Упражнения для новорожденных с первых дней жизни ребенка. Как заниматься с новорожденным

Игры с малышами первых месяцев жизни – очень бережные и осторожные. Их главная задача – показать ребенку, что новый для него мир – добрый и невраждебный, что мама и папа очень любят кроху. Первые игры с грудничком способствуют лучшему развитию органов чувств малыша – зрения, слуха, осязания. Но они также нужны и родителям, потому что помогают установить с маленьким человечком прочную эмоциональную связь, проявить свою любовь и нежность…

Что малыш умеет?

Подбирая игры для самых маленьких, важно понимать, какие навыки и умения малыш приобретает в том или ином возрасте, что он может, что понимает, на что реагирует.

Итак, в возрасте 1 месяца ребенок способен несколько секунд удерживать голову в вертикальном положении, а лежа на животе, старается ее приподнимать. В ответ на раздражители малыш начинает двигать ручками и ножками. В течение первого месяца кроха адаптируется к условиям окружающей среды, привыкает к маминым рукам, ее голосу, запаху. В этом возрасте особенно полезны игры, связанные с прикосновениями, поглаживанием, ношением на руках, ласковыми разговорами.

К 2 месяцам ребенок уже может удерживать головку вертикально 1–1,5 минуты, реагирует на речь, поворачивает голову в сторону говорящего, замечает яркие игрушки и другие предметы. Если вложить малышу в руку погремушку, он хватает ее ладонью и крепко удерживает. На втором месяце у ребенка появляется так называемый комплекс оживления: видя лицо близкого взрослого, кроха сосредоточенно замирает, затем начинает улыбаться, двигать ручками и ножками, издавать гортанные звуки. Наибольшую пользу принесут игры с погремушками и другими звучащими игрушками, привлечение внимания к лицу взрослого, разговоры с малышом.

Три месяца – это уже совсем «солидный» возраст. Кроха уверенно держит головку, пытается переворачиваться со спины на бок, а потом и на живот. Ищет взрослого глазами, тянется за игрушкой, любит, когда с ним разговаривают и играют, заливисто смеется, гулит. Лучше всего кроха реагирует на эмоциональные игры, когда взрослый ему улыбается, произносит разные звуки, поет песенки. Не забывайте и об играх с погремушками, о первых спортивных играх для малыша, укрепляющих мышцы маленького человечка и стимулирующих движение.

1 месяц

Итак, первый месяц – период приспособления малыша к новым условиям жизни. С помощью игр поможем ему побыстрее с этим справиться.

«Посмотри на меня». Мамино лицо – самая лучшая игрушка для малыша. Наклонившись над крохой, начните ласково разговаривать с ним. Когда малыш сосредоточит взгляд на вашем лице, медленно отодвиньтесь сначала вправо, затем влево. Постепенно он научится следить за вами глазами.

«Погремушка, погреми!». Возьмите в руки яркую погремушку и потрясите ею перед крохой на расстоянии 40–45 см от его лица, привлекая внимание. Погремите справа от малыша, слева, медленно подвигайте рукой, стимулируя желание ребенка следить за игрушкой глазами. Желтый, красный, оранжевый цвета дети начинают различать раньше других. Так что первые погремушки лучше выбирать именно этих цветов.

«Ну-ка, оттолкнись!». Когда малыш лежит на пеленальном столике, подойдите к нему поближе, чтобы он оперся согнутыми ножками о ваш живот и смог оттолкнуться. Проделывайте такое упражнение почаще.

«Баю-баю, чмок». Покачивая малыша на ручках, спойте ему колыбельную песенку. А после каждого куплета целуйте то в щечку, то в носик, то в лобик.

«Хватай-ка!». Вложите свои указательные пальцы в ладошки малыша. Благодаря врожденному хватательному рефлексу кроха тут же сожмет кулачки и ухватится за пальцы. Если в это время ребенок лежит на спинке, чуть-чуть поднимите руки вверх, потянув малыша, и плавно опустите его обратно. Забава хорошо укрепляет его ручки и пальчики.

«Ай да ножки!». Возьмите в руки ножку малыша и погладьте указательным пальцем наружный край стопы. Он повернет ногу наружу. А затем погладьте внутренний край стопы. Ножка тут же развернется вовнутрь. Дотроньтесь до подушечек на стопах возле пальцев – кроха подожмет пальчики ног. Если потрогать середину стопы, пальчики распрямятся. Можно приговаривать:

Что за ножки, что за ножки
У тебя, у нашей крошки!
Скоро ножки, скоро ножки
Будут бегать по дорожке.

2 месяца

К двум месяцам расширяются и возможности ребенка, и диапазон игр.

Гримасы. Глядя на малыша, измените выражение лица: широко раскройте глаза, наморщите нос, надуйте щеки и шумно выдохните, вытяните губы. Кроху обычно забавляют мамины гримасы. Он наблюдает за ними, а когда становится чуть старше, смеется и пытается гримасничать в ответ.

«Ветерок». Подуйте малышу на ручку и скажите: «Ветерок подул на ручку. Вот ручка!» Потом легонько подуйте на носик: «Вот носик!» Дуйте на разные части тела малыша: коленку, животик, лобик, шейку и называйте их.

Яркие носочки. Малыш уже стал замечать свои ручки и может подолгу их рассматривать? Наденьте на ручки маленького наблюдателя яркие носочки. Теперь рассматривать ручки станет еще интереснее. А в следующий раз наденем носочки другого цвета и с другим узором.

«Ку-ку». Наклонитесь над малышом, поговорите с ним немножко, а затем скажите «ку-ку» и закройте лицо руками, как будто вы спрятались. Через несколько секунд уберите руки от лица: «Ку-ку, малыш!» Повторите игру несколько раз. Разнообразьте игру, закрывая лицо не ладонями, а пеленкой или ярким шарфиком.

«Хвать!». Схватить игрушку – это действие кажется нам таким простым! Но крошечному человечку нужно, во-первых, заметить предмет, во-вторых, оценить, как далеко он находится, затем заставить мышцы двигаться и, наконец, точно подвести неумелую пока ручку к предмету и схватить его. Чтобы стимулировать желание малыша захватывать предметы, чаще показывайте крохе разные игрушки, двигайте ими. А когда кроха протянет ручку, вложите в нее игрушку. Малыш ее уронил? Ничего страшного, повторите игру сначала.

«Где звенит?». Встаньте так, чтобы малыш вас не видел, и позвените в колокольчик. Пусть он попробует отыскать источник звука. Для игры всякий раз используйте разные звучащие предметы: погремушки, игрушки-пищалки, детские музыкальные инструменты, коробочки с наполнителями (крупы, фасоль) и т. п. Эта простая забава помогает развивать слух малыша.

3 месяца

Играть с трехмесячными малышами - сплошное удовольствие! Кроха уже многое понимает и радостно реагирует на внимание близких.

Любимые стихи. Когда малыш не спит, старайтесь все время с ним разговаривать – это полезно для развития речи крохи. Самое лучшее – это рассказывать ему стихи. Можно детские, а можно и взрослые, те, которые нравятся вам.

«Что мы видим?». Каждый день носите малыша на ручках и устраивайте ему экскурсию по квартире. Рассказывайте обо всем, что видите. И делайте это эмоционально: «Вот часики. Часики. Тик-так. Тик-так. А вот стиральная машина. Она стирает, гудит: у-у-у… Слышишь, как гудит? Цветочки, смотри, цветочки! Как они пахнут? Ах! Как пахнут!» Так кроха будет накапливать пассивный словарный запас и чуть позже запросто покажет, где часики, а где стиральная машина.

Бибабо. Куклы-перчатки – прекрасные помощники в играх с малышами. Когда ребенок лежит в кроватке, наденьте куклу на руку, спрячьтесь за бортик и покажите ему куклу. Пусть она подвигает ручками, похлопает в ладоши, покачает головкой, покрутится из стороны в сторону, потанцует. Кукла может поздороваться с малышом, рассказать ему сказку, спеть песенку. Зовите эту игрушку на помощь, чтобы успокоить и отвлечь плачущего ребенка.

«Музыкальный носочек». Пришейте к детскому носочку маленькую погремушку и наденьте малышу на ножку. Двигая ножкой, кроха будет слышать звон и постепенно догадается, откуда он идет. Он станет увлеченно дергать ножкой и пытаться дотянуться до погремушки рукой. В следующий раз наденьте музыкальный носочек на другую ножку. А если надеть его на ручку?

«Поем вместе». Малыш уже активно «разговаривает»? Замечательно! Попробуйте выразительно повторять все его звуки. Малыш «агу» – и мама «агу», кроха запел песенку «а-а-а» – и мама подпевает. У вас получится очень веселый дуэт!

«Свет мой, зеркальце…». Поднесите ребенка к большому зеркалу, покажите на его отражение: «Вот Мишенька!» Затем покажите, где у него в зеркале носик, глазки, щечки, ножки, ручки. Возьмите пальчик малыша и дотрагивайтесь до зеркала: «Вот Миша! Вот мама! Вот у Миши носик. Вот у мамы носик…»

«Мягкое, колючее…». Для развития тактильной чувствительности пусть малыш дотрагивается ручкой до предметов с разной фактурой поверхности и различной температурой. Обязательно все комментируйте, называйте свойства предметов. Провели ручкой крохи по шелковому покрывалу: «Вот как гладко!» Потрогали мех: «Мягенький!» Приложили ладошку к щетке: «Жесткая, колючая!» Дотронулись до кусочка льда из холодильника: «Ай! Холодный!»

«Качели». Сядьте на диван, уложите малыша животиком на свою голень, придерживая его за спинку и плечи. Немного покачайте кроху на ноге, двигая ею вверх-вниз. При этом можно приговаривать:

На качелях я лечу,
Веселюсь и хохочу!
Раскачаюсь я повыше
И рукой достану крышу…
(Ю. Каспарова)

Игр с малышами очень много! И, конечно, у каждой мамы, папы и их малыша есть свои собственные игры, ими вместе придуманные и любимые. Ведь именно они по-настоящему сближают родителей и детей, учат их любви, заботе, взаимопониманию.

Совсем недавно вы штудировали литературу о легких родах и налаживании грудного вскармливания, и вот первые дни с малышом на руках уже позади. Кроха потихоньку привыкает к жизни вне маминого уютного животика, а вы привыкаете к своей новой жизни – полной больших радостей и маленьких тревог. Где-то в уголках памяти начинают всплывать обрывки прочитанного о , что-то про потешки, выкладывание на живот, стимуляцию хватательного рефлекса…

Но давайте обо всем по порядку. И не удивляйтесь, пожалуйста, названию статьи.

Развивать новорожденного нужно обязательно

Я не буду призывать вас скорее начинать показывать малышу карточки с буквами и учить складывать пирамидку кроху, который еще только учится фокусировать взгляд на заинтересовавшем его предмете и знакомится с собственным телом. Все занятия, которые мы обсудим далее, основаны на особенностях физиологии и психологии новорожденного.

Но вы должны помнить – все, что вы сейчас делаете для своего малыша, – песни, которые вы поете, тон голоса и выражение лица, с которым вы обращаетесь к ребенку, то, как вы осуществляете стандартные гигиенические процедуры, каким образом реагируете на его плач, то, чем заполняете короткие промежутки его бодрствования – все это не проходит бесследно и способствует развитию крохи, формированию базового доверия к миру, налаживанию эмоционального контакта с мамой и закладке других важнейших основ его характера.

