บทความนี้นำเสนอตัวอย่างเกมฤดูหนาวที่จะทำให้การเดินเล่นในโรงเรียนอนุบาลน่าสนใจและน่าตื่นเต้นและจะป้องกันไม่ให้เด็ก ๆ กลายเป็นน้ำแข็ง! เกมฤดูหนาวในโรงเรียนอนุบาลจะช่วยกระจายกิจกรรมพลศึกษากลางแจ้งโดยการสอนการนับ การฝึกความจำ การพัฒนาจินตนาการ และความเฉลียวฉลาดในเด็กเล็กก่อนวัยเรียน

ผู้เบิกทาง

เมื่อไปเดินเล่นอ่านเทพนิยายเกี่ยวกับวินนี่เดอะพูห์ซึ่งกำลังติดตามสัตว์ที่ไม่รู้จัก แต่สุดท้ายกลับกลายเป็นว่าเขากำลังติดตามเส้นทางของเขาเอง ชวนเด็กๆ มาเป็นผู้ติดตามกันซักพัก ขั้นแรก สอนเด็กก่อนวัยเรียนของคุณให้ทิ้งรอยเท้าที่ชัดเจนไว้บนหิมะ จากนั้นขอให้พวกเขาเดาว่าเด็กคนไหนทิ้งรอยเท้าไว้

สำหรับเด็กในกลุ่มเรือนเพาะชำ เกมฤดูหนาวที่ง่ายมากในโรงเรียนอนุบาลเหมาะอย่างยิ่ง ตัวอย่างเช่น ทิ้งภาพพิมพ์ลูกบาศก์ขนาดต่างๆ ไว้บนหิมะ และให้เด็กๆ จัดเรียงภาพลูกบาศก์ตามภาพพิมพ์

ในการเดินเล่นครั้งต่อไปในโรงเรียนอนุบาล ให้สอนเด็กๆ ให้รู้จักรอยร่องรอยของนก ขอให้พวกเขาใช้จินตนาการและอาจสร้างสัตว์ที่ไม่รู้จักมาก่อนซึ่งมีรอยทางที่เป็นเอกลักษณ์ของมัน

เกมนี้ยังสามารถโอนไปยังชั้นเรียนอนุบาล - ร่วมกันตัดกระดาษลายฉลุในรูปแบบของรอยเท้าและคิดงานต่าง ๆ : วาดรอยเท้าผ่านลายฉลุรอบบ้านและอื่น ๆ

เส้นทาง

คุณสามารถเพิ่มการเรียนรู้ที่จะนับและ... การผจญภัยเล็กๆ น้อยๆ ให้กับเกมฤดูหนาวในโรงเรียนอนุบาลได้ ฝึกเดินกับลูกๆ ของคุณตามคำแนะนำ: ไปทางขวา 2 ก้าว ไปทางซ้าย 3 ก้าว และ 5 ก้าวถึงต้นไม้ เมื่อเด็กๆ เชี่ยวชาญแบบฝึกหัดเหล่านี้แล้ว ให้เสนอเกม เช่น "เกาะมหาสมบัติ" ให้พวกเขา

ซ่อนหา

นำวัตถุสีขาวต่างๆ จากกลุ่มไปวางไว้บนเว็บไซต์ ตั้งชื่อสิ่งของที่เด็กๆ พรางตัวอยู่กลางหิมะให้เด็กๆ แล้วขอให้พวกเขาค้นหา

เกาะสมบัติ

ก่อนเดิน ให้ซ่อนสมบัติไว้บนเว็บไซต์และเตรียมแผนที่อธิบายเส้นทางไปยังสมบัติ ในระหว่างการค้นหา ให้เชิญเด็กๆ ออกกำลังกายแบบเคลื่อนไหว เช่น หลังจากล้มหมุดทั้งหมดแล้วเท่านั้นจึงจะอนุญาตให้ผู้เข้าร่วมไปยังจุดถัดไปบนแผนที่ได้

