คำขวัญ Whychek สำหรับโรงเรียน คำขวัญ บทสวด ตราสัญลักษณ์ของทีม
กลุ่ม "Pochemuchki" ของเราเป็นคนดีมาก ผู้เชี่ยวชาญทำงานที่นั่น ทุกอย่างราบรื่นและมีทักษะ กลุ่มนี้สะอาด อบอุ่น และเป็นกันเอง เราเก็บแต่สิ่งดีๆไว้ในใจ!
ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับครูของกลุ่ม "POCHEMUCHKI"
คำขวัญของนักการศึกษา: "เด็กๆ คืออนาคตของเรา!” เราจะมองอย่างไร นักเรียน: ขี้สงสัย ฉลาด เป็นอิสระ เด็ดเดี่ยว กล้าหาญ และเข้มแข็ง และที่สำคัญที่สุด - สุขภาพแข็งแรง!
นักการศึกษา
: กอนชาร์ นาตาเลีย วิตาเลียฟนา 
ครูผู้ช่วย: ซาฟเชนโก ลาริซา วาซิลีฟนา
วันคนพิการสากล
เพื่อน ๆ เราสามารถทำอะไรได้มากมายด้วยกัน เพื่อคงความเป็นมนุษย์บนโลกนี้ ความโชคร้ายไม่สามารถทำลายเราได้ แต่อย่างใด เลือดของเราไม่แข็งตัวในความหนาวเย็น พวกเขามาช่วยเหลือเราตรงเวลาเสมอ ความหวัง ความศรัทธา สติปัญญา และความรัก! วันที่ 3 ธันวาคม เป็นวันคนพิการทั่วโลก เจ้าหน้าที่และนักเรียนโรงเรียนอนุบาลของเราก็ไม่ยืนเคียงข้างกันเช่นกัน เด็ก ๆ จากกลุ่ม "Pochemuchki" ของเราก็มีส่วนร่วมในโปรแกรมเทศกาลซึ่งจัดขึ้นที่โรงเรียนประจำจิตวิทยา Sokolinsky หยดเล็ก ๆ เด็ก ๆ ที่มีเสน่ห์และหญิงสาวชาวยูเครนที่ยอดเยี่ยมมอบอารมณ์และอารมณ์เชิงบวกให้กับผู้อยู่อาศัยในโรงเรียนประจำ เราพยายามทำให้นักเรียนของเราชัดเจนว่าวันนี้ไม่สามารถเรียกว่าวันหยุดได้ แต่เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการได้รับสิทธิที่เท่าเทียมกันอย่างเต็มที่สำหรับคนพิการและการมีส่วนร่วมในสังคม
ประกวดวิจารณ์ “มุมที่ดีที่สุดสำหรับผู้ปกครอง”
การแข่งขันมีความน่าสนใจ ให้ความรู้ และมีประโยชน์อยู่เสมอ การแข่งขันก่อให้เกิดความตื่นเต้น ความสนใจ และความปรารถนาที่จะชนะ ในโรงเรียนอนุบาลของเรา มีการจัดการแข่งขันทบทวน "มุมที่ดีที่สุดสำหรับผู้ปกครอง" เพื่อจัดระบบงานปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวของนักเรียน มุมผู้ปกครองในโรงเรียนอนุบาลเป็นโอกาสที่ดีไม่เพียง แต่จะจัดวางและจัดเตรียมข้อมูลสำหรับผู้ปกครองได้อย่างสะดวกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการตกแต่งภายในของโรงเรียนอนุบาลและห้องรับแขกในกลุ่มอีกด้วย ทุกกลุ่มอายุเข้าร่วมการแข่งขัน ครูอนุบาลเข้าร่วมกิจกรรมนี้ด้วยความรับผิดชอบ: พวกเขาออกแบบชั้นวางข้อมูลภาพและโพสต์ข้อมูลอย่างสร้างสรรค์ กลุ่มผู้เชี่ยวชาญประเมินการนำเสนอของแต่ละกลุ่มอย่างมีความสามารถ และสังเกตความสวยงามของการออกแบบ แนวทางทางวิทยาศาสตร์ที่เน้นตัวบุคคลเพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและผู้ปกครอง และการจัดระบบเนื้อหาเกี่ยวกับการมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวของนักเรียน เป็นเรื่องยากมากสำหรับคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญของการแข่งขันการวิจารณ์ เนื่องจากแต่ละกลุ่มมีรสนิยมและแนวทางเป็นของตัวเองเมื่อนำเสนอประสบการณ์ในการทำงานกับผู้ปกครอง แต่ถึงกระนั้น คณะลูกขุนที่ยุติธรรมก็สรุปผลการแข่งขัน จากผลการแข่งขันกลุ่ม “โปเคมุชกิ” ของเราได้อันดับที่ 1
วันแม่ในกลุ่ม Pochemuchki
มีสัญลักษณ์ศักดิ์สิทธิ์และเป็นคำทำนายในธรรมชาติ โดดเด่นสดใสตลอดหลายศตวรรษ! ผู้หญิงที่สวยที่สุดคือผู้หญิงที่มีลูกอยู่ในอ้อมแขน เสกจากโชคร้ายใด ๆ (เธอไม่ขาดแคลนสิ่งดีๆ!) ไม่ใช่พระมารดาของพระเจ้า แต่เป็นแม่ทางโลกที่ภาคภูมิใจและสูงส่ง สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็กคืออะไร? แน่นอนว่านี่คือบ้านของฉันและแม่ของฉัน ผู้ที่มักจะรู้สึกเสียใจกับเธอเสมอและโทรหาเธอด้วยคำพูดที่อ่อนโยนและอ่อนโยนที่สุด: กระต่าย เบอร์รี่ แสงอาทิตย์... ในวันที่ 25 พฤศจิกายน 2019 เราได้เฉลิมฉลองวันแม่อันแสนวิเศษ . เด็กๆ ต้องการทำให้แม่พอใจ และพวกเขาก็พยายามอย่างหนัก พวกเขาร้องเพลงที่เต็มไปด้วยจิตวิญญาณ ท่องบทกวีที่ไพเราะ ร้องเพลงที่ไพเราะ เต้นรำเต้นรำอย่างสวยงาม และเด็กๆ ทำโจ๊กแสนอร่อย มารดาก็กระตือรือร้นและกล้าหาญเช่นกันพวกเขามีส่วนร่วมในการแข่งขันและการเต้นรำที่สนุกสนาน หลังจากวันหยุด เด็กๆ มอบของขวัญให้แม่และชวนพวกเขาไปดื่มชา เขามีส่วนร่วมในการสร้างประสบการณ์ทางอารมณ์เชิงบวกให้กับเด็ก ๆ และผู้ปกครองจากการร่วมเฉลิมฉลองในงานร่วมกัน “แม่คือคำแรก คำสำคัญในโชคชะตาของเรา” ไม่มีใครในโลกนี้ที่ไม่รู้จักคำนี้ซึ่งจะไม่รู้สึกสั่นไหวในจิตวิญญาณเมื่อได้ยินเสียงเหล่านี้ คุณแม่! สำหรับเรา คุณคือบุคคลที่ใกล้ชิดและเป็นที่รักที่สุดในโลกที่จะไม่ทำร้ายและจะไม่มีวันทรยศ เราภูมิใจในตัวคุณ เราคิดถึงคุณ เราหลับไปในอ้อมแขนอันอ่อนโยนของคุณ เราร้องไห้เมื่อคุณจากไป เรายินดีเมื่อเราทำให้คุณพอใจได้เช่นกัน
"เยี่ยมราชินีแห่งฤดูใบไม้ร่วง"
วันนี้วันหยุดมาถึงทุกบ้านแล้ว เพราะฤดูใบไม้ร่วงกำลังเดินอยู่นอกหน้าต่าง วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงมาถึงโรงเรียนอนุบาลเพื่อเอาใจทั้งเด็กและผู้ใหญ่! ตามธรรมเนียมแล้ว ในเดือนตุลาคม เทศกาลฤดูใบไม้ร่วงจะจัดขึ้นในโรงเรียนอนุบาล ดังนั้นในวันที่ 17 ตุลาคม กลุ่ม "Pochemuchki" ของเราเรียกว่า "Queen Autumn" จึงจัดรอบบ่าย การเตรียมงานเริ่มนานก่อนที่จะเริ่ม เด็กๆ เรียนรู้บทกวี การเต้นรำ และเพลงเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง ในวันที่นัดหมายแขกจะรวมตัวกันในห้องโถงที่ตกแต่งอย่างสวยงาม สถานการณ์ที่น่าตื่นเต้นไม่ยอมให้เด็กๆ ผ่อนคลายแม้แต่นาทีเดียว พวกเขาไปเยี่ยมราชินีแห่งฤดูใบไม้ร่วงด้วยตัวเอง เมื่อมาถึง เด็กๆ ยังคงเดินทางต่อไปในป่าฤดูใบไม้ร่วง พบกับเพจของเธอ เฮรัลด์ และสนุกสนานกับหุ่นไล่กา และตอนที่สดใสและน่าจดจำที่สุดคือช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ - ตะกร้าที่มีแอปเปิ้ลและน้ำผลไม้จำนวนมากสำหรับเด็กทุกคน - ของขวัญจากฤดูใบไม้ร่วง! วันหยุดในโรงเรียนอนุบาลมักจะเป็นเสียงหัวเราะของเด็ก ๆ ทะเลแห่งรอยยิ้มและความสนุกสนาน งานออกมาสดใสสนุกสนานและน่าตื่นเต้น วันหยุดนี้ประสบความสำเร็จอย่างมาก!
(วันพุธที่ 13 พฤศจิกายน 2556 เวลา 12:42 น)ครูที่มีความคิดสร้างสรรค์มากทำงานในโรงเรียนอนุบาล MBDOU หมายเลข 40
ขอบคุณมากสำหรับคุณครูที่มีน้ำใจที่พวกเขาทักทายเด็กๆของเรา!!!
ผมเข้าไปดูเพจโรงเรียนอนุบาลที่ลูกชายไปดูรูปถ่าย - จำได้หลายอย่างเลยทำให้รู้สึกเศร้านิดหน่อย...
เราออกจาก Pochemuchek เมื่อสองปีที่แล้ว ตอนนี้ลูกชายของฉันกำลังจะจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
และดูเหมือนว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้ลูกชายของฉันอยู่ภายใต้การดูแลอย่างระมัดระวังของ "แม่คนที่สอง" - Nadezhda Vasilievna และ Svetlana Nikolaevna! พวกเราซึ่งเป็นผู้ปกครองไม่สามารถกังวลเกี่ยวกับลูก ๆ ของเราได้เลยเมื่อพวกเขาอยู่ภายใต้การดูแลของครูคนโปรดของพวกเขา Svetlana Nikolaevna - ด้วยรอยยิ้มที่มีเสน่ห์และทัศนคติเชิงบวกต่อชีวิตของเธอและ Nadezhda Vasilievna - ด้วยทัศนคติที่เข้มงวดเล็กน้อย แต่ใจดีและยุติธรรมต่อทุกสิ่งเสมอ เป็นเรื่องที่น่าประหลาดใจอย่างยิ่งที่พวกเขาสามารถค้นหาภาษากลางได้ไม่เพียงแต่กับคนที่อยู่ไม่สุขของเราเท่านั้น แต่ยังกับเราซึ่งเป็นพ่อแม่ด้วย Nadezhda Vasilyevna พูดกับเราแบบพ่อเสมอ เธอสามารถค้นหาคำพูดที่เหมาะสมเพื่อแก้ไขสถานการณ์ที่เกิดขึ้น... และพวกเขาก็เติมเต็มซึ่งกันและกันได้อย่างสมบูรณ์แบบ ในความคิดของฉัน โชคดีคือพ่อแม่ที่มีลูกไปเป็นกลุ่ม ถ้ามีครูแบบนี้มากกว่านี้ - ไม่ตกงาน แต่หลุดจากอาชีพ!