Поэтому не будем терять драгоценное время и постараемся сделать эти первые недели жизни нашего крохи комфортными, полезными и приятными для него.

Прежде чем начать разговор о том, как развивать новорожденного , не лишним будет напомнить, что сразу после выписки из роддома вас должна навестить патронажная сестра и участковый педиатр, которые осмотрят кроху и дадут вам некоторые рекомендации, касающиеся, в том числе, возможных занятий с ребенком. Внимательно прислушайтесь к этим рекомендациям, ведь они учитывают индивидуальные особенности вашего малыша, обнаруженные в ходе осмотра и изучения документов, полученных при выписке.

Когда развивать новорожденного

В первый месяц жизни новорожденный много спит – к концу первого месяца жизни время сна составляет порядка 16-18 часов. Прибавьте сюда время, необходимое для кормления, подмывания и т.п., и вы задумаетесь уже не о том, как развивать новорожденного , а о том, когда это делать. Конечно, во время бодрствования малыша – после кормления и необходимых гигиенических процедур. Малыш должен быть хорошо отдохнувшим, выспавшимся, сытым и сухим – тогда он с радостью откликнется на предложенные вами занятия, а после них сладко поспит и даст вам тоже немного отдохнуть.

Помните, что игры и занятия, которые вы можете провести с новорожденным, занимают всего несколько минут, но и этого времени хватит, чтобы стимулировать познавательный интерес крохи, а также его полноценное психическое и физическое развитие.

Развивающие игры и занятия для новорожденного

• Выкладывание на живот

Самое простое и очень полезное упражнение, которое вы с крохой, я надеюсь, начали выполнять уже в роддоме – выкладывание на живот .

Аккуратно положите малыша на ровную твердую поверхность (пеленальный столик отлично подойдет), придерживая головку. Разговаривайте с вашим сокровищем и мягко поглаживайте его по спинке, не касаясь позвоночника. Начинайте буквально с одной минутки и постепенно увеличивайте время выполнения упражнения до 10-15 минут. Полезно выкладывать малыша на живот перед каждым кормлением. В этом случае упражнение не только будет способствовать правильному формированию изгибов позвоночника, укреплению мышц шеи, спины и живота, но и поможет комфортному пищеварению крохи, предупредит срыгивание.

Маленький совет : старайтесь каждый раз класть кроху головкой в разные стороны для равномерного развития мышц шеи.

Если малыш очень сильно возмущается, когда вы кладете его на живот, пойдите на хитрость. Положите малютку на живот на расстеленное на полу одеяло и сами тоже ложитесь напротив него – так, чтобы вы могли смотреть друг на друга. Теперь самое время проявить ваши актерские способности – кривляйтесь, пойте, разговаривайте с ребенком, намеренно усиливая артикуляцию. Моего сына очень забавляло, когда я легонько дула ему в лицо. Дети обожают наблюдать за изменениями человеческого лица, и малыш наверняка полюбит это упражнение.

• Занятия на фитболе

Надеюсь, вы уже приобрели фитбол? Этот большой и прочный надувной мяч продается в спортивных и детских магазинах и является незаменимым помощником при проведении гимнастики с малышом (кстати, занятия на фитболе помогут и маме быстро восстановить форму после родов). Занятия на фитболе тренируют вестибулярный аппарат, способствуют развитию мышц спины и живота, и, конечно, радуют детей любого возраста! Вот как развивать новорожденного с помощью фитбола:

1. Положите кроху животиком на мяч (мяч находится на кровати, прикрыт пеленкой). Придерживая малыша одной рукой за спинку, другой рукой зафиксируйте ножки и аккуратно покачайте его вперед-назад и из стороны в сторону. Сопровождайте упражнение веселой потешкой или ритмичным стишком, например, мой сынок любил такой:

Мяч катится вперед-вперед-вперед,

Мяч катится назад-назад-назад,

Вперед-назад, вперед-назад,

Уже пора слезать!

2. А следующий стишок подойдет для другого упражнения – «пружинки». Также придерживая кроху на мяче, выполняйте пружинящие движения вверх-вниз с небольшой амплитудой. Следите, чтобы ваш маленький акробат не почувствовал дискомфорта и не испугался.

Я прыгун — веселый мячик,

Не люблю того, кто плачет,

Не люблю того, кто плачет,

Недавно стали мамой малыша?

А люблю того, кто скачет

Посмотрите несколько

• Оттолкни мяч

Еще одно увлекательное упражнение с мячом поможет вашему малютке укрепить мышцы ног и живота. Вам понадобится легкий надувной пляжный мяч диаметром около 25-30 см (не используйте для этой игры надувной шарик, так как он может лопнуть во время занятия и напугать младенца). Привяжите к мячу веревочку и держите мяч за нее. Ребенка расположите лежа на спине на диване или пеленальном столике – голенького или хотя бы с босыми ножками. Свободной рукой слегка приподнимите попку малыша, так чтобы ножки оказались на весу и касались мяча. Когда стопами малыш почувствует легкое сопротивление мяча, он с силой оттолкнет его ножками. Похвалите своего маленького силача!

• Массаж ручек

Посмотрите на ручки вашего крохи. С какой силой он сжимает кулачки – так проявляет себя хватательный рефлекс новорожденного! Вы можете помочь маленьким пальчикам стать еще более сильными и ловкими.

Во время кормления и купания, когда держите малыша на руках, помассируйте его ладошки и пальчики. Действуйте очень мягко и осторожно. Используйте круговые движения по тыльной и внутренней стороне ладони, мягкие надавливания и постукивания подушечками пальцев. Попробуйте делать массаж ладошек, взяв в руки лоскутки ткани разной фактуры – махровое и вафельное полотенце, кусочек меха, вельвет, фланель, хлопок, атлас… Стимулируйте ребеночка хватать лоскуточки и описывайте его ощущения – так вы способствуете развитию сенсорных впечатлений крохи и накоплению пассивного словарного запаса.

Маленький совет: нашейте различные по фактуре кусочки тканей на пальчики перчатки и используйте ее для этого занятия.

Посмотрите на видео, как ещё можно делать массаж ручек

• Игры с погремушками

На развитие хватательного рефлекса направлены также первые игры с погремушками . Привлеките внимание крохи к яркой, мелодично звучащей погремушке (подробнее о том, как правильно выбрать игрушки для новорожденного читайте ) и дайте ему захватить ее рукой – старайтесь, чтобы при этом большой пальчик ребеночка был противопоставлен остальным пальцам. Теперь мягко попробуйте забрать игрушку и снова отдайте ее малышу. Попробуйте давать ребенку погремушку то снизу, то сверху, то справа, то слева и используйте игрушки из разного материала, разной фактуры и размера. Так ребенок научится захватывать предмет из разных положений и корректировать движения руки и пальцев в зависимости от того, предмет какой формы и размера он хочет схватить.

Маленький совет : во время выполнения упражнения повторяйте слова «Дай!» и «На!», и, в скором времени, малыш поймет и запомнит их значение.

Когда кроха научится уверенно фокусировать взгляд на погремушке, водите ей перед малышом (на расстоянии примерно 30-40 см) из стороны в сторону, вверх-вниз, приближайте и отдаляйте, выполняйте круговые движения. Движения должны быть медленными, плавными, небольшими по амплитуде. Во время выполнения упражнения следите, чтобы кроха не переутомился. Как только его взгляд начнет «плыть», закончите игру, возьмите малютку на руки, похвалите и приласкайте.

• Игры в ванной

Полноценно используйте время купания для того, чтобы развлекать и развивать новорожденного . Поддерживая малыша одной рукой, другой поливайте водой его ручки, ножки, животик и приговаривайте потешку, например, эту:

Водичка, водичка,

Умой Егорке личико, (замените именем вашего малыша)

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

После того как заживет пупочная ранка, можно купать малыша в большой ванне. Когда ребеночек немного освоится, попробуйте «поплавать» его. Положив кроху на спинку и поддерживая за шею, проведите его несколько раз от одного края ванны до другого. Во время упражнения стимулируйте кроху отталкиваться ножками от стенки ванны. Для этого «подплывите» малыша поближе к стенке – так, чтобы ножки согнулись в коленках, и дождитесь, когда он оттолкнется. На край ванны можно поставить какую-нибудь яркую игрушку. При многих детских поликлиниках функционируют бассейны, где опытный инструктор познакомит вас со всеми нюансами раннего плавания.

• Музыкальные минутки

Ежедневную гимнастику, массаж, воздушные ванны можно проводить с музыкальным сопровождением . Подойдут «Времена года» А.Вивальди, «Маленькая сюита» К.Дебюсси, «Детская полька» М.И.Глинки, Танец Антиры из сюиты «Пер Гюнт» Э.Грига и другие классические композиции, а также мамино ласковое пение. Во время прослушивания следите за реакцией вашего крохи и придерживайтесь двух простых правил:

1. Музыка не должна быть чересчур громкой, быстрой, ритмичной.
2. Музыка не должна звучать фоном постоянно на протяжении всего дня.

• Танцы на руках

Первый месяц жизни малыша – самый волнительный как для него, так и для родителей, ведь он наконец-то сделал свой первый вдох и увидел маму и папу. Теперь ему и родителям предстоит еще много интересного! До того как крохе исполнится один месяц, он считается новорожденным, а все его таланты сводятся к безусловным рефлексам и продолжительному сну. Но многих мам волнует вопрос, как в этот недолгий период можно поспособствовать развитию крохи и убедиться в том, что у него все хорошо со здоровьем? В этой статье вы найдете ответ и много полезной информации.

Особенности развития в первый месяц

Чтобы развивать ребенка с рождения, родителям важно знать, какие существуют показатели физического и психоэмоционального развития их новорожденного малыша. Отталкиваясь от них, можно правильно подобрать развивающие упражнения, на которых нужно будет сделать акцент.

Физические показатели


Развитие нервной системы

• Рефлексы: хватательный, сосательный, поисковый (если приложить ладонь к щеке, поворачивает голову), защитный (когда ребенка кладут на живот, он кладет голову набок), рефлекс опоры и ходьбы (отталкивается ножками и как бы пританцовывает), ладонно-ротовой (если надавить большими пальцами на обе ладошки, то ребенок открывает рот и наклоняет голову.
• Присутствует неосознанная улыбка.
• Малыш реагирует на громкий звук: вздрагивает или моргает, растопыривает руки и ноги в стороны.
• Пытается фокусировать взгляд на лице взрослого или яркой игрушке, если ее поднести на расстояние 40-50 см. Движения глаз к концу первого месяца становятся более плавными.
• После трех недель может пытаться издавать звуки помимо плача – агукать.
• Появляется эмоционально значимое лицо – мама.

Чем занять новорожденного?

Так как грудничок много спит и быстро утомляется, занятия стоит проводить не слишком долго и следить, чтобы кроха не капризничал. Также не стоит заниматься, если у малыша болит живот из-за колик или он плохо спал. Упражнения, которые вы можете использовать для занятий с ребенком в 1 месяц, совсем не сложные, поэтому их можно проводить во время купания, вместо зарядки или на прогулке.

Малыш еще не держит голову и спинку, и при определенных упражнениях ему требуется ваша помощь, иначе это может привести к травме. К тому же, он тратит много сил и энергии, поэтому занятие не должно длиться дольше 2 минут.

Рассмотрите примеры развивающих игр с новорожденным.

1. Потешки. Это небольшие стишки, с помощью которых вы можете общаться с крохой. Благодаря им происходит развитие речи и эмоциональное развитие ребенка. Если вы будете сопровождать потешки улыбкой, то ребенок совсем скоро начнет улыбаться вам в ответ. Например:

   Где наш маленький малыш?