เกล็ดหิมะอัจฉริยะ

แสดงจินตนาการของคุณในเกมที่ดูธรรมดา: เชิญเด็ก ๆ มาช่วยหนูข้ามหุบเขา ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องโยนก้อนหิมะจากระยะไกลแล้วเติมลงในถังหรือหลุมในหิมะด้วย เด็กโตสามารถเดาคำศัพท์ที่ครูพูดได้ ยิ่งกว่านั้นการตีลูกบอลหิมะที่ประสบความสำเร็จแต่ละครั้งทำให้คุณสามารถจดจำตัวอักษรหนึ่งตัวจากคำที่ซ่อนอยู่

เขาวงกต

สร้างเส้นทางคดเคี้ยวท่ามกลางหิมะและเชื้อเชิญให้เด็กๆ เดินไปตามทางนั้นโดยไม่ก้าวออกนอกขอบเขต มีรางวัลสำหรับการทำเขาวงกตสำเร็จ

สำหรับเด็กโตคุณสามารถสร้างเขาวงกตที่แท้จริงและเสนอให้หาทางไปยังศูนย์กลางของตัวเองซึ่งเด็กก่อนวัยเรียนจะได้รับรางวัลที่สมควรได้รับ

เทปยาโควา ออลก้า

เกมกลางแจ้ง "เกล็ดหิมะและสายลม"

งาน:

คุณลักษณะ:เกล็ดหิมะกระดาษ

ความคืบหน้าของเกม:เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมถือเกล็ดหิมะไว้ในมือ ในส่วนของเสียงเพลง เด็กๆ จะวิ่งไปในทิศทางต่างๆ โยกตัวและหมุนตัว เสียงเพลงหยุดลงและเด็กๆ ก็ยืนเป็นวงกลมอีกครั้ง

เกมอยู่ประจำ "ค้นหาคู่"

งาน:ปรับปรุงความสามารถในการสร้างเกล็ดหิมะคู่ตามคำแนะนำพัฒนาความสนใจและการสังเกต

คุณลักษณะ:เกล็ดหิมะกระดาษขนาดต่างๆ

ความคืบหน้าของเกม:เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมมีเกล็ดหิมะอยู่ตรงกลาง (จำนวนของพวกเขาสอดคล้องกับจำนวนเด็กและพวกเขาถูกเลือกเพื่อให้สามารถทำคู่ได้) เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมแล้วพูดว่า: "หนึ่ง สอง สาม - รีบเอาเกล็ดหิมะไป!" ทุกคนพาเกล็ดหิมะ ผู้ใหญ่พูดว่า:“ ค้นหาคู่ครอง - เกล็ดหิมะที่มีขนาดเท่ากัน หรือทำเป็นคู่ - เกล็ดหิมะเล็กและใหญ่”

เกมอยู่ประจำ "นับ"

งาน:การพัฒนาความสามารถในการจัดกลุ่มวัตถุ 2, 3, 4, 5, การพัฒนาความสนใจ, การสังเกต, การปรับปรุงความรู้เกี่ยวกับการนับภายใน 5

คุณลักษณะ: เกล็ดหิมะกระดาษหรือก้อนหิมะแบบโฮมเมด

ความคืบหน้าของเกม:เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมมีเกล็ดหิมะหรือลูกบอลหิมะอยู่ตรงกลาง (จำนวนตามจำนวนเด็ก และพวกเขาจะถูกเลือกเพื่อให้สามารถทำคู่ได้ (หรือสาม, สี่, ห้า) เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมโดยมี คำ: "หนึ่ง สอง สาม - เอาเกล็ดหิมะมาเร็ว ๆ นี้!" ทุกคนหยิบเกล็ดหิมะ (ก้อนหิมะ) ผู้ใหญ่พูดว่า: "สร้างกลุ่มเกล็ดหิมะสองก้อน (ก้อนหิมะ!" เด็ก ๆ จะสร้างเกล็ดหิมะคู่ ๆ (ก้อนหิมะ) ถัดไป เกล็ดหิมะ (ก้อนหิมะ) วางอยู่ตรงกลางวงกลม เกมเริ่มต้นอีกครั้ง ผู้ใหญ่พูดว่า: "สร้างกลุ่มเกล็ดหิมะ 4 อัน (ก้อนหิมะ)" เด็ก ๆ จะกลายเป็น 4 คนโดยดึงเกล็ดหิมะ (ก้อนหิมะ) ไปข้างหน้าเพื่อให้สามารถเป็นได้ นับ