และถึงแม้ว่าเราจะออกจากโรงเรียนอนุบาลไปแล้วและไม่ค่อยมีโอกาสไปเยี่ยมพวกเขา แต่ลูกชายของฉันมักจะจำครูของเขาได้และเตือนเขาทุกวันหยุดว่าเขาต้องโทรหาและแสดงความยินดีกับ Nadezhda Vasilievna และ Svetlana Nikolaevna อย่างแน่นอน และนี่พูดมาก!
พวกเขาทำได้ดีมากในการเตรียมลูกๆ ของเราให้เข้าโรงเรียน! ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เราไม่มีปัญหากับคณิตศาสตร์เพราะ Nadezhda Vasilievna พยายามให้เด็ก ๆ มากมาย และทักษะที่ Svetlana Nikolaevna ปลูกฝังในการอ่านและการเขียนช่วยเราได้อย่างมากในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในโรงเรียน!
ดังนั้นทั้งลูกชายของฉันและฉันมักจะจำครูที่รักของเราด้วยความอบอุ่นและมีความสุขมากกับการประชุมที่หายากของเรา!
ขอบคุณที่รัก (และอีก 4 ปีพวกเขาก็กลายเป็นครอบครัวสำหรับเรา) สำหรับทุกสิ่ง!
Oksana ฉันเห็นด้วยกับคุณอย่างยิ่ง! ลูกสาวของฉันก็สำเร็จการศึกษาจากกลุ่มนี้เมื่อ 2 ปีที่แล้ว ลูกสาวของฉันยังจำโรงเรียนอนุบาลและครูของเธอได้ คนใจดีและมีความรัก! ด้วยความเคารพต่อคุณ ลารินา มารีน่า
ครูของเราเป็นครูที่ดีที่สุดในโลก! ขอบคุณที่มีพวกเรา คนเหล่านี้เป็นคนใจดีที่สุดในโลก Alexander Tsygankov ลูกชายของฉันสนุกกับการไปโรงเรียนอนุบาลและแทบรอไม่ไหวที่จะรอให้สุดสัปดาห์สิ้นสุดลง และมีความสุขกับชีวิตประจำวันเพื่อเริ่มต้นใหม่อีกครั้งในโรงเรียนอนุบาลที่เขาชื่นชอบกับครูคนโปรดของเขา Svetlana Nikolaevna และ Nadezhda Vasilievna ฉันขอให้คุณมีสุขภาพแข็งแรง มีความสุข และอดทนในการทำงานที่ยากลำบาก!! เอเลนา ดมิตรีเอวา-เชซัลคิน่า!!!
เนื้อหาของโปรแกรม:
การก่อตัวของเด็กก่อนวัยเรียนของความรักต่อคนที่ตนรัก การตระหนักถึงการมีส่วนร่วมของแต่ละคนในชะตากรรมของครอบครัว เมือง ภูมิภาค ประเทศ
ปลูกฝังจิตสํานึกในหน้าที่ต่อครอบครัว เพื่อนฝูง และคนรอบข้าง ที่สร้างเงื่อนไขให้เด็กก่อนวัยเรียนมีชีวิตที่มีความสุข
พัฒนาความสนใจในการทำความเข้าใจโลกรอบตัวเราและความปรารถนาที่จะทำให้โลกดีขึ้น
การก่อตัวของคุณสมบัติทางศีลธรรมและความรักชาติของแต่ละบุคคล
การออกแบบและอุปกรณ์:
บนผนังตรงกลางมีรูป "นกฮูกฉลาด"; ภาพเรื่องราว; รูปภาพแสดงสถานที่ที่มีชื่อเสียงของเมืองที่ตัดเป็นชิ้น ๆ การ์ดที่มีตัวอักษร
ความคืบหน้าของเกม
สวัสดีเพื่อนรัก! วันนี้เราพบกับคุณเพื่อพูดคุย เล่น และทดสอบความรู้ของเรา ในเกมทางปัญญาของเรา คำขวัญคือ "เมืองของฉัน บ้านของฉัน ครอบครัวของฉัน" มีทีม: "ดอกทานตะวัน", "สายรุ้ง", Pochemuchki", "นักปราชญ์"
คำขวัญของทีมทานตะวัน:
“ใช้ชีวิตให้สนุก แต่จำไว้สิ่งหนึ่ง
มิตรภาพนั้นเป็นสิ่งที่มีค่าที่สุดในโลก”
คำขวัญของทีม Rainbow:
“ถ้าอยากรู้มาก
ถึงเวลาที่ทุกคนรอบตัวจะยอมแพ้
คุณไม่สามารถต่อต้านเราได้
เราเข้มแข็งและกล้าหาญ
คล่องแคล่วมีทักษะ
คำขวัญของเรา: “อย่าเสียหัวใจ!
ผ่านทุกสิ่งและค้นหาทุกสิ่ง!”