   Ты еще не спишь, крепыш?

   Мы тебя сейчас умоем,

   Вкусным молочком напоим!

2. Откуда звучит голос? Для этого можете петь или разговаривать с малышом, но так, чтобы он вас не видел. Главное, будьте в пределах 30-50 см. Он будет пытаться повернуть голову в вашу сторону, выгибать спинку, пытаясь найти источник звука.
3. Игрушка или фонарик. Чтобы малыш учился следить глазами за предметом, показывайте ему погремушку или неяркий фонарик. Сначала просто добейтесь того, чтобы кроха удерживал на ней взгляд хотя бы секунд 5-6. Затем усложните упражнение: медленно переводите игрушку в другую сторону и следите за реакцией ребенка. Он попытается повернуть голову за предметом и проследить за ним глазами.
4. Зарядка. Поочередно поднимайте руки ребенка вверх, затем вместе, а ножки выпрямляйте и сгибайте в коленях. Можно сопровождать зарядку стишком:
   Раз, два, три, четыре!

   Руки шире! Ноги шире!

   Вот какие мы большие!

   Бравые и удалые!

5. Змейка. Положите ребенка на живот и проведите ласково несколько раз пальцами вниз по позвоночнику. Малыш будет выгибать спинку и попытается приподнять голову. Положите перед ним игрушку: он будет пытаться посмотреть на нее – таким образом мышцы спины и шеи будут развиваться. Не выполняйте это упражнение более 1 минуты.
6. Пловец. Для этого вам понадобится круг для купания новорожденных. В воде малыш будет имитировать движения пловца, что поспособствует развитию крупной моторики. Также вы можете снимать круг и просто придерживать ребенка руками.
7. Мама и малыш. Лягте на спину, а малыша положите животом к себе на живот. Смотрите на него и зовите по имени. Он будет стремиться увидеть вас, реагируя на голос.
8. Велосипед. Аккуратно вращайте ножки малыша, имитируя езду на велосипеде. Совмещайте упражнение с потешками и песенками.
9. Поглаживания. Груднички очень чувствительны к различным прикосновениям, поэтому вам следует чаще гладить их, массировать ладошки и стопы. Если вы будете водить подушечками пальцев по переносице и линии скул, вы заметите, что ребенок успокаивается и даже может задремать.
10. Музыкальная игрушка. Музыка – важный элемент эмоционального развития. Вы можете петь самостоятельно или включать запись красивой спокойной мелодии. Хорошо, если у вас будет возможность приобрести музыкальную мягкую игрушку.
11. Прятки. Малыш еще не умеет следить глазами за быстрыми перемещениями, поэтому вы можете играть в прятки с помощью ладоней, пеленки или полотенца. Закрывайте лицо и говорите: «Где Илюша?», затем выглядывайте и улыбайтесь: «Вот же он!».

Помните, что это первые в жизни ребенка упражнения и перегружать ими малыша ради того, чтобы похвастаться его достижениями, нельзя! Лучше больше говорите с малышом, обнимайте и ласкайте его – тогда он будет развиваться гармонично.

Заключение

Развивать ребенка в 1 месяц с помощью различных упражнений можно и нужно, но главное – это ваше эмоциональное участие в жизни крохи. Общение и любовь мамы и папы создает благоприятную почву для дальнейшего развития ребенка. Не стоит забывать, что каждый малыш имеет индивидуальные особенности, обусловленные генетическими факторами, поэтому не сравнивайте своего ребенка с другими детьми. Счастливое детство – залог счастливого будущего!

Упражнения для новорожденных длятся не более 1-2 минут и проводятся 1-2 раза в день в то время, когда ребенок сыт, спокоен и его ничего не тревожит. Постепенно длительность таких занятий с новорожденным может быть увеличена до 2-4 минут.

Упражнение 1. Погремушка.

Задача: 1) научить малыша следить глазами за движущейся погремушкой, фиксировать взгляд на неподвижной погремушке, 2) научить удерживать взгляд на неподвижной игрушке.

Как заниматься с малышом:

1. Возраст – 10 дней. Возьмите яркую погремушку размером 10см. Лучше чтобы она была однотонная, т.е. одного цвета. Хорошо, если Вы сможете прикрепить ее на палочке для демонстрации ребенку. Покажите малышу игрушку в то время, когда он лежит на спинке в кроватке. Показывать игрушку надо на расстоянии 50см от глаз ребенка. Перемещайте погремушку вправо на 20-30см, затем влево на 20-30см. Повторите 3-4 раза. После чего погремите погремушкой и покажите малышу, как перемещается вправо и влево гремящая погремушка.
2. Возраст – 20-30 дней. Добавляем новый элемент – остановку в движении игрушки. Покажите игрушку на расстоянии 50 см от глаз ребенка. Переместите ее влево на 30 см и остановитесь на 5-10 секунд, чтобы малыш смог остановиться и сосредоточить свой взгляд на игрушке. Затем перемещайте погремушку вправо и снова остановитесь на 5-10 секунд. Повторите 3-4 раза. В дальнейшем используйте для упражнения другие игрушки. Можно использовать и яркие контрастные рисунки человеческого лица, и геометрические формы – оранжевый круг, красный квадрат и т.д.

• Если не получается привлечь внимание крохи к игрушке, покачайте ее. Если и это не помогло, то просто подставьте игрушку под взгляд малыша.
• Сначала учите ребенка отслеживать движение игрушки в горизонтальном направлении. Когда он это освоит, можно начать перемещать игрушку и в вертикальном направлении. Следующий этап усложнения – сложная траектория перемещения игрушки. Такое поэтапное усвоение упражнения очень важно, ведь малыш просто не сможет с первого раза успевать следить за предметом, движущимся в разных направлениях.

Упражнение 2. Колокольчик (можно вместо колокольчика использовать шаркунок, бубен, маракас или любой другой звучащий предмет)

Задача: вызвать двигательную реакциюна звук.

Как заниматься с малышом:

1. Возраст – 10-20 дней. Сбоку от лежащего в кроватке малыша на расстоянии 25-30 см позвените колокольчиком. Дождитесь, пока звук колокольчика затихнет, и снова позвоните, снова дождитесь затихания звука и позвените. Звук не должен быть очень громкий и резкий! После этого покажите малышу колокольчик и позвените им. Пусть малыш попробует зафиксировать свой взгляд на звенящем колокольчике. Затем перемещайте звенящий колокольчик, чтобы малыш стал следить глазами за ним.
2. Возраст – 20-30 дней. При выполнении этого упражнения меняйте темп движения колокольчика – то убыстряя, то замедляя его. При этом мы учим ребенка убыстрять и замедлять слежение глазами за игрушкой. Меняйте траекторию движения колокольчика. Когда колокольчик надоест малышу, и он перестанет на него реагировать, замените игрушку на шаркунок, бубен, барабан или любую другую игрушку, издающую звук.

Упражнение 3. Подготовительный этап речевого развития.

Задача: побуждать к эмоциональным проявлениям, учить удерживать взгляд на лице говорящей мамы.

Как заниматься с малышом:

Во время ухода за ребенком (пробуждение, переодевание, купание, укладывание спать и т.д.) в замедленном темпе, напевно разговаривайте с ним.

1. Задавайте вопросы и за него отвечайте. Например: «Проснулась наша Катенька! Как тебе спалось? Хорошо спалось. Давай я тебя поглажу и т.д.» Речь должна быть интонационно выразительная, а не однообразная, т.к. малыш прежде всего различает интонации речи. Фразы должны быть короткие.
2. Пойте малышу песенки, читайте стишки, нараспев произносите потешки, пестушки (см. соответствующие статьи рубрики)

Упражнение 4. Выкладывание на животик.

Задача: формировать умение удерживать головку.

Как заниматься с ребенком:

Выкладывать младенца на живот можно уже с первых недель жизни, когда заживет пупок. Делают это перед кормлением на 2-3 минуты, сначала один или два раза в день, потом три – четыре раза в сутки. Нельзя выкладывать на живот ребенка после кормления.

Положите ребенка на живот, освободите ему руки. Это побуждает малыша поднять голову и удерживать ее 1-2 секунды, затем до 5 секунд. После этого осторожно переверните ребенка на спинку. Пусть он отдохнет.

Все действия по уходу за новорожденным очень важно сопровождать беседой с ним, пестушками, стихами.

В этой статье мы говорили об основных развивающих упражнениях для новорожденных, закладывающих основу для успешного развития ребенка. Занятия с новорожденным стоит проводить ежедневно, когда малыш хорошо себя чувствует. Конечно, список упражнений и занятий для детей первого месяца жизни можно и продолжить, т.к. игр для малышей можно придумать очень много. А мама, внимательно наблюдающая за своим ребенком, всегда сможет и изменить – «подстроить» под своего малыша готовое упражнение, и придумать собственные новые полезные игры.

www.baby.ru

Занятия с новорожденным

КАК ЗАНИМАТЬСЯ С НОВОРОЖДЕННЫМ

Наиболее трудная задача, стоящая перед новорожденным ребенком в течение

первого месяца его жизни, - приспособиться к условиям вне материнского

организма. Большую часть времени малыш спит. Проснувшись, он начинает вести

себя в соответствии со своим внутренним физиологическим состоянием. Периоды

активного бодрствования, когда ребенок готов воспринимать новую информацию,

редки и кратковременны. Поэтому не стоит заранее планировать занятия с

новорожденным, просто старайтесь использовать удобный случай. Такая

возможность появляется, когда ребенок сыт и пребывает в хорошем настроении.

Помните, что у детей разные пороги возбудимости, и если вы переутомите

малыша, он может начать беспокоиться, кричать и плакать.

Практические советы

Занимайтесь ребенком не больше, чем это нужно

Ему необходимо человеческое тепло, и поэтому он любит, чтобы его брали

на руки. Попробуйте узнать, как относится к этому ваш малыш. Некоторые дети нервничают и раздражаются, когда их держат на руках слишком долго. Бывает,

что раскапризничавшийся малыш затихает, если его положить в удобный детский

рюкзачок. Однако если ребенок очень редко бывает на руках, он может стать

вялым и апатичным.

Меняйте положение ребенка

Когда ребенок бодрствует, старайтесь разнообразить его позы. Пусть он

какое-то время лежит на животе, затем на спине или на боку. Находясь в

разных положениях, малыш научится двигать руками и ногами.

Детский календарь

Рядом с пеленальным или туалетным столиком повесьте календарь и

карандаш. В отдельную графу можно записывать каждое новое достижение вашего

Наслаждайтесь временем, которое вы проводите с малышом

Смейтесь и веселитесь вместе с ребенком. Иногда кажется, что он в

состоянии выразить свою радость.

Не бойтесь избаловать ребенка

Старайтесь быстро выполнять его желания. Если вы уделяете малышу

достаточно внимания, когда он в нем нуждается, он не станет досаждать вам

лишний раз.

Обращайтесь с малышом бережно

Возвращаясь домой из больницы, привезите новорожденного в удобном,

надежном автомобиле.

Время игр

Прикрепите к детской кроватке двигающуюся музыкальную игрушку

В те моменты, когда малыш не спит и находится в хорошем настроении, он

остановит взгляд на игрушке и будет следить за ее движениями. Это вызовет у

ребенка интерес к окружающему миру за пределами кроватки. Движущиеся

музыкальные игрушки особенно привлекают внимание малышей.

