে বাধা দিও না! আমার ছোট বোন বিরক্ত হয়ে চলে গেল। এবং ইউরা মনে করে: "যদি শুধু নেকড়েরা আয়াকে আক্রমণ করত, এবং আমি তাদের গুলি করতাম!"

এবং আয়া ঠিক সেখানে আছে:
- থালা-বাসন ফেলে দাও, ইউরোচকা।
- নিজেকে পরিষ্কার করুন - আমার কাছে সময় নেই!

আয়া মাথা নাড়ল। এবং ইউরা আবার মনে করে: "যদি কেবল ট্রেজোরকা কূপে পড়ে যেত, এবং আমি তাকে টেনে বের করতাম!"

এবং Trezorka ঠিক আছে. তার লেজ নাড়ছে: "আমাকে একটি পানীয় দাও, ইউরা!"

- চলে যাও! চিন্তা করবেন না! ট্রেজোরকা তার মুখ বন্ধ করে ঝোপে উঠে গেল।

এবং ইউরা তার মায়ের কাছে গেল:
- আমি এত ভাল কি করতে পারি? মা ইউরার মাথায় আঘাত করলেন:
- আপনার বোনের সাথে হাঁটাহাঁটি করুন, আয়াকে থালা-বাসন সরিয়ে রাখতে সাহায্য করুন, ট্রেজারকে কিছু জল দিন।

কাজের শিরোনাম: "প্রথম বৃষ্টির আগে।"

পৃষ্ঠা সংখ্যা: 2।

কাজের ধরণ: গল্প।

প্রধান চরিত্র: তানিয়া, মাশা।

প্রধান চরিত্রের বৈশিষ্ট্য:

তানিয়া- দয়ালু এবং সহানুভূতিশীল।

আমি একজন বন্ধুর কাছ থেকে সাহায্যের আশা করছিলাম।

মাশা- একটি লোভী এবং পরিষ্কার মেয়ে।

তিনি রেইনকোটটি রক্ষা করেছিলেন এবং তার বন্ধুকে বৃষ্টিতে ভিজতে দিয়েছিলেন।

শুধু নিজের কথাই ভাবে।

শিক্ষক- জ্ঞানী এবং দ্রুত বুদ্ধিমান।

আমি মাশাকে লজ্জা দিলাম।

পাঠকের ডায়েরির জন্য "প্রথম বৃষ্টির আগে" গল্পটির সারাংশ

তানিয়া এবং মাশা বন্ধু ছিলেন। তারা একসাথে কিন্ডারগার্টেনে গিয়েছিল।

কিন্তু একদিন প্রবল বৃষ্টি শুরু হলো।

তানিয়া তার বন্ধুকে চাদর দিয়ে ঢেকে বাগানে যেতে বলল।

কিন্তু মাশা ভেবেছিল সে ভিজে যাবে।

কিন্ডারগার্টেনে, শিক্ষক অবাক হয়েছিলেন কেন মেয়েদের একটি শুকনো এবং অন্যটি ভিজে ছিল।

এবং তিনি বলেছিলেন যে দৃশ্যত তাদের বন্ধুত্ব এত শক্তিশালী।

"প্রথম বৃষ্টির আগে" কাজটি পুনরায় বলার জন্য পরিকল্পনা করুন

1. দুই বন্ধু - তানিয়া এবং মাশা।

2. বৃষ্টি এবং মাশার রেইনকোট।

3. শিক্ষকের সাথে কথোপকথন।

4. মাশা নিজের জন্য লজ্জিত, এবং তানিয়া তার বন্ধুর জন্য লজ্জিত।

V. Oseeva এর "প্রথম বৃষ্টির আগে" গল্পের মূল ধারণা

গল্পটির মূল ধারণাটি হ'ল আপনি কোনও বন্ধুর জন্য কিছুই ছাড়তে পারবেন না এবং আপনি যদি বন্ধু হন তবে আপনাকে একে অপরকে সমস্যায় সহায়তা করতে হবে।

"প্রথম বৃষ্টির আগে" কী শেখায়?