คำขวัญของทีม Pochemuchki:
“เราเป็นคนมีจิตใจที่อยากรู้อยากเห็น
เรากำลังถามคำถามตามชื่อ
“ทำไม” เป็นคำถามยอดนิยม
ช่วยให้เราเติบโต"
คำขวัญของทีม "นักปราชญ์":
“เราเกือบจะเป็น “นักปราชญ์” แล้ว
เราอ่านเยอะมาก
ผู้ชายที่ฉลาดและผู้หญิงที่ฉลาด
เราอยากรู้มาก"
มีแฟนๆอยู่ในห้องโถงของเรา ชัยชนะของทีมก็ขึ้นอยู่กับพวกเขาด้วย เราขอเตือนคุณถึงหลักปฏิบัติ:
อย่า: ตะโกน ส่งเสียงดัง ขัดขวาง แนะนำ
คุณสามารถ: เชียร์ทีม ตอบเมื่อถูกถาม ติดตามผลการแข่งขัน
นอกจากนี้ยังมีคณะลูกขุนอยู่ในห้องโถงซึ่งจะคอยติดตามความถูกต้องของคำตอบของทีมและสรุปผล
ดังนั้นก่อนที่เราจะเริ่มเกม เรามาวอร์มอัพกันสักหน่อยสำหรับทุกคนที่อยู่ตรงนั้น (ทัวร์เมืองของเรา):
1. เราอาศัยอยู่ในเมืองอะไร?
2.เมืองของเราอายุเท่าไหร่?
3. ใครคือนายกเทศมนตรีเมืองของเรา?
4.แม่น้ำสายหลักในเมืองของเรา?
5.มีบริษัทขนาดใหญ่อะไรบ้างในเมืองของเรา?
6. ในเมืองของเรามีโรงละครอะไร?
7.เมืองของเรามีโรงภาพยนตร์ประเภทไหน?
เอาล่ะ ถึงเวลาเข้าสู่การแข่งขันแล้ว
งานแรก. "ฉันและครอบครัว":
“ครอบครัวคืออะไร?
พ่อ แม่ พี่ชาย น้องสาว
และแน่นอนคุณย่า
และแน่นอนคุณปู่
ฉันมีความสุขมาก
ครอบครัวของฉันอยู่ด้วยกัน!”
แต่ละทีมจะต้องตอบคำถามต่อไปนี้:
พ่อของแม่คุณคือใคร? (ปู่)
กลุ่มญาติที่อาศัยอยู่ร่วมกันเรียกว่าอะไร? (ตระกูล)
คุณเป็นใครสำหรับพ่อของพ่อ? (หลาน)
ผู้หญิงที่เกี่ยวข้องกับลูก ๆ ของเธอคือใคร? (แม่)
ใครคือแม่ของพ่อคุณ? (ยาย)
ถ้าชายและหญิงอยู่ด้วยกัน พวกเขาจะเป็นใคร? (สามีและภรรยา)
ใครคือน้องสาวของพ่อคุณ? (ป้า)
เด็กผู้ชายที่เกี่ยวข้องกับพ่อแม่ของเขา? (ลูกชาย).
ภารกิจที่สอง "ฉันและเพื่อนของฉัน"
“ในโลกนี้มีกี่คน?
ผู้คนใจดีและเห็นอกเห็นใจ
ความดีนั้นจะไม่ชนะไปทั่วโลก
แม้แต่จอมวายร้ายที่มีประสบการณ์มากที่สุด
ถ้าเรายิ้มเราจะมีน้ำใจมากขึ้น
เราต้องการความเมตตามากกว่าสิ่งใดในโลก”
สุภาษิตหมายถึงอะไร?
1. ไม่มี 100 รูเบิล แต่มีเพื่อน 100 คนใช่ไหม
2. มองหาเพื่อน และถ้าคุณพบเขา ดูแลตัวเองด้วย
3.ไม่กลัวที่จะเกาะติดกัน
4. มิตรภาพและภราดรภาพมีค่ามากกว่าความมั่งคั่งใดๆ
ภารกิจที่สาม. "ฉันและบ้านของฉัน"
“คุณจะไม่พบมันบนแผนที่โลก
บ้านที่คุณอาศัยอยู่
และแม้แต่ถนนพื้นเมือง
คุณจะไม่พบมันบนแผนที่นั้น
แต่เราจะพบมันเสมอ
ประเทศของเราเป็นบ้านร่วมกันของเรา”
ใช้ชิ้นส่วนประกอบภาพเมือง ตั้งชื่อสิ่งที่ปรากฎบนภาพและบอกทุกสิ่งที่ทราบ
ภารกิจที่สี่ การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ:
1. เราอาศัยอยู่ในเมืองอะไร?
มีพิพิธภัณฑ์อะไรในเมืองของเรา?
2. อำเภอของเราชื่ออะไร?
ในเมืองของเรามีโรงภาพยนตร์อะไรบ้าง?
3. เรามีโรงงานที่ “อร่อย” อะไรในเมืองของเรา?
เมืองของเราอายุเท่าไหร่?
4. ออสคอลคืออะไร?
มีสถาบันทางวัฒนธรรมใดบ้างในเมืองของเรา?
ภารกิจที่ห้า ประกอบคำ:
สร้างคำจากตัวอักษร: โรงละคร, สวนสัตว์, เมือง, พิพิธภัณฑ์
บทสรุป:
“พลเมืองที่แท้จริงจะไม่:
รบกวนคน
เพื่อทำให้บ้านและเมืองขุ่นเคือง
เปิดประตูด้วยเท้าของคุณ
เล่นกับปุ่มต่างๆ ในลิฟต์
และวาดบนผนัง
ที่จะรุกรานนกสัตว์
ทิ้งขยะบนถนน
ฝ่าฝืนกฎจราจร”
สรุปผลการตัดสินของคณะลูกขุน
หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก เกมสำหรับทุกคน:
- “ทักทาย”: ด้วยตา คิ้ว กระซิบ ใบหน้า หัว คำพูด มือ
- “ ABC ของคำที่สวยงาม”: A - เรียบร้อย B - ขอบคุณ ฯลฯ
- “ใครอายุน้อยที่สุดในครอบครัว? แก่ ผู้ใหญ่ ตัวเล็ก
- “จบประโยค” แม่ดีใจที่ได้.....