Перемещайте фонарик взад и вперед

Прикройте фонарик красным или желтым полиэтиленом. Медленно поводите им

из стороны в сторону перед лежащим на спине ребенком. Сначала малыш задержит

взгляд только на мгновение, но затем начнет следить за фонариком.

Покажите язык

Некоторые двух-трехнедельные малыши могут подражать взрослым, когда те

высовывают язык. Попробуйте проделать это.

Повесьте колокольчик

Повесьте цветной колокольчик так, чтобы ребенок мог видеть, как он

двигается, и слышать его звук. Это позволит малышу связывать красивое

увиденное с приятным звуком. Если колокольчик повесить над кроваткой, то

сначала некоторое время малыш будет смотреть на него, а затем уснет.

Танцуйте под музыку

Ваш ребенок обрадуется знакомому покачиванию и потряхиванию, к которым

он уже привык. Слушайте музыку, держа ребенка на руках и тихонько

пританцовывая.

Потрясите погремушкой рядом с малышом

Осторожно потрясите погремушкой справа и слева от ребенка. Сначала

сделайте это тихо, а затем громче. Спустя какое-то время малыш поймет, что

звук, который он слышит, доносится откуда-то извне. Он начнет искать глазами

источник звука. (Если в жестяную банку из-под сока положить несколько сухих

горошин, получится отличная погремушка.)

Осязание

Положите ребенку на ладошку палец или погремушку

Положите ребенку на ладошку палец или погремушку. Малыш обхватит их

пальчиками.

Упражнения

Упражнения для ног

Положите малыша на жесткий матрас (матрасик из детской кроватки или

манежа вполне подойдет). Позволь-

те малышу некоторое время подвигать ножками и ручками. Если он начнет

плакать, попробуйте успокоить его, осторожно покачивая.

Повседневные дела

Время кормления

Сохраняйте хорошее настроение

Независимо от того, кормите вы ребенка грудью или из рожка, старайтесь

делать это так, чтобы и ребенок и вы чувствовали себя спокойно и удобно.

Помните, что малыш лучше вас знает, когда он уже насытился, поэтому не

делайте попыток заставить его съесть еще немножко. Избегайте принуждения,

чтобы не потерять доверие ребенка.

Протяните руку и дотроньтесь

Пока малыш ест, ласково поглаживайте ему головку, плечи и пальцы рук,

тогда кормление у него будет ассоциироваться с вашими нежными

прикосновениями. Некоторые дети во время еды любят слушать пение, а другие,

отложите пение на время перерыва в еде или пока малыш будет срыгивать.

Первые ванночки

Купайте малыша в детской ванночке. (Посоветуйтесь с доктором, прежде

чем купать ребенка в первый раз.) Во время купания тихонько напевайте,

ласково потирая его мягкой губкой или тряпочкой. Если ребенок скользит и ему

нужна мягкая подстилка, положите на дно ванночки полотенце.

Общение через прикосновения

После купания хорошо заняться массажем. Используя детский крем или

растительное масло, осторожно помассируйте малышу плечи, руки, ноги, ступни,

спину, живот и ягодицы. Продолжайте делать это, пока ваш ребенок находится в

хорошем расположении духа.

Пеленание/одевание

Поцелуи в животик

Меняя малышу пеленки, ласково поцелуйте ему животик, пальчики на руках

и ногах. Эти нежные прикосновения помогают ребенку научиться осознавать

части своего тела. При этом он не только ощущает свое тело, но и чувствует

вашу любовь.

Разденьте ребенка

Не кутайте малыша. Если в комнате 20 - 25 градусов, он будет хорошо

себя чувствовать в легкой рубашечке и пеленке. Дети перегреваются, потеют и

ощущают дискомфорт, если их одеть слишком тепло.

Время отдыха

Включите ребенку радио

Укладывая малыша в кроватку, включите радио, магнитофон или заведите

музыкальную шкатулку. Тихая музыка успокоит его.

Запишите на пленку шум стиральной машины

Вместо того чтобы покупать дорогостоящую игрушку, издающую звуки,

запишите на пленку шум посудомоечной или стиральной машины. Монотонный гул,

который слышит ребенок, поможет ему успокоиться и заснуть.

Дайте малышу музыкальную игрушку

Если с самого раннего возраста в сознании ребенка связывать время сна с

мягкой музыкальной игрушкой, она станет неотъемлемым элементом этого

процесса.

Становясь старше, некоторые дети сопротивляются, когда их кладут в

кроватку, а эта игрушка поможет им успокоиться и заснуть.

Используйте пустышку

Перед сном дайте малышу пустышку. Дети, которые с раннего возраста

привыкли к пустышке, умеют засыпать самостоятельно. Если ваш ребенок

отказывается от соски, то сначала ее можно класть ему в рот только на

несколько минут, пока он не привыкнет. Если малыш продолжает упорствовать,

найдите другой способ.

Прогулка в коляске

Если погода позволяет, возьмите ребенка погулять, катая его в коляске.

Постоянное движение поможет ему заснуть.

Игра теней

Ночью дети часто просыпаются. Оставьте гореть ночную лампу - мягкий

свет позволит ребенку наблюдать за причудливыми очертаниями окружающих

предметов.

Пеленки и мягкие подушки

За последние несколько месяцев утробного состояния ребенок привык спать

в тесноте. Поэтому он будет хорошо себя чувствовать, если его запеленать или

обложить подушками. Во многих магазинах продаются подвесные гамачки, которые

можно укрепить внутри обычной детской кроватки. Некоторые из них снабжены

специальным устройством, создающим у ребенка иллюзию биения материнского

сердца. Ритмичные звуки напоминают малышу те, которые он слышал, находясь в

утробе матери; это успокаивает его, и он засыпает.

* Один месяц *

Мир ребенка

В предыдущей главе мы говорили о том, как возникает общение между

новорожденным и родителями. Теперь мы будем наблюдать развитие этих

отношений в течение второго месяца жизни ребенка, когда малыш становится

более восприимчив к окружающей действительности и отчетливее проявляет свою

реакцию на поведение взрослых. В то же время мы увидим, как улучшается

координация движений ребенка и его способность реагировать на зрительные

образы и звуки.

По мере того как развивается способность малыша воспринимать и

усваивать новую информацию, родители начинают относиться к нему как к

личности. Уже в возрасте одного месяца можно определить индивидуальные черты

характера ребенка, отличающие его от сверстников. Разговаривая с малышом

один на один, вы сможете настроиться на его естественный ритм и

почувствовать, когда можно заниматься с ним, а когда необходимо дать ему

отдохнуть. Вы узнаете, как обращаться с ребенком, когда он перевозбужден и

сильно кричит. Вы откроете новые способы помочь малышу сохранить состояние

покоя и бодрости, утихомириться перед сном.

Один из способов, которым можно помочь ребенку, это научить его сосать

пустышку. Некоторые дети начинают сосать соску инстинктивно, другие упорно

отказываются от нее. Если малыш сопротивляется и выплевывает пустышку,

будьте настойчивы. Постарайтесь дать ее ребенку, укачивая его и напевая

какую-нибудь мелодию. Купите две или три разные соски, чтобы можно было

определить, какая ему больше нравится. Спустя некоторое время ваши усилия

вознаградятся - с помощью соски ребенок научится самостоятельно

успокаиваться и засыпать. Пустышка -это средство, которое и вы и ребенок в

Двигательные навыки

Месячный ребенок начинает уже управлять своим телом. У него исчезают

судорожные, хаотичные подергивания, а движения рук и ног постепенно

становятся более ровными и упорядоченными. Нервная дрожь, которая так

характерна для новорожденных, также пропадает.

Первое изменение, которое можно заметить в поведении ребенка, - это

способность двигать головой. Если малыша положить в кроватке на живот, он

без особых усилий сможет поворачивать голову из стороны в сторону.

Некоторые, особенно сильные дети, даже поднимают ее и смотрят вокруг.

Способность ребенка двигать головой особенно очевидна, когда вы держите его,

прислонив к своему плечу. Однако независимо от того, насколько крепок ваш

ребенок, он далеко не полностью может управлять своими движениями. Вынимая

малыша из кроватки или нося его по комнате, обязательно поддерживайте его

головку руками. Как правило, месячные дети не в состоянии самостоятельно

передвигаться, однако изредка встречаются такие активные малыши, которые,

извиваясь и ерзая, добираются до угла кроватки или переворачиваются с живота

на спину. Иногда даже самые пассивные дети способны делать неожиданные

движения. Поэтому на всякий случай даже самого крошечного младенца лучше не

оставлять одного на столе или на другом высоком месте.

Достигнув месячного возраста, ребенок начинает не только поворачивать

голову, но и значительно лучше владеть мышцами рук и ног. Он способен

двигать ими не только плавно и ритмично, но также ускорять или замедлять

темп в зависимости от ритма человеческой речи. Когда вы говорите с ребенком

спокойным и ровным тоном, его движения спокойны и равномерны. Попробуйте

заговорить быстро, возбужденно, и вы увидите, как малыш начнет энергично

перебирать руками и ногами.

Способность видеть, слышать, чувствовать

В предыдущей главе речь шла о степени возбудимости у новорожденных. Мы

говорили о том, что можно заметить, как по-разному они чувствуют себя в

зависимости от их окружения, спят и бодрствуют. Состояние месячного ребенка

значительно проще определить. Уже можно понять, крепко или, наоборот,

беспокойно спит малыш, а когда просыпается, спокоен он или возбужден.

В состоянии бодрствования месячный ребенок способен следить взглядом за

двигающимся объектом. Он сосредоточивается и с интересом смотрит на

какой-нибудь предмет или рисунок, находящийся перед ним на расстоянии 12 --

30 сантиметров. Если что-нибудь особенно понравится малышу, он даже начинает

«гукать». Затем через несколько минут он отводит взгляд. Этот процесс

называется «ознакомлением». Ребенок как будто бы говорит: «Да, теперь я

знаю, что это такое». Если вы поменяете предмет или, не убирая первый,

покажете малышу другой, он повторит свои действия.

Для месячного ребенка новые звуки так же интересны, как и новые

зрительные образы. Он может отличить речь от других звуков и при этом явное

настораживается, замирает, и кажется, что он внимательно прислушивается к

нему. Если звук повторяется несколько раз, ребенок перестает обращать на

него внимание. Чтобы вновь заинтересовать ребенка, можно изменить звук,

например, вместо звона колокольчика дать малышу послушать погремушку или

игрушку, которая может пищать.

В этот период в сознании ребенка укрепляется связь между увиденным и

услышанным. После небольшой тренировки он каждый раз будет смотреть на

колокольчик, висящий над его кроваткой, когда тот зазвенит. Малыш по-разному

реагирует на различные звуки. Музыка успокаивает его, громкий шум пугает, а

свист или звон вызывает интерес.

Понимаем своего ребенка

С момента рождения каждый ребенок представляет собой ярко выраженную

индивидуальность, обладающую характерными отличительными чертами. Однако

лишь к концу первого месяца жизни малыша родители начинают по-настоящему

узнавать его. Теперь они могут рассказать о своем ребенке очень многое,

включая весь спектр его поведения: каким он бывает, когда спокоен или

возбужден, когда он в хорошем настроении или капризничает, отдыхает или

двигается, легко ли он успокаивается или нет, предсказуемы его действия или

нет, быстро или медленно он реагирует на происходящее вокруг него. Родители

знают, как лучше всего держать его на руках и каким способом успокаивать и

укладывать спать. Они могут определить, когда он кричит от боли, когда от

голода, а когда его крик означает: «Ничего страшного не случилось. Просто я

хочу, чтобы меня приласкали».