เกมการสอน "วาดภาพให้สมบูรณ์"

งาน:พัฒนาความสามารถในการจัดวางวัตถุจากก้อนหิมะแบบโฮมเมด พัฒนาจินตนาการและความทรงจำ

คุณลักษณะ:ก้อนหิมะแบบโฮมเมด

ความคืบหน้าของเกม:เชิญเด็กกลุ่ม 3-6 คนมาจัดวางวัตถุง่ายๆ จากก้อนหิมะแบบโฮมเมด เช่น ดวงอาทิตย์ รูปทรงเรขาคณิต บ้าน ฯลฯ

เกมกลางแจ้ง "หิมะ"

งาน:ปรับปรุงความสามารถในการดำเนินการกับสัญญาณ

คุณลักษณะ:ก้อนหิมะแบบโฮมเมด

ความคืบหน้าของเกม:มีก้อนหิมะอยู่ตรงกลางวงกลม เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมแล้วพูดว่า: "หนึ่ง สอง สาม - ก้อนหิมะกำลังบินมาหาเรา!" เด็กๆ หยิบก้อนหิมะหนึ่งหรือสองก้อนแล้วโยนขึ้นไป

การแข่งขันวิ่งผลัด “เจาะเป้า”

งาน:การพัฒนาความชำนาญและจุดมุ่งหมายของการเคลื่อนไหว

คุณสมบัติของเกม:ก้อนหิมะแบบโฮมเมด

ความคืบหน้าของเกม:มี 2 ​​ทีมเข้าร่วม คุณต้องตีก้อนหิมะเข้าไปในถัง ทีมที่รวบรวมลูกบอลหิมะได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

เกมฤดูหนาวนอก:เกมกลางแจ้งฤดูหนาวมากกว่า 20 เกมสำหรับเดินเล่นกับเด็ก ๆ ตั้งแต่เด็กเล็กไปจนถึงเด็กนักเรียน

เกมฤดูหนาวข้างนอก

วันหยุดฤดูหนาวเป็นเวลาสำหรับการเดินเล่นและเล่นเกมกลางแจ้งกับเด็กๆ จะเล่นกับเด็ก ๆ อย่างไรในฤดูหนาว? เกมพื้นบ้านและการแข่งขันวิ่งผลัดใดบ้างที่สามารถจัดและประดิษฐ์ขึ้นสำหรับเด็กเล็กและเด็กโตได้ ในบทความนี้คุณจะพบตัวเลือกและแนวคิดมากกว่า 20 รายการสำหรับเกมกลางแจ้งกลางแจ้งกับเด็ก ๆ ตั้งแต่เด็กเล็กไปจนถึงเด็กนักเรียน

เกมที่ 1 "พายุหิมะ"

ตัวเลือกเกม

สำหรับเด็ก: ผู้เล่นยืนเป็นคู่ (ผู้ใหญ่และเด็ก) หันหน้าเข้าหากัน กางแขนออกไปด้านข้าง จับฝ่ามือของกันและกัน (ท่ามือเรือ)

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียนที่มีอายุมากกว่า:ผู้เล่น (ผู้ใหญ่และเด็ก) ยืนเป็นคู่ ตะแคงข้างกัน โดยประสานที่ข้อศอก

เมื่อเด็กๆ เรียนรู้ที่จะเล่นเกมเป็นคู่กับผู้ใหญ่ พวกเขาสามารถเล่นเป็นคู่กันได้

วิธีการเล่น

ทุกคนเริ่มหมุนเข้าที่แล้วพูดคำว่า:

พายุหิมะ, พายุหิมะ,
หิมะกระจายไปทั่วสนาม!
ใครกำลังปั่นปั่น -
เขาจะเริ่มปลิวแล้ว!