พ่อโกรธเพราะฉัน...
เป้า: การก่อตัวในเด็กก่อนวัยเรียนแห่งความรักต่อคนที่ตนรัก การตระหนักถึงการมีส่วนร่วมของแต่ละคนในชะตากรรมของครอบครัว เมือง ภูมิภาค ประเทศ
งาน:
*ปลูกฝังจิตสํานึกในหน้าที่ต่อครอบครัว เพื่อนฝูง และคนรอบข้าง ที่สร้างเงื่อนไขให้เด็กมีชีวิตที่มีความสุข
*พัฒนาความสนใจในการทำความเข้าใจโลกรอบตัวเราและความปรารถนาที่จะทำให้โลกดีขึ้น
* การก่อตัวของคุณสมบัติทางศีลธรรมและความรักชาติของแต่ละบุคคล
ตกแต่งและอุปกรณ์: บนผนังตรงกลางมีรูป "นกฮูกฉลาด"; โรงละครนิ้ว; ภาพโครงเรื่อง ภาพสถานที่สำคัญของเมือง ตัดเป็นชิ้นๆ การ์ดที่มีตัวอักษร ภาพพร้อมเรื่องราวเกี่ยวกับสิทธิเด็ก
ความคืบหน้าของเกม:
สวัสดีเพื่อนรัก! วันนี้เราพบกับคุณเพื่อพูดคุย เล่น และทดสอบความรู้ของบัณฑิตของเรา ในเกมทางปัญญาของเรา คำขวัญคือ "บ้านของฉัน ครอบครัวของฉัน" มีทีม: "ดอกไม้เจ็ดดอก" "สายรุ้ง" "โปเคมุชกิ" "นักปราชญ์"
คำขวัญของทีม “Semitsvetik”:
“ใช้ชีวิตให้สนุก แต่จำไว้สิ่งหนึ่ง
มิตรภาพนั้นเป็นสิ่งที่มีค่าที่สุดในโลก”
คำขวัญของทีม Rainbow:
“ถ้าคุณอยากรู้มาก
คุณควรอ่านให้มาก
ถึงเวลาที่ทุกคนรอบตัวจะยอมแพ้
คุณไม่สามารถต่อต้านเราได้
เราเข้มแข็งและกล้าหาญ
คล่องแคล่วมีทักษะ
คำขวัญของเรา: “อย่าเสียหัวใจ!
ผ่านทุกสิ่งและค้นหาทุกสิ่ง!”
คำขวัญของทีม "Pochemuchki":
“เราเป็นคนมีจิตใจที่อยากรู้อยากเห็น
เรากำลังถามคำถาม "คุณ"
“ทำไม” เป็นคำถามยอดนิยม
ช่วยให้เราเติบโต”
คำขวัญของทีม "นักปราชญ์":
“เราเกือบจะเป็น “นักปราชญ์” แล้ว
เราอ่านเยอะมาก
ผู้ชายที่ฉลาดและผู้หญิงที่ฉลาด
เราอยากรู้มาก”
มีแฟนๆอยู่ในห้องโถงของเรา ชัยชนะของทีมก็ขึ้นอยู่กับพวกเขาด้วย เราขอเตือนคุณถึงหลักปฏิบัติ:
เป็นสิ่งต้องห้าม: ตะโกน, ส่งเสียงดัง, ขัดขวาง, แนะนำ.
สามารถ: เชียร์ทีม; ตอบเมื่อถูกถามให้ติดตามผลการแข่งขัน
นอกจากนี้ยังมีคณะลูกขุนอยู่ในห้องโถงซึ่งจะคอยติดตามความถูกต้องของคำตอบของทีมและสรุปผล
ดังนั้น ก่อนที่เราจะเริ่มเกม เรามาอุ่นเครื่องกันสักหน่อยสำหรับทุกคน (ทัวร์ชมเมืองของเรา):
1. เราอาศัยอยู่ในเมืองอะไร?
2. โนโวซีบีสค์เคยถูกเรียกว่าอะไรมาก่อน?
3.ใครเป็นผู้ก่อตั้งเมืองของเรา?
4.ใครคือนายกเทศมนตรีเมืองโนโวซีบีสค์?
5.โกโรโดวิโชคคือใคร? เขาชื่ออะไร?
6.ถนนสายหลักในเมืองของเรามีสีอะไร?
7.เมืองใดเป็นศูนย์กลางทางวิทยาศาสตร์ของโนโวซีบีสค์?
8.แม่น้ำสายหลักของโนโวซีบีสค์?
9. โนโวซีบีสค์มีกี่เขต?
10.โนโวซีบีสค์อายุเท่าไหร่?
11.เหตุใดโนโวซีบีสค์จึงถูกเรียกว่าเมืองเศรษฐี?
เอาล่ะ ถึงเวลาเข้าสู่การแข่งขันแล้ว
ฉัน. ภารกิจแรก “ฉันและครอบครัว”:
*"ครอบครัวคืออะไร?
พ่อ แม่ พี่ชาย น้องสาว
และแน่นอนคุณย่า
และแน่นอนคุณปู่
ฉันมีความสุขมาก
ครอบครัวของฉันอยู่ด้วยกัน!”