У месячного ребенка пропадает характерный для новорожденных сонный

блуждающий взгляд. Теперь малыш способен довольно долго бодрствовать до и

после кормления, однако он до сих пор не готов к воздействиям, имеющим

резкий характер. Если он слышит слишком громкие звуки, видит яркий свет,

чувствует слишком энергичные прикосновения, он не в силах отделить одно

ощущение от другого. Перегруженный впечатлениями, малыш начинает нервничать

и раздражаться. Действительно, в этом возрасте у многих детей в течение дня

бывают определенные периоды, когда они неожиданно быстро переутомляются и

начинают капризничать. В такие моменты одного малыша можно успокоить, взяв

на руки, покачав или ритмично похлопав по спине. Другой перестанет плакать и

уснет, если его завернуть в одеяло или уютно устроить в коляске.

Однако случается, что очень активный или беспокойный малыш не реагирует

ни на какие усилия со стороны родителей и его неутихающий плач создает в

доме напряженную обстановку. Такому ребенку необходимо дать некоторое время

покричать, чтобы он мог освободиться от внутреннего напряжения. Мы надеемся,

что нижеперечис-

ленные способы помогут вам успокоить неугомонного малыша.

1. Старайтесь завершать ежедневные дела, такие, как

кормление, пеленание, купание и массаж перед сном, в уравновешенном

спокойном состоянии.

2. Сядьте в кресло-качалку в полутемной комнате. Возьмите ребенка на

руки и тихонько качайтесь, напевая мелодию. Если ребенок напряжен и

выгибается, положите его вниз животом себе на колени или устройте в большой

удобной коляске и осторожно покачивайте. Напевайте что-нибудь тихим голосом.

3. Раскачиваясь некоторое время, прислушайтесь к крику. Не начал ли он

утихать? Может быть, стал не таким пронзительным и громким? Если вы

почувствуете, что плач стал более сонным и тихим, продолжайте качаться еще в

течение пяти минут.

4. Бывает и так, что плач не утихает, а, наоборот, усиливается. В этом

случае осторожно положите ребенка на живот в кроватку. Включите негромкую

музыку - радио или музыкальную шкатулку, и на цыпочках выйдите из комнаты.

5. Если крик продолжается более 10 минут, вернитесь к обычным делам.

Будьте уверены в себе и не забывайте, что занимаясь делами, нужно сохранять

их обычную последовательность, спокойствие и равновесие.

6. Наконец, если вы видите, что ребенок всегда засыпает с трудом,

обратитесь к детскому врачу.

Месячный ребенок еще не готов к контактам с окружающими, тем не менее

он стремится к общению. Попробуйте поиграть со своим малышом в игру «один на

один»: вы и ребенок пристально смотрите друг другу в глаза, затем отводите

их в сторону и снова встречайтесь взглядом. Таким простым способом родители

вырабатывают у ребенка навык общения, который становится для него первым

шагом к разговорному языку. И через какое-то время ребенок начинает

«гулить». Хотя его звуковой репертуар небогат и

ограничивается одним или двумя гласными переднего ряда, он в самом

полном смысле слова учится говорить.

Очень забавно наблюдать за родителями, которые увлечены разговором со

своим малышом. Взрослый высоко поднимает брови, широко открывает глаза и

округляет рот, или, наоборот, хмурясь, прищуривает глаза и сжимает губы. Он

может кивать головой и близко наклоняться к лицу ребенка или же слегка

запрокидывать голову. Путем таких гримас и движений, которые на первый

взгляд кажутся неестественными, родители приобщают ребенка к языку жестов,

который служит неотъемлемым элементом разговорного языка. Открытый взгляд,

лицо, обращенное к малышу, свидетельствуют о желании взрослого общаться с

ребенком, вызывают его на диалог. И наоборот, если выражение лица у

взрослого становится отрешенным и он отворачивается, это означает, что

сейчас в разговоре наступит пауза.

Такие беседы, какими бы короткими они не были, обычно протекают в

определенной последовательности. Сначала папа или мама повышают голос, чтобы

привлечь внимание ребенка. Когда малыш в ответ начинает издавать разные

звуки, это воодушевляет взрослого, и разговор оживляется, что, в свою

очередь, вызывает сильное возбуждение ребенка. Затем, по мере того как

взгляд в сторону. Через несколько секунд «собеседники» снова смотрят друг на

друга, и разговор возобновляется. Со временем, благодаря таким беседам, в

вашей семье может установиться ежедневный ритуал, доставляющий удовольствие

и малышу и родителям.

ЗАНЯТИЯ С РЕБЕНКОМ

Практические советы

Разговор с ребенком

Больше всего ребенок любит слушать человеческий голос. Приветствуйте

его, входя в комнату, и используйте любую возможность, чтобы поговорить с

Говорите громко, если вы хотите привлечь внимание малыша, и тихо, когда

можно поддерживать интерес ребенка достаточно долго.

Папины игры

Мама и папа по-разному играют с ребенком. Поскольку каждый из них

вносит что-то свое в общение с малышом, важно, чтобы они оба участвовали в

его воспитании. Меняйте положение ребенка. Старайтесь располагать ребенка

таким образом, чтобы его окружали самые разнообразные предметы. Например,

если вы берете его на прогулку в автомобиле, положите на сиденье машины

что-нибудь яркое, чтобы возбудить его воображение. (Каждый раз, когда вы

вместе едете в автомобиле, не забывайте проверить, что в машине имеются все

необходимые приспособления, обеспечивающие безопасность ребенка во время

поездки.)

Время игр

«Кукла из тарелки»

Смастерите для малыша куклу, нарисовав на бумажной тарелке лицо и

прикрепив к ней сбоку ручку. Перемещайте тарелку в разные стороны на

расстоянии 25-ти сантиметров от лица ребенка. Через некоторое время малыш

начнет следить за игрушкой, и на его лице появится улыбка.

Таблюдение за предметом

Пусть ребенок наблюдает за погремушкой, фонариком или яркой игрушкой.

Передвигайте предмет слева направо на расстоянии 25 - 30 сантиметров от

лица малыша. Когда он научится следить за ним, водя глазами по горизонтали,

начните движение по вертикали, от лобика малыша к подбородку. Наконец,

попробуйте вращать предмет по кругу. Не забывайте следить за настроением

малыша и будьте готовы прекратить игру, если почувствуете, что он устал или

ему стало скучно.

Посмотри на меня

Пусть ребенок наблюдает за вашим лицом. Когда вы будете двигаться слева

направо, малыш будет следить за вами взглядом и поворачивать голову.

Прыгающая игрушка

Пришейте одним концом к маленькой мягкой игрушке резиновую тесемку.

Другой конец прикрепите к потолку. Положите ребенка так, чтобы игрушка

находилась прямо над ним, и заставьте игрушечного зверька прыгать вверх и

вниз. Став постарше, малыш сможет дотянуться до него руками и схватить.

Вид из кроватки

Если стенки детской кроватки будут сделаны из прозрачной пластмассы,

ребенок сможет сквозь них смотреть на окружающие предметы.

Двигающаяся игрушка

Повесьте над детской кроваткой игрушку, которую легко можно

передвинуть. Выбирая игрушку, представьте, как ее воспримет малыш. Пусть в

течение нескольких дней она повисит с одной стороны кроватки,

а затем с другой. Когда малыш привыкнет к ней и вы заметите, что он

способен несколько мгновений задерживать на ней взгляд, повесьте другие

игрушки на бортики кроватки.

Восприятие звуков

Детские стихи

Познакомьте ребенка со стихотворным ритмом и размером.

Расскажите ему какие-нибудь хорошо знакомые и любимые детские стихи,

например: «Раз, два, три, четыре, пять, вышел зайчик погулять...» или

придумайте свои собственные. Возьмите любую песенку и просто поменяйте

Пинетки с колокольчиком

Привяжите колокольчики к детским пинеткам. Каждый раз шевеля ножкой,

малыш будет слышать звон колокольчика.

Разговаривайте с ребенком, лежащим в кроватке, одновременно

передвигаясь по комнате. Следя за вашими движениями, он будет развивать

зрение и слух.

Ощущения

Помассируйте малышу пальцы рук и ног

Помассируйте отдельно каждый пальчик. Благодаря этому приятному

ощущению, ребенок будет лучше чувствовать свое тело.

Развитие осязания

Потрите руки и ноги ребенка рукавичками, сделанными из разного

материала - шелка, вельвета, атласа, шерсти, фланели или махровой ткани.

Легкое прикосновение

Осторожно погладьте ребенка кисточкой, перышком или кусочком ваты. Ему

понравятся эти ласковые прикосновения.

Приятные запахи

Обмакните ватные шарики в разные ароматические жидкости, такие, как

одеколон, мятная или ванильная туалетная вода. Дайте их понюхать малышу

Поможет в развитии его обоняния.

Упражнения

Поднимите и опустите руки малыша

Положите ребенка на спину, осторожно поднимите его ручки над головой и

опустите вниз, затем скрестите их перед грудью и разведите по сторонам. При

этом напевайте какую-нибудь песенку.

Прогулка на велосипеде

Положите малыша на спину, осторожно подвигайте его ножками, имитируя

движения ног велосипедиста. Во время упражнения спойте песенку, например:

«Мы едем, едем, едем в далекие края...»

Взгляд наверх

Положите малыша на пол животиком вниз. Сядьте рядом с ним и, называя

его по имени, показывайте ему яркую игрушку. Малыш будет стараться поднять

голову, тем самым развивая мышцы шеи, спины и рук.

Посмотри на маму

Сделайте то же самое упражнение, только на этот раз вы должны лечь на

спину и положить малыша себе на живот. Называя ребенка по имени, старайтесь,

чтобы он поднял головку и посмотрел на вас.

Повседневные деда

Время кормления

Изменяйте положение ребенка

При кормлении грудью вы естественно меняете положение ребенка. Однако

если вы кормите ребенка из рожка, старайтесь делать это так, чтобы он видел

окружающие предметы под разными углами зрения.

Оберните детский рожок

Если ваш ребенок сосет из рожка, заверните бутылочку в ткань, и пусть

малыш дотрагивается до нее во время еды. Чехол для рожка можно купить в

магазине или сделать из носка яркой расцветки.

Яркое полотенце

Перед тем как начать кормить ребенка, положите себе на плечо яркое

цветное полотенце или накиньте яркий шарф. Ребенку понравится время от

времени смотреть на ваше лицо, а затем на полотенце. Если вид

яркой вещи отвлекает малыша, не показывайте ее, пока не закончите

кормление.

Время купания

Нежное прикосновение

Продолжайте делать ребенку массаж. Массируя его тельце, напевайте тихую

колыбельную. Ваши прикосновения и пение позволят малышу расслабиться и

почувствовать себя в безопасности.

Заверните ребенка

Выкупав и завернув малыша в полотенце, поиграйте с ним в прятки.

(Спрячьте лицо за край полотенца, а затем выгляньте и скажите: «Ку-ку».)

Время пеленания

Развлечение

Повесьте несколько легких игрушек над детским пеле-нальным столиком. На

некоторое время ребенок успокоится, занявшись изучением каждой игрушки.

Подышите над руками и животиком ребенка

Согрейте своим дыханием ручки и животик малыша. Сосредоточивая внимание

на разных частях своего тельца, он лучше узнает себя.