গল্পটি আমাদের বন্ধুদের আরও বেছে বেছে নিতে এবং কঠিন সময়ে আমাদের কাঁধ ধার দিতে শেখায়।

এবং এটিও যে আপনি স্বার্থপর হতে পারবেন না।

পাঠকের ডায়েরির জন্য "প্রথম বৃষ্টির আগে" গল্পটির সংক্ষিপ্ত পর্যালোচনা

যে প্যাসেজ বা পর্বটি আপনাকে সবচেয়ে বেশি আঘাত করেছে:

"সুতরাং আপনি কেবল একটি চাদর দিয়ে নিজেকে ঢেকে রাখতে পারেন," শিক্ষক বললেন এবং মাশার দিকে তাকিয়ে মাথা নাড়লেন।

- আপাতদৃষ্টিতে, প্রথম বৃষ্টি পর্যন্ত আপনার বন্ধুত্ব!

V. Oseeva এর "প্রথম বৃষ্টির আগে" কাজের জন্য কোন প্রবাদগুলি উপযুক্ত?

অভাবী বন্ধুই প্রকৃত বন্ধু।

প্রতিকূলতার মধ্যেও বন্ধুত্ব শেখা হয়।

এই লেখকের কি কাজ আপনি পড়তে চান?

ভ্যালেন্টিনা আলেকসান্দ্রোভনা ওসিভা রচিত "প্রথম বৃষ্টির আগে" গল্পের উপর ভিত্তি করে পাঠক ক্লিউখিনের ডায়েরি

1. আপনার পড়ার ডায়েরিতে এই কাজের প্রধান চরিত্রগুলির নাম লিখুন।

প্রধান চরিত্র: তানিয়া, মাশা।

2. আপনার পছন্দের পাঠ্য থেকে একটি বাক্য লিখুন।

আমি পারবো না, ভিজে যাবো!

3. মেয়েরা একসাথে কোথায় গেল? আপনার পাঠকের ডায়েরিতে সঠিক উত্তরটি চিহ্নিত করুন।

সঠিক উত্তর: কিন্ডারগার্টেনে।

4. প্রবল বৃষ্টি হলে তানিয়া কী পরামর্শ দিয়েছিল? আপনার পাঠকের জার্নালে আপনার উত্তর লিখুন।

তানিয়া পরামর্শ দিয়েছিল যে মাশা তার পোশাকটি খুলে ফেলবে এবং তারা একসাথে এটি দিয়ে নিজেদেরকে ঢেকে ফেলবে।

5. টেক্সট থেকে শব্দগুলি লিখুন যেখানে ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনির স্নিগ্ধতা একটি নরম চিহ্ন দিয়ে লেখায় নির্দেশিত হয়। এই নিয়মের জন্য আরও 5টি শব্দ চয়ন করুন।

পাঠ্য থেকে শব্দ: শিক্ষক, কভার নিতে, খুব, ভারী, বৃষ্টি।

এই নিয়মের জন্য শব্দ: সুবিধা, এলক, দিন, ভালুক, পথ।

6. টেক্সট থেকে 5 টি শব্দ লিখুন যা বস্তুর ক্রিয়া নির্দেশ করে।

(মাশা) এলেন, (বৃষ্টি শুরু হয়েছে), (আমি) ভিজে গেছি, (শিক্ষক) বললেন, (মেয়েরা) লাল হয়ে গেছে।

7. তানিয়ার বন্ধু কি বলল? এটি লেখ.

মাশা উত্তর দিল যে সে তার রেইনকোট খুলতে পারেনি কারণ সে ভিজে যাবে।

8. শিক্ষক বাচ্চাদের দেখে কী লক্ষ্য করেছিলেন? এটি লেখ.

কারণ মাশার পোশাক শুকনো, আর তানিয়া ভিজে গেছে।

9. কেন উভয় মেয়ে ফ্লাশ ছিল? আপনার পাঠকের জার্নালে আপনার উত্তর লিখুন।

মেয়েরা লজ্জা পেল যে তাদের বন্ধুত্ব প্রথম বৃষ্টি পর্যন্ত টিকে ছিল। মাশা তার ভুল বুঝতে পেরেছিল এবং তানিয়া তার বন্ধুর আচরণে লজ্জিত হয়েছিল।

10. পাঠ্য থেকে 4টি শব্দ লিখুন, সেগুলিকে সিলেবলে ভাগ করুন। জোর দিন।

2 শব্দাংশ – বন্ধুত্ব;

3 শব্দাংশ – de-vo-chki;

4 সিলেবল – কা-পিউ-শোনোম;

5 টি সিলেবল - 5 টি সিলেবল সহ কোন শব্দ নেই।

11. টেক্সট থেকে বিপরীত অর্থ আছে এমন শব্দগুলি লিখুন।

সে বলল - সে চিৎকার করেছিল, তারা হেঁটেছিল - তারা দৌড়েছিল, শুকনো - ভেজা।

12. এই গল্পের জন্য বন্ধুত্ব সম্পর্কে একটি প্রবাদ চয়ন করুন। এটি আপনার পড়ার ডায়েরিতে লিখে রাখুন।