A) แต่ละทีมจะต้องตอบคำถาม:
- ก) พ่อของแม่คุณคือใคร?(ปู่)
ข) กลุ่มญาติที่อาศัยอยู่ด้วยกันเรียกว่าอะไร?(ตระกูล)
2. ก) คุณเป็นใครสำหรับพ่อของพ่อ?(หลาน)
b) ใครคือผู้หญิงที่เกี่ยวข้องกับลูก ๆ ของเธอ?(แม่)
3.ก) แม่ของพ่อคุณคือใคร?(ยาย)
b) ถ้าชายและหญิงอาศัยอยู่ในครอบครัว พวกเขาคือใครของกันและกัน?(สามีและภรรยา)
4.ก) ใครคือน้องสาวของพ่อคุณ?(ป้า)
b) เด็กผู้ชายที่เกี่ยวข้องกับพ่อแม่ของเขา?(ลูกชาย).
B) และตอนนี้: รูปภาพแสดงถึงสถานการณ์ที่แตกต่างกัน คุณต้องแสดงวิธีออกจากสถานการณ์นี้ด้วยความช่วยเหลือของ Finger Theater
1. เด็กและลูกแมวที่ถูกทิ้ง
2.กระจกแตก.
3.ปู่จะไปทำความสะอาดพรมข้างนอก
4. คุณยายป่วย
ครั้งที่สอง- งานถัดไป: “ฉันและเพื่อนของฉัน”:
*” มีกี่คนในโลกนี้
ผู้คนใจดีและเห็นอกเห็นใจ
ความดีนั้นจะไม่ชนะไปทั่วโลก
แม้แต่จอมวายร้ายที่มีประสบการณ์มากที่สุด
ถ้าเรายิ้มเราจะมีน้ำใจมากขึ้น
เราต้องการความเมตตามากกว่าสิ่งใดในโลก”
ก) สุภาษิตหมายถึงอะไร?
1. ไม่มี 100 รูเบิล แต่มีเพื่อน 100 คนใช่ไหม
2. มองหาเพื่อน และถ้าคุณพบเขา ดูแลตัวเองด้วย
3. ยึดมั่นซึ่งกันและกันและไม่กลัวสิ่งใด
4. มิตรภาพและภราดรภาพมีค่ามากกว่าความมั่งคั่งใดๆ
B) รูปภาพพร้อมสถานการณ์:
1. ฉันต้องการที่จะมีน้ำใจ
2. อุบัติเหตุรถชนผู้อื่น.
3. ครั้งแรกในโรงเรียนอนุบาล
4. ไม่ได้รับเลือกเป็นกัปตัน
สาม- “ฉันและบ้านของฉัน”:
*"คุณจะไม่พบมันบนแผนที่โลก
บ้านที่คุณอาศัยอยู่
และแม้แต่ถนนพื้นเมือง
คุณจะไม่พบมันบนแผนที่นั้น
แต่เราจะพบมันเสมอ
ประเทศของเราคือบ้านร่วมกันของเรา”
ก) ใช้ชิ้นส่วนประกอบภาพเมือง
ตั้งชื่อสิ่งที่ปรากฎบนภาพและบอกทุกสิ่งที่รู้
- The Globus Theatre - เดิมชื่อ Youth Theatre มีทั้งสตูดิโอสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ 2 ขั้นตอน: ใหญ่และเล็ก ทัวร์จัดขึ้นในสหรัฐอเมริกา ฝรั่งเศส บัลแกเรีย เยอรมนี สวีเดน ฯลฯ
- โรงละครโอเปร่าและบัลเล่ต์เป็นโรงละครโอเปร่าและบัลเล่ต์ที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในรัสเซีย เปิดในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2488 โรงละครมี 3 ห้องโถงใหญ่ ความจุ 2,000 ที่นั่ง คอนเสิร์ตฮอลล์ 550 ที่นั่ง ห้องโถงเล็ก 130 ที่นั่ง
- สถานีรถไฟ - ทางรถไฟไซบีเรียตะวันตก - หนึ่งในสถานีที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ จากโนโวซีบีสค์รถไฟเดินทางไปยัง 30 เมืองในรัสเซียและต่างประเทศ มีการขนส่งสินค้ามากกว่า 80% ของสินค้าทั้งหมด
- รถไฟใต้ดิน Novosibirsk เปิดดำเนินการมาตั้งแต่ปี 1975 สถานีรถไฟใต้ดิน 11 แห่ง รถไฟสี่ตู้จำนวน 20 ตู้ขนส่งผู้คนมากกว่า 210,000 คนต่อวัน
B) การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ:
1. เราอาศัยอยู่ในพื้นที่ใด? เขาอายุเท่าไหร่?
มีสถานีรถไฟใต้ดินใดบ้างในพื้นที่?
ในพื้นที่ของเรามีพิพิธภัณฑ์อะไรบ้าง?
2.อำเภอของเราเมื่อก่อนเรียกว่าอะไร?
มีโรงละครใดบ้างในบริเวณนี้?
Alexey Garanin คือใคร?
3.บอริส โบกัตคอฟคือใคร?
ถนน B. Bogatkov ก่อนหน้านี้ชื่ออะไร?
มีโรงงาน “อร่อย” ไหนแถวนี้บ้าง?
4. “เซเวอร์ยันกา” คืออะไร?
มีถนนกี่สายในพื้นที่?
สะพานในพื้นที่ของเราชื่ออะไร?
B) สร้างคำจากตัวอักษร:โรงละคร พิพิธภัณฑ์ สถานี สวนสัตว์
ตอบคำถาม:
- คุณรู้จักโรงละครใดบ้าง? (ลูกโลก, คบเพลิงสีแดง, ละครเพลง, บ้านเก่า, โรงละครหุ่นกระบอก, ฝั่งซ้าย, โอเปร่า, โรงละคร)
- สัตว์ชนิดใดที่อยู่ในสวนสัตว์โนโวซีบีสค์?