Время отдыха

Развевающиеся ленты

Прикрепите к пластмассовому кольцу короткие цветные ленточки. Повесьте

их рядом с детской кроваткой. Откройте окно или включите электрический

вентилятор, так чтобы ленты развевались. Перед сном ребенку будет приятно

понаблюдать за ними.

Непродолжительный отдых

Если у вас выдалась свободная минутка, отдохните вместе с ребенком.

Удобно устроившись на кровати или мягком ковре, положите малыша себе на

грудь. Ваше спокойное ритмичное дыхание успокоит малыша, и вы оба останетесь

довольны проведенным вместе временем.

www.baby.ru

Как развивать ребёнка в 1 месяц

Как заниматься с ребёнком первого месяца. В какие игры можно играть с ребёнком 1 месяц.

Как развивать зрение, слух и двигательные способности новорождённого.

Существует множество игр и занятий, направленных на психомоторное и эмоциональное развитие маленького ребенка. Эти совместные игры, которые доставляют много радости и маме, можно начинать с первого месяца жизни. Выбирайте любые свободные минуты для того, чтобы разнообразить свое общение с малышом. Используйте время, когда он активно бодрствует и комфортно себя чувствует.

Развитие зрительного восприятия новорождённого

Главными в этот период являются игры, которые способствуют фокусированию зрения ребенка на разных предметах. Оптимальное расстояние - 40-50 см. Дайте малышу возможность рассматривать детали и контуры на игрушках и рисунках - легче всего ему различать предметы, максимально контрастные по форме и цвету.

Игра «Веселая рожица»

Нарисуйте на листе бумаги веселую улыбающуюся рожицу. Поднесите этот листок бумаги к лицу малыша на расстояние 40-50 см, и вскоре вы увидите, что он будет улыбаться нарисованной рожице так же, как и вам.

Висящие игрушки

Повесьте одну яркую игрушку над колыбелькой. Малыш сможет удерживать ее в своем поле зрения. Меняйте игрушки каждые несколько дней.

Игрушки на резинках

Чтобы игрушки раскачивались вверх- вниз, подвесьте игрушки над кроватью с помощью резинок. Если на игрушках есть рисунки, то подвесьте их так, чтобы ребенок мог их видеть.

Передвижение игрушек

Возьмите блестящую и яркую по цвету игрушку и передвигайте ее из стороны в сторону так, чтобы малыш постепенно фиксировал на ней свой взгляд.

Картинки с разными узорами

На стенках кроватки можно разместить картинки с разными узорами. Например, в виде шахматной доски, спирали, круги и волнистые полосы. Используя гуашь или другие яркие краски, нарисуйте сами линии шириной 1 см.

Самая интересная «игрушка» для младенца - это лицо взрослого, который чаще всего общается с ним. Конечно, это вы - его мама.

Развитие слухового восприятия ребёнка 1 месяца

Каждый раз, когда купаете малыша, пеленаете его, разговаривайте с ним ласково, без сюсюканья, напевайте колыбельные песни. Если во время беременности вы уже слушали какую-то музыку «вместе» с малышом - будьте уверены, он ее уже знает.

Вы можете ставить отдельные музыкальные отрывки на 5-10 минут 2 раза в день. А если такого совместного прослушивания не было, это можно сделать сейчас. Выберите спокойную классическую музыку и устраивайте «музыкальные паузы». И не забывайте про колыбельные песенки.

Игра «Агу-агу»

Разговаривайте с малышом на его языке, воспроизводя горловые звуки, и агукайте вместе с ним. Сделайте паузу 1-2 минуты и повторите. Вполне возможно, малыш даст вам ответную реакцию, хоть и чуть-чуть отсроченную.

Мячики с бубенцами

Над кроваткой можно повесить игрушки со звуками, например матерчатые мячики с бубенцами.

Звуки с разных сторон

Если вы погремите погремушкой с негромким мягким звучанием или бубенцом справа или слева от ребенка, он будет замирать и прислушиваться к звукам.

Развитие двигательных способностей новорождённого

Игры с ребенком первого года - это не только полезная гимнастика для его нормального развития двигательных способностей. Это еще и уникальный язык общения с младенцем через прикосновения.

Движения позволяют малышу развиваться физически, расти, а эмоции и ощущения, которые он при этом испытывает, формируют его психику.

В разных положениях

Выкладывайте ребенка в разные положения: на спинку, на бочок. При этом не забывайте про свой голос, который он любит больше всего, напевайте песенки и поглаживайте его.

«Ладушки» ступнями

Положите малыша на спинку, возьмите его ножки в свои руки и похлопайте его ступнями друг о друга.

На одном уровне

Выкладывая ребенка на животик, старайтесь находиться рядом с ним так, чтобы ваши головы были на одном уровне. Например, он лежит на столе, а вы стоите на коленях перед ним или сидите, в зависимости от того, на каком уровне высоты он находится. Видя вас, малыш будет стараться удерживать голову. Так вы будете тренировать у него формирование шейного изгиба позвоночника.

Можно это упражнение делать каждый день, его длительность определяется степенью комфортности малыша в этом положении. Как только он устает, меняйте его положение.

Топотушки

В том же положении возьмите в свои руки его ножки около ступней и сделайте притопывания по столу.

Развитие тактильных ощущений ребёнка 1 месяца

Очень важно развивать и тактильные ощущения ребенка. Исследования психологов давно подтвердили, что массаж кистей руки, а также сгибания и разгибания пальчиков способствуют развитию коры головного мозга. Эти данные прямо говорят о том, что речевые области формируются под влиянием импульсов от пальцев рук. Что вы можете для этого сделать?

Прикасайтесь к ребенку, поглаживайте его ручки и ножки.

Чтобы расправить кисти рук, поглаживайте массирующими движениями каждый пальчик в отдельности. Ваши прикосновения должны быть бережными и нежными.

После легкого массажа ладошки «сорока-белобока» вкладывайте в руку ребенка удобную и легкую погремушку.

Когда вашему ребенку исполнится месяц и он уже пройдет осмотр у врача-невропатолога и хирурга-ортопеда, с этого возраста можно начать лечебный или оздоровительный массаж, а также приступить к «плаванию» в домашней ванне.

www.alegri.ru

Примерный режим дня в 1 месяц

Основные задачи малыша в первый месяц – спать, кушать, устанавливать контакт с родителями посредством агуканья и первых улыбок (См статьи о том когда ребенок начинает агукать и когда начинает осознанно улыбаться ). Установленный распорядок дня позволит новорожденному заранее знать, что его ждёт, и подготовиться к этому. Кроме того, малыш, живущий по определённому режиму дня и питания, быстрее привыкает к биологическим ритмам и не путает дневное и ночное время.

Наблюдения психологов показывают, что дети, чей режим дня был соблюдён по всем правилам, вырастают более дисциплинированными, собранными и уверенными в себе.

Остановимся подробнее на основных моментах режима дня ребёнка в первый месяц.

Сон

В первые 2 недели жизни грудной малыш спит практически всё время (около 18-20 часов в сутки ), просыпаясь только для того, чтобы покушать. На 3-4 неделе период, когда малыш не спит, становится более продолжительным. Во время бодрствования ребёнок не только кушает, но и начинает познавать окружающий мир: подолгу рассматривает яркие, крупные, привлекающие внимание предметы, реагируют на голос мамы, прислушивается к окружающим звукам.

Полезное видео: сколько должен спать ребенок

Подробно по теме сна: сколько времени спит новорожденный ребенок

Питание

Несколько лет назад молодые мамы внимали советам врачей, которые рекомендовали кормить новорождённого строго по расписанию. При таком подходе кормление осуществляется через каждые 3 часа. Некоторые специалисты до сих пор придерживаются этого правила.

Однако лучшим вариантом считается кормление ребёнка по требованию. Особенно это касается первых месяцев жизни малыша, когда питание является для него главной потребностью.

Читаем подробную статью: кормление по требованию или режиму (плюсы и минусы)

По статистике, большинство новорождённых нуждаются в 6-8 кормлениях в сутки. Но стоит заметить, что количество приёма молока (будь то грудное молоко или искусственная молочная смесь) зависит от индивидуальных потребностей, так же как и потребляемый за один раз объём. В норме малыши в 1 месяц после рождения должны выпивать от 50 до 90 мл молока или детской молочной смеси. Многие мамочки следуют такому правилу в кормлении: предлагают грудь или бутылочку, пока малыш не наестся.

Смотри статью: сколько молока или смеси должен съедать новорожденный

Следует учитывать, что новорождённый, находящийся на искусственном вскармливании, может потреблять меньше молока, чем младенцы на грудном вскармливании. Это связано с насыщенностью молочных смесей различными жирными кислотами и микроэлементами. Таким образом, «искусственникам» достаточно небольшого количества смеси, чтобы утолить чувство голода. Соответственно, и промежутки между кормлениями должны быть несколько больше, чтобы желудочно-кишечный тракт ребёнка успел переварить и усвоить молочную смесь.

Важный момент при организации режима питания – не допустить перекармливания . Так как в подобных случаях могут возникнуть проблемы с пищеварением, колики, частые срыгивания, запоры.

Купание

В 1 месяц своей жизни младенец знакомится с ещё одной важной процедурой – купанием. Режим купания также следует организовывать, начиная с первых дней жизни. Купать ребёнка лучше в вечернее время - непосредственно перед кормлением и сном .

Новорождённого следует купать в отведённой только для этой цели ванночке. Мамы обязательно должны следить за температурой воды для купания (оптимальной температурой считается 36-37 градусов ). Для этого можно воспользоваться специальным термометром. Спустя некоторое время родители научатся определять температуру воды для купания младенца по собственным ощущениям.

По теме купания:

• Как выбрать ванночку

Прогулки

Прогулки для малыша первого месяца играют немаловажную роль. Во-первых, новорождённому полезно дышать свежим воздухом. Во-вторых, в весеннее-летний период врачи советуют ненадолго подставлять личико ребёнка под солнечные лучи, что способствует выработке в организме витамина D и препятствует рахиту (в жаркие дни подставлять ребёнка под прямые солнечные лучи нельзя во избежание ожогов! ). В-третьих, на свежем воздухе дети крепче спят.

Тем не менее, следует придерживаться некоторых правил, прежде чем отправиться гулять с малышом:

• По советам детских врачей, начинать прогулки можно тогда, когда малышу исполнится 10 дней (это относится к здоровым, рождённым в срок детям);
• Время прогулок в зимнее время составляет около 10 минут (температура воздуха не должна быть ниже -10 градусов), в летнее – 20 минут (температура воздуха – не более 25-30 градусов).

Массаж и гимнастика

В те моменты, когда новорождённый бодрствует, мамочке нужно найти время для массажа и гимнастики.

Под массажем следует понимать ласковые и бережные поглаживания по спинке, ручкам и ножкам ребёнка, а также круговые движения по часовой стрелки в области живота (для профилактики колик и запоров).

Гимнастика новорождённого заключается в выполнении простейших движений: аккуратные сгибания ножек и ручек. Можно также вставить большой палец руки в ладони малыша и после того, как он ухватится, легонько приподнимать. Новорождённые, как правило, очень любят такое упражнение и сами начинают «подтягиваться».

Мамы должны знать, что массаж и гимнастику желательно проводить за 30 минут до кормления . Перед ночным сном не рекомендуется выполнять упражнения и массаж.