যত্ন এবং সাহায্যের মাধ্যমে বন্ধুত্ব শক্তিশালী হয়।

অভাবী বন্ধুই প্রকৃত বন্ধু।

প্রতিকূলতার মধ্যেও বন্ধুত্ব শেখা হয়।

13. আপনি কি "প্রথম বৃষ্টির আগে" গল্পটি পছন্দ করেছেন? কিভাবে? কেন? আপনার পাঠকের জার্নালে আপনার উত্তর লিখুন।

"প্রথম বৃষ্টির আগে" গল্পটি আকর্ষণীয় এবং শিক্ষণীয়।

তাছাড়া, এটি পড়া খুব সহজ।

সেই কারণেই কাজটা আমার খুব ভালো লেগেছে।

মাশা একটি বন্ধুত্বহীনভাবে অভিনয় করেছিলেন, যার জন্য তিনি নিজেকে একটি বিশ্রী পরিস্থিতিতে খুঁজে পেয়েছিলেন।

আমি আশা করি সে তার ভুল বুঝতে পেরেছে এবং এটি আর পুনরাবৃত্তি করবে না।

ওসিভার গল্প "প্রথম বৃষ্টির আগে" এর প্রধান চরিত্র দুটি বান্ধবী, তানিয়া এবং মাশা। তারা সবসময় একসাথে কিন্ডারগার্টেনে যেতেন। একদিন, যখন মেয়েরা একসাথে কিন্ডারগার্টেনে হাঁটছিল, তখন বৃষ্টি শুরু হয়েছিল। মাশার একটি রেইনকোট ছিল, তিনি বৃষ্টিকে ভয় পান না, তবে তানিয়া কেবল একটি পোশাক পরে হেঁটেছিল।

ভিজে যাওয়া এড়াতে মেয়েরা দৌড় দিল। তানিয়া তার বন্ধুকে তার চাদরটা খুলতে বলে। তখন তারা দুজনে এই চাদরে নিজেদের ঢেকে ফেলতে পারে। তবে মাশা ভিজে যাওয়ার ভয় পেয়েছিলেন এবং তার রেইনকোটটি খুললেন না।

শিক্ষক একটি ভেজা তানিয়া এবং সম্পূর্ণ শুকনো মাশা দেখে অবাক হয়েছিলেন। তিনি জানতেন যে মেয়েরা সর্বদা একসাথে হাঁটে, এবং তিনি অবাক হয়েছিলেন যে তাদের মধ্যে একটি ভেজা ছিল এবং অন্যটি ছিল না। তারপরে তানিয়া ব্যাখ্যা করেছিলেন যে তার একটি পোশাক নেই, তবে মাশার একটি ছিল।

শিক্ষক বলেছিলেন যে মেয়েরা মাশার রেইনকোট দিয়ে নিজেদেরকে ঢেকে রাখতে পারে এবং তাদের বন্ধুত্ব প্রথম বৃষ্টি পর্যন্ত স্থায়ী হয়। মাশা লজ্জিত এবং লজ্জা পেয়েছিলেন।

এই গল্পের সারাংশ।

ওসিভার গল্প "প্রথম বৃষ্টির আগে" এর মূল ধারণাটি হ'ল সত্যিকারের বন্ধুত্ব চরম পরিস্থিতিতে শেখা হয়। মাশা এবং তানিয়া বিশ্বাস করেছিল যে তারা প্রকৃত বন্ধু ছিল, কিন্তু বৃষ্টির একটি ঘটনা দেখায় যে এটি এমন নয়।

"প্রথম বৃষ্টির আগে" গল্পটি স্বার্থপর না হতে এবং যারা নিজেকে একটি কঠিন পরিস্থিতিতে খুঁজে পায়, বিশেষ করে আত্মীয়স্বজন এবং বন্ধুদের সাহায্য করতে শেখায়।

কোন প্রবাদ "প্রথম বৃষ্টির আগে" গল্পের সাথে মানানসই?

জ্ঞানের পর মানুষকে দেওয়া সবচেয়ে চমৎকার উপহার হল বন্ধুত্ব।
বন্ধু ঝামেলায় পরিচিত।
প্রকৃত বন্ধুত্ব সত্য এবং সাহসী।
বন্ধুত্ব সীমাবদ্ধ।