- มีสถานีรถไฟใดบ้างใน โนโวซีบีสค์? (รถไฟ รถยนต์ สนามบิน แม่น้ำ รถไฟใต้ดิน)
- มีพิพิธภัณฑ์อะไรบ้างในเมือง? (ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น, กลางแจ้ง, Pokryshkina, Sib.VO, โบราณคดี, การขนส่งทางรถไฟ
IVการแข่งขันครั้งต่อไป “ฉันต้องการ ฉันทำได้”
*” คุณพ่อคุณแม่ของคนทั้งประเทศ
เราควรรู้เรื่องนี้อย่างแน่นอน
ลูกของพวกเขามีสิทธิ
เช่น การอ่านหนังสือ
สำหรับการดูแลและความรักเช่นกัน
และมีชีวิตราวกับอยู่ในเทพนิยาย
ยังคงมีสิทธิ์ที่จะมีความสุข
ในโลกที่ดีที่สุดของเรา!”
- 2 ภาพพร้อมสิทธิเด็ก
- 1 ภาพพร้อมความรับผิดชอบ
บทสรุป:
“พลเมืองที่แท้จริงจะไม่:
- สร้างความรำคาญให้กับผู้คน
-บ้านและเมืองที่จะรุกราน
-เปิดประตูด้วยเท้าของคุณ
-เล่นด้วยปุ่มต่างๆ ในลิฟต์
- และวาดบนผนัง
- เพื่อรุกรานนกและสัตว์
- ทิ้งขยะบนถนน
“ฝ่าฝืนกฎจราจร”
สรุปคณะลูกขุน:
ร.ส- เกมสำหรับทุกคน:
1. กล่าวสวัสดี ด้วยตา คิ้ว กระซิบ ใบหน้า หัว คำพูด มือ
2. ABC ของคำที่สวยงาม: A – เรียบร้อย, B – กตัญญู:
3.ใครอายุน้อยที่สุดในครอบครัว แก่ ผู้ใหญ่:
4. เสร็จสิ้น: แม่ดีใจที่ฉัน:
พ่อโกรธเพราะฉัน: ฯลฯ
คำขวัญของเรา:
กลุ่มของเรา “ทำไม”?
และคติประจำใจของเราก็คือ:
เราต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติม
เกี่ยวกับโลกใบใหญ่,
ดังนั้นคุณสามารถได้ยินมันในสวน
“ทำไม ใช่ ทำไม”
ลูกของเรา
ทำไมเด็กก่อนวัยเรียนถึงฉลาดมาก: เด็กผู้ชาย 13 คน และเด็กผู้หญิง 15 คน ทุกคนแตกต่างกันมาก ร่าเริงและเศร้า สงบและมีเสียงดัง ซุกซนและเชื่อฟัง เราชอบเล่นและสนุกสนาน ปั้นและวาดรูป ออกกำลังกาย ร้องเพลงและเต้นรำ ในกลุ่มไม่มีใครเบื่อ!
อยู่กับเด็กเสมอ:
นักการศึกษา:
มีชาโควา โอเลสยา วลาดีมีรอฟนา
โซโคโลวา ลาริซา ราไฟลอฟนา
จูเนียร์ ครู:
ยูชโควา ลุดมิลา วาซิลีฟนา
อยู่ใกล้เสมอ:
หัวหน้า MKDOU "ยิ้ม"
ทิโมเชฟสกายา ทัตยานา วลาดิมีรอฟนา
รอง หัวหน้างานการศึกษา
บิกมูฮาเมโตวา นาตาเลีย อเล็กซานดรอฟนา
ครูสอนฟิสิกส์ วัฒนธรรม
ชิชกินา สเวตลานา วาซิลีฟนา
ผู้กำกับเพลง
คูปรียาโนวา แอนนา นิโคเลฟนา
พยาบาล MKDOU
เออร์มาโควา นาตาเลีย อเล็กซานดรอฟนา
เมื่อจัดสภาพแวดล้อมของวิชาในห้องกลุ่มในบริเวณแผนกต้อนรับเราพยายามคำนึงถึงทุกสิ่งที่จะมีส่วนช่วยในการพัฒนาลักษณะบุคลิกภาพพื้นฐานของเด็กแต่ละคน
โรงเรียนอนุบาลเป็นบ้านหลังที่สองของพนักงานและเด็กๆ และคุณมักจะต้องการตกแต่งบ้านของคุณ ทำให้บ้านดูอบอุ่น แปลกใหม่ อบอุ่น และแตกต่างจากบ้านอื่น
ในกลุ่มของเรา ครูและผู้ปกครองได้สร้างสภาพแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่หลากหลาย สิ่งที่ทำให้มีประโยชน์ต่อการพัฒนาเด็กรอบด้าน กลุ่มนำแบบจำลองสภาพแวดล้อมการพัฒนาไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่เราสร้างความสะดวกสบายให้กับกลุ่มของเรา เราคิดทุกมุมและตกแต่งเพื่อให้เด็กๆ รู้สึกอบอุ่นและสบาย ฉันอยากให้เด็กๆ ไปโรงเรียนอนุบาลอย่างมีความสุขจริงๆ
หลายอย่างทำด้วยมือของเราเอง ด้วยเหตุนี้ เราจึงสร้างบรรยากาศแห่งความอบอุ่นและความสะดวกสบาย สำหรับเด็กๆ เราพยายามรักษาความสงบเรียบร้อย ความสะอาด ความสะดวกสบาย และอารมณ์ที่ดี
กลุ่มมีความสดใสมากและพวกเขาก็ร่าเริง
กลุ่มนี้มีชื่อว่า "ทำไม"
ทางเข้ากลุ่มจากบริเวณแผนกต้อนรับได้รับการออกแบบดังนี้:.