По теме массажа:

razvitie-krohi.ru

Развивающие игры с рождения до 6 месяцев – 25 лучших игр с новорожденным

Развитие ребенка на 1-м месяце жизни

Первый месяц жизни новорожденного можно по праву назвать самым сложным. Ведь в этот период малыш должен адаптироваться к окружающим условиям вне организма матери. Малыш много спит, а проснувшись, ведет себя в зависимости от своего физиологического состояния.

Можно сказать, что время активного бодрствование порой сложно предугадать, поэтому не планируйте игры с новорожденными заранее. Просто используйте подходящий случай, когда вы и малыш в состоянии позитивно взаимодействовать. Обычно это время через 5-10 минут после еды .

• Развиваем зрение Закрепите на кроватке музыкальный мобиль. Он непременно вызовет интерес у малыша, и ему захочется проследить за его передвижением. Читайте также: Развивающие черно-белые картинки для новорожденных от 0 до года: распечатайте или нарисуйте - и играйте!
• Учим подражать Некоторые детки даже в таком возрасте успевают подражать взрослым. Покажите язык или забавные рожицы, которые могут развеселить малыша.
• Потешим слух Подвесьте на резинку колокольчик и покажите малышу закономерность «движение=звук». Малышу может понравиться красивое наблюдение, связанное со звуком.
• Танцы-танцы Включите музыку, возьмите малыша на ручки и попробуйте слегка потанцевать, покачивая и потряхивая в такт любимым песням.
• Странные звуки Возьмите самую простую погремушку и слегка потрясите справа-слева от малыша. Дождавшись положительной реакции малыша, можно усилить громкость. Малыш начнет понимать, что загадочный звук слышен извне и начнет искать его причину глазами.
• Обхват ладошкой Если протянуть малышу погремушку или палец, коснувшись ладони, то он попытается обхватить их ручкой.

Развивающие игры для новорожденного на 2-ом месяце жизни

Взгляд малыша более сфокусированный. Он может внимательно наблюдать за двигающимся предметом в шаге от него. Также он чутко реагирует на звуки и пытается определить, откуда они исходят .

Очень интересно, что 2-мес. малыш уже выстраивает простые причинно-следственные связи . Например, он понимает, что на его голос кто-нибудь приходит.

• Управляем ручками и ножками Нарядите малыша в однотонную одежду с пришитыми яркими манжетами или наденьте веселые носочки. Чтобы видеть эти предметы малышу придется управлять своими ручками и ножками. Для разнообразия можете менять носочки или надевать только на одну сторону.
• Кукольный театр Заинтересуйте ребенка, а затем перемещайте ручную куклу так, чтобы малыш успевал за ней наблюдать.
• Удивительный писк Пускай малыш сожмет в кулачке пищащую игрушку, тогда он лучше почувствует свои ручки.
• Кукла из тарелки Нарисуйте на бумажной тарелке доброе и грустное личико. Затем поворачивайте, что малыш мог увидеть разные стороны. Вскоре малыш будет радоваться веселому изображению и даже разговаривать с ним.
• Вверх-вниз Подкидывайте мягкие помпоны вверх так, чтобы они при падении касались ребенка. При этом предупреждайте о его падении. Через некоторое время малыш будет ожидать помпон, подстраиваясь под ваши слова и интонацию.
• Юный велосипедист Уложите малыша на безопасную поверхность, возьмите его за ступни и делайте ножками движения велосипедиста.
• Дотянись ножкой Закрепите над кроваткой разные по фактуре или звуку предметы. Убедитесь, что малыш может доставить до них ножкой. В результате этой игры малыш начнет различать мягкие и твердые предметы, тихие и громкие, гладкие и рельефные.

Развивающие игры для трехмесячного малыша

В этом возрасте реакции малыша становятся более осмысленными. Например, вы уже можете различить несколько видов смеха и плача. Ребенок уже может узнавать ваш голос, лицо и запах . Он охотно взаимодействует с близкими родственниками и даже отвечает умильным агуканьем .

Что касается физического развития, то 3-месячная кроха лучше управляет ручками, умеет брать нужную игрушку и может научиться хлопать в ладоши . Он уже не так устает держать головку, переворачивается на бок и приподнимается на локотках.

• Надежная песочница В большую емкость загрузите немного овсяной муки, подстелите под миску клеенку. Придерживая малыша, покажите, как приятно пропускать сквозь пальчики муку. Можно дать ему маленькие емкости для пересыпания.
• Найди игрушку! Показать малышу яркую игрушку. Когда он заинтересуется ей и захочет взять - накрыть игрушку платком или салфеткой. Покажите крохе, как нужно «освобождать» игрушку, потянув за конец салфетки.
• Поиск мяча На расстоянии от малыша покатайте яркий мяч. Дождитесь, чтобы он заметил его и захотел к нему подползти. Таким образом он научится координировать свои движения.

Развивающие игры и занятия для малыша 4-х месяцев

В этом возрасте малыш может сам переворачиваться на спинку или животик . Он хорошо приподнимает верх тела, вертит головку в разные стороны и пытается ползать . На этой стадии развития малышу важно помочь разобраться с возможностями его тела и его ощущением в пространстве.

В это время можно развивать музыкальный слух, подбирая разные мелодии, песенки и звуковые игрушки. Кроме того, вы можете заметить, что малыш хочет активно общаться на «своем языке».

• Пластиковая коробка с игрушками или водой может надолго заинтересовать кроху.
• Бумажные игры Возьмите тонкие листы для принтера или мягкую туалетную бумагу и покажите малышу как их можно рвать или сминать. Это хорошо развивает мелкую моторику.
• Плед Сверните плед вчетверо и положите малыша на серединку. Теперь качайте малыша в разные стороны, чтобы он мог перекатываться. Эта развивающая игра для новорожденных научит его быстро переворчиваться.

Развитие ребенка 5-ти месяцев в игре

В этом месяце малыш хорошо улавливает изменение интонации и различает «своих» и «чужих» . У него уже есть некий накопленный информационный опыт , который облегчает развивающие занятия с рождения.

Недавно вы учили малыша сосредотачивать взгляд на одной игрушке, а сейчас он уже может выбирать нужный предмет . Теперь можно научить малыша манипулировать предметами, чтобы он мог в дальнейшем занимать себя сам.

• Поощрение ползания Недалеко от малыша заведите музыкальный волчок, до которого надо доползти. Приятный звук и яркий вид игрушки мотивируют малыша к ползанию.
• Тяни за ленту! К яркой привлекательной игрушке привязать ленточку или веревочку. Положить игрушку подальше от малыша, лежащего на животике, а конец веревочки или ленты дать ему в ручки. Показать ребенку, как нужно тянуть за ленточку, чтобы игрушка приблизилась. Обращаем Ваше внимание, что ленточку и веревку нельзя оставлять ребенку для игры, когда Вас нет в комнате с ним!
• Прятки Накройте малыша пеленочкой, затем позовите и откройте личико малыша. Так вы приучите его к своему имени. Также можно проделывать с близкими, чтобы малыш сам пытался позвать вас или ваших друзей.

Развивающие игры для малышей на 6-ом месяце жизни

На 6 месяце малыш откликается на имя и нуждается в постоянном общении. Он с удовольствием осваивает развивающие игры вроде коробочек, которые надо закрыть, или складывания пирамидок.

Ребенок уверенно ползает , возможно - самостоятельно садится, и хорошо управляет обеими ручками . На этом этапе у взрослых редко возникает вопрос, как играть с новорожденным ребенком, потому что малыш сам придумывает развлечения . Ваша задача лишь поддержать его попытки самостоятельного развития.

• Разные звуки Наполните 2 пластмассовых бутылки разным объемом воды. Ребенок постучит по ним ложкой и заметит разницу в звуке.
• Полоса препятствий Усложните ползанье за счет валиков и подушек. Расположите их на пути к любимой игрушке.
• Предложение выбора Пускай малыш держит по игрушку в каждой ручке. В этот момент предложите ему третью. Он, конечно же, уронит остальные, но постепенно начнет принимать решение «выбора».

www.colady.ru

Игры с ребенком в 1 месяц - как и во что играть с ребенком, занятия для развития

Игры и занятия с ребенком в 1 месяц

Казалось бы, новорождённый малыш, которому всего-то месяц от роду еще не способен четко воспринимать окружающий мир и большую часть своей коротенькой жизни тратит на сон и еду. Между тем, даже с таким крохой можно играть и заниматься, стимулируя появление и развитие новых навыков.

Возможно, уделяя время занятиям с ребенком 1 месяца жизни, Вы не заметите быстрого и явного прогресса: не стоит ждать от него резкого толчка в физическом и умственном развитии. Тем не менее выполнение некоторых упражнений и игра важна уже сейчас: для того чтобы построить дом нужен крепкий фундамент – начинайте формировать его с самого рождения малыша.

Итак, как играть с ребенком в 1 месяц, когда крошка все время проводит лежа в кроватке и не умеет говорить?

Каждый родитель играет и занимается со своим малышом в той или иной степени - пусть он этого и не осознает. Для крошечного ребенка 1го месяца жизни – общение с мамой и папой, Ваши нежные прикосновения, слова, улыбки, ежедневная гимнастика – это колоссальные вещи, дающий огромный толчок к развитию и познанию окружающего мира.

Занятия и игры на развитие пяти основных чувств

У ребенка первого месяца жизни идет активная адаптация органов зрения и слуха к новому окружающему миру, поэтому Ваши первые занятия с ребенком будут связаны именно с развитием этих систем.

Занятия для развития зрения

Используйте яркую игрушку среднего размера – позвольте малышу сфокусировать взгляд, затем медленно перемещайте вещь в пространстве, меняя направление: вверх-вниз, в стороны, круговыми движениями, приближая и удаляя объект наблюдения. Такие упражнения помогут укрепить глазные мышцы.

Еще одним упражнением, напоминающим занятия с игрушкой, станет Ваше собственное перемещение: разговаривайте с ребенком, привлекая внимания во время движения по комнате - пусть он понаблюдает за Вами.

Разместите на бортиках и над кроваткой яркие игрушки – очень полезное изобретение человечества музыкальная карусель – она помогает развивать не только зрение, во и слух, вращаясь и играя приятную успокаивающую мелодию. Малыш с удовольствием будет наблюдать за такими игрушками. Следите за тем, чтобы игрушки не были расположены по одному борту кровати, либо меняйте их расположение ежедневно – шейка у новорожденного ребенка еще очень слабая, и если головка будет повернута все время на одну сторону, можно спровоцировать развитие кривошеи.

Игрушки для крохи можно делать самому, к примеру, нарисовав веселую мордочку на куске материи или бумаге и поместив изображение в поле зрения ребенка, или пришив к безделице резинку – потяните за край игрушки, чтобы она резко подпрыгнула раскачиваясь и периодически исчезая из зоны обзора ребенка.

Занятия для развития слуха и речи

Разговаривать с ребенком 1го месяца жизни не только нужно, но еще и очень важно. Ваши слова конечно не понятны малышу в полной мере, но вот интонации он начнет различать уже очень скоро. Кроме того, мамин голос – средство успокоения, создающее ощущения любви и комфорта – ведь это первый голос другого человека, который он начал слышать еще в утробе!