หลังจากคำพูดเหล่านี้ คู่รักก็ยังคงหมุนอยู่กับที่ ภารกิจคือหมุนให้นานและไม่ล้ม

ผู้เล่นหมุนตัวจนรู้สึกเวียนหัว

เกมดังกล่าวพัฒนาอุปกรณ์ขนถ่ายและความรู้สึกสมดุล และสอนให้คุณฟังผู้เล่นเป็นคู่

เกมที่ 2 "ซานตาคลอส"

เราเลือกตามการนับสัมผัสของซานตาคลอส ซานตาคลอสยืนอยู่ในวงกลมที่วาดไว้ตรงกลางการเต้นรำแบบกลม ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ ในเกมล้อมรอบเขาและเต้นรำไปรอบๆ เขาตามคำพูด:

พ่อฟรอสต์ พ่อฟรอสต์
ปกคลุมต้นโอ๊ก
ปกคลุมต้นโอ๊ก
รวบรวมของขวัญมากมายในเกวียน:

น้ำค้างแข็งมีรสขม
หิมะหลวม
ลมพายุ,
พายุหิมะที่เป็นมิตร
ความหนาวเย็นมาเยือนแล้ว
สะพานถูกปูไว้ริมแม่น้ำ

หลังจากคำพูดเหล่านี้ ผู้เล่นก็วิ่งหนีไป และซานตาคลอสก็จับพวกเขาไว้ หากซานตาคลอสสัมผัสผู้เล่น เขาจะ “แช่แข็ง” เขา ผู้เล่นที่ "แช่แข็ง" ไปที่วงกลมแล้วยืนอยู่ที่นั่น ผู้เล่นคนอื่นสามารถช่วยเขาได้ - "ละลาย" เขา วิธียกเลิกการแช่แข็ง: คุณต้องสร้างก้อนหิมะแล้วโยนมันลงในวงกลมของเครื่องเล่นที่ "แช่แข็ง" เขาจะต้องตีซานตาคลอสด้วยก้อนหิมะนี้ ซานตาคลอสพยายามหลบก้อนหิมะ

ความยากของเกม:

หากซานตาคลอสจับได้และ "แช่แข็ง" ผู้เล่นสามคนพวกเขาก็เตรียมของขวัญให้เขา - พวกเขาสร้างผู้หญิงหิมะ

ทุกคนยืนอยู่รอบๆ หญิงสาวหิมะและเป็นผู้นำการเต้นรำในช่วงปีใหม่

เกมที่ 3 “แท็กด้วยก้อนหิมะ”

เราวาดสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่ที่มีเส้น - สนามเด็กเล่น คุณไม่สามารถวิ่งนอกสนามได้ (ถ้าคุณวิ่ง คุณจะกลายเป็นคนขับในเกมนี้) เราร่วมกันเตรียมก้อนหิมะจำนวนมากไว้ล่วงหน้าให้กับผู้ขับขี่

ผู้เล่นทุกคนวิ่งในสนาม ผู้เล่นชั้นนำสองคนวิ่งนอกสนาม หน้าที่ของผู้นำเสนอคือการขว้างก้อนหิมะใส่ผู้เล่นและพยายามโจมตีพวกเขา หากผู้เล่นโดนลูกบอลหิมะ เขาจะออกจากเกม เกมจะจบลงเมื่อผู้เล่นสองคนยังคงอยู่ในสนาม พวกเขากลายเป็นนักแข่งในเกมใหม่

เกมที่ 4 "โวรอตซ่า"

นี่คือเกมบนสไลด์ เด็ก ๆ ร่วมกับผู้ใหญ่สร้าง "เป้าหมาย" - จากไม้ที่ไม่มีปลายแหลม, แท่งพลาสติกยิมนาสติก, กิ่งสปรูซ, เสาสกีซึ่งติดอยู่ในหิมะด้วยปลายแหลมและยืนในแนวตั้ง คุณต้องพยายามขับรถลงเนินเขา (บนสไลเดอร์น้ำแข็ง เลื่อน หรือแม้แต่... บนไม้กวาด!) โดยชนประตูโดยไม่ชนประตู

หากผู้เล่นสามารถผ่านประตูได้ เขาจะได้รับชิป ในตอนท้ายขอแสดงความยินดีกับผู้เล่นที่เก่งที่สุดที่ได้รับชิปมากที่สุด

แนวคิดที่เป็นประโยชน์: วงกลมที่ตัดจากบรรจุภัณฑ์สามารถใช้เป็นมันฝรั่งทอดได้ เพื่อจุดประสงค์นี้ คุณจะพบกล่องนมหรือน้ำผลไม้ที่ปิดด้วยกระดาษฟอยล์อยู่ด้านใน คุณจะได้รับ "ชิปเงิน" และแม้แต่ "เหรียญเงิน" ใหญ่สำหรับผู้ที่คล่องแคล่วที่สุด!