มีขาตั้งบนผนังสำหรับโพสต์ข้อมูลที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์สำหรับผู้ปกครอง บล็อกข้อมูลเมนู พ่อแม่มีข้อมูลเกี่ยวกับโภชนาการของลูกอยู่เสมอ
มีการติดคำจารึกชื่อและนามสกุลของเด็กไว้บนตู้เก็บของ
นอกจากนี้ในบริเวณแผนกต้อนรับ เรามีอัลกอริทึมสำหรับการแต่งตัวเด็กตามลำดับ สะดวกมากและตามที่แสดงแล้ว ข้อมูลที่เป็นประโยชน์สำหรับเด็ก
ในการออกแบบห้องรับแขกจะมีสถานที่สำหรับทำงานและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอยู่เสมอ
พื้นที่กลุ่มทั้งหมดแบ่งออกเป็นศูนย์ โซน และมุมที่เด็กๆ เข้าถึงได้
พื้นที่ศึกษา จัดวางให้ไฟโต๊ะทำงานตกจากด้านซ้าย โต๊ะและเก้าอี้แต่ละอันจะถูกทำเครื่องหมายตามความสูงของเด็ก
ตรงข้ามโต๊ะเราวางกระดานแม่เหล็กและผ้าสักหลาดไว้ที่นี่เรามีทุกอย่างสำหรับ GCD
มุมแห่งธรรมชาติ ไม่เพียงแต่เป็นการตกแต่งให้กับกลุ่มเท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่สำหรับการพัฒนาตนเองของเด็กๆอีกด้วย ส่วนหลักของต้นไม้จะอยู่ที่มุมนี้ สถานที่ใจกลางมุมธรรมชาติถูกครอบครองโดยปฏิทินธรรมชาติ
กิจกรรมหนึ่งที่เด็กๆ ชื่นชอบคือการทดลอง สำหรับสิ่งนี้เราได้สร้างขึ้นมุมทดลอง. ซึ่งมีวัตถุที่ทำจากวัสดุต่างๆ (ไม้ เหล็ก พลาสติก) รวมทั้งทราย เกลือ หิน แม่เหล็ก กระดาษชนิดต่างๆ มีอุปกรณ์ในการทดลอง เช่น แว่นขยาย ปิเปต ไฟฉาย ฯลฯ
โซนเกม มีเกมสำหรับเด็กที่หลากหลายโดยคำนึงถึงอายุและเพศศึกษา
มุมดนตรี
มุมดีไซน์
มุมดีไซน์
โรงรถ
ร้านเสริมสวย
โรงพยาบาล
มุมปลอดภัย
มุมกีฬาในกลุ่ม ประกอบด้วยอุปกรณ์สำหรับบทเรียนแบบตัวต่อตัว ยิมนาสติกแก้ไข และสื่อสำหรับการออกกำลังกายแบบเคลื่อนไหว
มุมศิลปะ ช่วยให้เราตอบสนองความต้องการของเด็กๆ ในการแสดงออกผ่านกิจกรรมการแสดงละคร การวาดภาพ และการสร้างแบบจำลอง มุมนี้จัดแสดงสื่อทัศนศิลป์ที่หลากหลาย
มุมปฏิบัติหน้าที่ นำเสนอในลักษณะนี้ ภาพถ่ายของเด็กถูกติดลงบนกระดาษแข็งที่ตัดให้มีขนาดเท่ากระเป๋า และลงนามนามสกุลและชื่อของเด็กด้วย วันนี้เด็กๆ จะเห็นว่าใครเข้าเวรอยู่ในห้องอาหารก็สะดวกมาก
มีในกลุ่มด้วยห้องสมุด.กิจกรรมในมุมนี้มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความสนใจในหนังสือและความจำเป็นในการอ่าน
มุมกิจกรรมการแสดงละคร เราใช้โรงละครหุ่นต่างๆ (นิ้ว, โต๊ะ, บีบาโบ)
เกมทำเอง
ด้วยการสร้างสภาพแวดล้อมสำหรับการพัฒนาวิชา เราพยายามที่จะทำให้มันมีข้อมูลมากมาย ซึ่งรับประกันได้จากหัวข้อที่หลากหลาย สื่อการสอนและข้อมูลที่หลากหลาย องค์ประกอบทั้งหมดของสภาพแวดล้อมการพัฒนาจะรวมเข้าด้วยกันในเนื้อหา การออกแบบเชิงศิลปะ และรับประกันการสื่อสารที่มีความหมายระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก
ทำไม
ตลอดทั้งวันเด็กๆ ทุกคนถามคำถาม:
ทำไม Mashenka ถึงมีจมูกดูแคลนเช่นนี้?
ทำไมในแม่น้ำถึงมีน้ำ? เมฆไปไหน?
ทำไมนกจึงบินและไม่หลงทาง?
จะนอนทำไม พรุ่งนี้ต้องตื่นใหม่!
แปรงฟัน ล้างหน้า เตรียมไปโรงเรียนอนุบาล?
ทำไมเราจึงควรกินและฟังครู?
คำถาม "ทำไม" หลายร้อยข้อ! ตอบทีละคน -
คุณใช้เวลาทั้งปีในการอธิบายให้ผู้อยากรู้อยากเห็น!
หนึ่งร้อยคำถาม - หนึ่งร้อยคำตอบ เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกทุกอย่างพร้อมกัน
คุณจะค่อยๆ เรียนรู้ทุกสิ่ง จากนั้นคุณจะเรียนรู้ที่จะอ่าน...
ระหว่างนี้ฟังแม่เล่นเกมกับพ่อ
กินโจ๊กกับคุณยาย อ่านหนังสือกับปู่
โลกอันลึกลับและกว้างขวางกำลังรอคอยการค้นพบความดี
เขาจะมอบทุกสิ่งให้กับคุณอย่างไม่ต้องสงสัยในสิ่งที่คุณอยากรู้