Еще один способ развить слуховые способности, а также чувство ритма у крохи – дать послушать ему музыку. Какие музыкальные предпочтения у Вашего ребенка, способны понять только Вы сами – одни детки любят классическую спокойную музыку, другие – веселые задорные детские песенки, третьи наслаждаются от звуков природы - пения птиц, шума водопада,…а может концерт в мамином исполнении – предел мечтаний? Поэкспериментируйте с разными стилями и направлениями и понаблюдайте за реакцией малыша. Помните о том, что ребенок первого месяца жизни не способен бодрствовать в течение долгого времени, и старайтесь не переутомлять малыша, соблюдайте распорядок дня. Кстати танцы с ребенком на руках в ритме напеваемой или проигрываемой мелодии помогут не только развить чувство ритма, но и станут прекрасной тренировкой для вестибулярного аппарата.

Развивать внимание ребенка к окружающим предметам и звукам можно с помощью погремушек – браслетов. Привяжите к ножке или ручке малыша колокольчик или бубенчики - он обязательно обратит внимание на новые звуки, которые возникают при движении конечностей. Такие занятия с ребенком 1 месяца помогут ему в будущем установить контроль над собственным телом – при движении возникает звук, и ребенок быстро уловит эту взаимосвязь.

Занятия для развития осязания и моторики

Несмотря на не способность новорожденного малыша удерживать предметы в руках, прикосновения к ладошкам разно фактурных материй, а также предметов различной степени жесткости и температуры будут очень полезны. Такие занятия с ребенком 1го месяца жизни стимулируют нервные окончания, подающие сигналы в головной мозг – отличная тренировка для органов осязания.

Играть с ребёнком в 1 месяц можно в различные пальчиковые игры, например в «Сороку - Ворону» или «Ладушки» - эти упражнения стимулируют развитие моторики и речевого аппарата в будущем.

Игры для развития обоняния

Для наиболее полного познания окружающего мира важно не только видеть картинку и слышать звуки, важно ощущать и различать запахи: как пахнет мамина кожа, морозный воздух за окном или свежая листва после дождя, кусочек яблока или овощной суп. Давайте малышу постепенно знакомится с новыми запахами – проговаривайте вслух названия ароматов и вообще всех предметов, попадающих в зону внимания ребенка.

Помимо развития органов чувств для крохотного человека очень важно физическое совершенствование, поэтому гимнастика для новорожденных – это обязательное занятие для ребенка 1го месяца жизни, даже если по медицинским показаниям малыш абсолютно здоров.

Физическое развитие

Проводите занятия в период бодрствования ребенка, обязательно до кормления – в противном случае он может срыгнуть. Выкладывайте кроху на живот – такое положение полезно для укрепления мышц шеи, а также для отхождения лишних газов. Даже лёгкие поглаживания ручек и ножек для такого юного создания - уже очень хороший массаж, расслабляющий мышцы, и доставляющий удовольствие от общения с любимой мамой. Физические упражнения для крохи 1го месяца жизни очень подробно описаны сегодня во многих источниках. Патронажная медсестра и врач-педиатр, наносящие визит к каждому родившемуся маленькому пациенту, могут показать основной блок занятий. Очень полезны тренировки на надувном резиновом мяче – фитболе - попросите доктора рассказать, как им пользоваться.

Помните, что играть с ребенком в 1 месяц можно в любое время дня, когда малыш бодрствует. Исключить стоит лишь время, отведенное для кормления и отхода ко сну. Не перегружайте малыша изнуряющими тренировками - все должно быть строго в меру, в форме игры и обязательно на позитивной волне. Можно привлечь к тренировкам папу – тесный контакт с малышом поможет ему наладить отношения – ведь не все мужчины осознают появления малыша на свет сразу в отличие от женщин, для которых стремление заботиться о потомстве обусловлено гормональным фоном после родов. Подобные занятия помогут укрепить семейные отношения, будут полезны для малыша, поскольку папа наверняка применит свой собственный индивидуальный подход к играм. Молодая мама может в это время отдохнуть и понаблюдать за своими самыми дорогими людьми со стороны.

Напрасно большинство взрослых думает, что месячному ребенку нужно только питание, а также сон. Потребности крохи растут с каждым днем. Он уже многое умеет и на многое способен, а потому развивающие занятия с карапузом, которому уже исполнился 1 месяц - не только безусловная польза для его развития, но и огромное удовольствие для всех без исключения участников этого процесса. Давайте подробнее рассмотрим, как и чем можно заняться с малышом этой возрастной группы.

Польза

За первый месяц своей самостоятельной жизни кроха уже практически полностью адаптировался к окружающему миру. Настало самое удачное время для того, чтобы познакомить карапуза с этим миром более детально. Безусловно, малыш все еще проводит во сне большую часть времени. Однако периоды бодрствования уже стали чуть более продолжительными, и этим обязательно стоит воспользоваться.

Не стоит думать, что занятия с ребенком, которому только исполнился 1 месяц, сделают из малыша настоящего вундеркинда. У них другая цель - наладить тесное и приятное общение, в котором нуждаются абсолютно все люди, будь им месяц от роду или же пять десятилетий. Контакт с мамой, с папой, с братьями и сестрами, если они имеются, важен для грудничка. На этом и нужно основываться, планируя первые в жизни крохи развивающие занятия.

Рассчитайте календарь прививок

Укажите дату рождения ребенка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Января Февраля Марта Апреля Мая Июня Июля Августа Сентября Октября Ноября Декабря 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

Сформировать календарь

Принципы занятий

Важно помнить, что ребенок в этом возрасте еще не способен долго сосредотачивать взгляд на одной точке, он не держит самостоятельно головку и очень быстро утомляется. В короткие периоды бодрствования не стоит перегружать ребенка занятиями, которые сопровождаются громкими звуками, слишком ярким светом. Постарайтесь, чтобы малыша во время занятий не окружало слишком много людей, ему достаточно мамы и папы. Однако собирать вокруг карапуза все большое семейство ни в коем случае не стоит.

При всех упражнениях и играх старайтесь обеспечивать тактильный контакт, он очень важен для крохи. Включайте негромкую музыку, лучше классическую, проследите, чтобы свет был приглушенным. Все занятия проводите в дневное время. Вечером, перед отходом к ночному сну, лучше не тревожить малыша.

Основной принцип занятий - развитие органов чувств. Зрение, слух, обоняние и осязание помогут ему эффективнее познавать все возможности окружающего мира, который пока кажется новому человеку таким чужим. В возрасте 1 месяца можно и нужно развивать физические данные ребенка - мускулатуру, нервную систему.

Подходящие игры для развития

Большие плюшевые медведи и красочные машинки, которые вам, несомненно, уже подарили, пока совершенно бесполезны для месячного малыша. Ему в этом возрасте больше подходит яркий и контрастный мобиль - карусель на кроватку, крупные погремушки (преимущественно желтого, зеленого, синего, красного и белого цветов). Можно распечатать на принтере черно-белые рисунки, на которых изображена шахматная доска или контрастная спираль.

Развивать каждый из органов чувств нужно при помощи особых упражнений. Их огромное количество, но давайте остановимся на тех, которые проверены временем.

Зрение

Если новорожденный видит скопление размытых и лишенных очертаний пятен, то малыш, которому уже исполнился 1 месяц, вполне в состоянии на непродолжительное время сфокусироваться на определенном предмете яркого цвета. Малыш уже с интересом может разглядывать большую погремушку. Пока еще с трудом, но он уже может начинать пытаться следить за ней взглядом. На этом и основаны все упражнения на развитие зрительной функции.

Сначала достаточно, если мама будет демонстрировать игрушку малышу статично. При этом расстояние между личиком крохи и предметом не должно быть меньше 35-40 сантиметров. Это же правило относится и к подвязыванию игрушек к детской кроватке. Вы заметите, что малыш довольно быстро научится разглядывать демонстрируемые предметы.

После этого можно переходить к более сложным упражнениям: перемещению погремушки влево-вправо по горизонтали, затем – вверх и вниз по вертикали. Когда карапуз уверенно будет следить глазами за перемещением, можно практиковать перекрестные движения - по вертикали, по кругу.

Движения рук взрослых не должны быть слишком резкими, пугающими, а звуки, которые издает большинство детских игрушек, не должны быть громкими и пронзительными.

Отлично подойдут черно-белые картинки, основанные на простых геометрических формах и цветовых контрастах черного и белого. Листочки с такими рисунками можно закреплять на кроватке – сначала справа от крохи, потом слева. Он с интересом будет их разглядывать.

Слух

Голос своей мамы новорожденный отлично знает и всегда отличит его от голосов других людей. Занятия на развитие слуха должны быть основаны на голосовом общении. В нем должно преобладать интонирование. Громкие погремушки, резиновые игрушки-пищалки оставьте до лучших времен, замените их эмоциональным общением, которое должно сопровождать любые занятия, процедуры, кормление. Колыбельные, стишки, ласковые слова – все это малыш примет с благодарностью.

Кроме того, важно научить малыша различать, с какой стороны исходит тот или иной звук. В этом помогут погремушки с нежным и тихим звучанием, бубенчики, которые можно нашить на тканевую основу. Упражнения основаны на перемещении звучащего предмета: сначала слева от малыша, затем – со стороны правого уха.

Тихая спокойная музыка благотворно влияет на малыша. Понаблюдайте за своим ребенком, его реакция на музыку будет моментальной. Вы увидете, что его взгляд более сосредоточен, он улыбается и совершенно спокоен.

Осязание

Как уже говорилось, тактильные ощущения очень важны и информативны для младенца. В месячном возрасте кроха еще не может брать в руки различные по фактуре игрушки, но мама может прикладывать к нежной коже ребенка небольшие кусочки разной ткани (вельвет, шелк, ситец, кружево). Можно воспользоваться тканевыми рукавичками для детского купания и превратить обычный гигиенический ритуал в развивающее занятие, которое отлично стимулирует осязание.

Эмоции

Самый сильный эмоциональный фактор для маленького ребенка - мама. Он не только безошибочно угадывает ее настроение и состояние, но и сам реагирует на него. Именно поэтому лучше отбрасывать подальше все переживания, приступая к занятиям с малышом.

Общение должно быть радостным и позитивным, тогда ребенок будет более спокойным и отзывчивым к эмоциям взрослых.

Все без исключения крохи любят, когда мама «разговаривает» с их животиками. Для этого прикоснитесь губами к животу малыша и расскажите ему что-нибудь – не имеет значения, что именно, ведь он в первую очередь отреагирует на приятные вибрации. Чаще улыбайтесь, обращаясь к малышу.

Музыкальное развитие

Музыка для ребенка также полезна, но она не должна быть громкой и продолжительной. Достаточно включать ее на 10-15 минут – два или три раза в день. Лучше, если это будут мелодии и композиции, которые мама чаще всего слушала во время беременности, ведь ребенок их уже «знает». Отличным развивающим и даже оздоровительным эффектом обладает классическая музыка, особенно произведения таких композиторов, как Моцарт и Вивальди. Чаще пойте ребенку, говорите «нараспев», все это формирует у крохи позитивное восприятие звуков.

Для физического развития

В месячном возрасте полезно выкладывать ребенка на животик: это не только положительно сказывается на работе кишечника и уменьшает проявления кишечных младенческих колик, но и тренирует мышцы живота, спинки. Ребенок начинает пытаться держать головку, и это стимулирует мышцы шеи и плечевого пояса.

Гимнастика и упражнения

Гимнастика для месячного малыша должна быть ежедневным ритуалом, ведь утренняя зарядка полезна всем без исключения, независимо от возраста. Она не должна быть слишком интенсивной, движения ручками и ножками следует выполнять аккуратно. Рекомендуемые упражнения - сгибание и разгибание рук и ног, осторожное разведение ножек в бедрах, подъем ручек вверх и опускание вниз.