เกมที่ 5 "น้ำแข็ง"

ทุกคนยืนเป็นวงกลม ตรงกลางวงกลม คนขับจะกระโดดด้วยขาข้างหนึ่งแล้วเคลื่อนก้อนน้ำแข็งไปเหมือนค้างคาว ด้วยน้ำแข็งก้อนนี้ เขาพยายามจะตีขาของชายคนหนึ่งที่ยืนอยู่ในวงกลม ผู้เล่นทุกคนหลบน้ำแข็ง หากชิ้นส่วนของน้ำแข็งสัมผัสกับใครบางคน (สัมผัสพื้นรองเท้าของเขา) เขาจะกลายเป็นคนขับในเกม

เกมที่ 6 "สโนว์บอล"

เกมนี้เป็นการแข่งขันฤดูหนาวเพื่อความแข็งแกร่งและความคล่องตัวสำหรับเด็กผู้ชาย ทุกคนกำลังสร้างก้อนหิมะขนาดใหญ่ เด็กชายสองคนยืนตรงข้ามกันจนมีก้อนเนื้ออยู่ระหว่างพวกเขา

พวกนั้นจับมือกันและดึงเข้าหากันเพื่อให้คู่ต่อสู้ล้มทับใครบางคน ภารกิจของผู้เล่นแต่ละคนคือการไม่สัมผัสลูกบอลด้วยหน้าอกหรือท้อง หากผู้เล่นคนใดคนหนึ่ง "นอนทับใครสักคน" เช่น แตะท้อง หน้าอก แล้วยกตำแหน่งให้ผู้เข้าร่วมการแข่งขันอีกคน ผู้ชนะจะได้รับรางวัลเหรียญเงินสำหรับความแข็งแกร่งและความคล่องตัวที่ทำจากกระดาษฟอยล์

เกมที่ 7 - สำหรับเด็ก “ ฉันจะหยุด»

เด็กๆ ยืนเต้นรำเป็นวงกลมและเหยียดมือที่สวมถุงมือไปข้างหน้า ผู้ใหญ่ยืนอยู่ตรงกลางวงกลมและพยายามใช้มือสัมผัสมือเด็ก เด็ก ๆ ควรซ่อนมือไว้ด้านหลังอย่างรวดเร็ว หากใครถูกผู้ใหญ่แตะต้อง พวกเขาจะถูก “แช่แข็ง”

เกมที่ 8 - สำหรับเจ้าตัวน้อย “หมี”

พาตุ๊กตาหมีไปเดินเล่น วางหมีไว้บนม้านั่งราวกับว่าหมีกำลังหลับอยู่ ไปกับลูกของคุณ (ลูก ๆ ) ไปที่หมีแล้วพูดว่า:

ครั้งหนึ่งเรากำลังเดินอยู่ในป่า
และเราได้พบกับหมี
เขานอนอยู่ใต้ต้นไม้
เขายืดตัวและกรน
เราเดินไปรอบ ๆ เขา
พวกเขาปลุกตีนปุก:
“ มาเลย Mishenka ลุกขึ้น
แล้วรีบตามพวกเรามา"

ผู้ใหญ่หยิบตุ๊กตาหมีขึ้นมาและหมีก็ไล่ตามเด็ก ๆ ที่วิ่งหนีจากเขาไปยังสถานที่ที่กำหนด ("ไปที่บ้าน")

เกมที่ 9 “นวม”

เกมนี้ต้องการผู้เข้าร่วมจำนวนมาก - เชิญทุกคนที่เดินเล่นกับเด็ก ๆ ใกล้ ๆ คุณ! หากคุณกำลังจะเล่นในสภาพอากาศหนาวเย็น ให้นำนวมพิเศษมาด้วยซึ่งเราจะเล่นด้วย หากสภาพอากาศอบอุ่นและผู้เล่นสามารถถอดถุงมือได้ ปล่อยให้พวกเขาเล่นด้วยถุงมือของตัวเอง

เราเลือกไดรเวอร์สองคน คนขับคนแรกยืนอยู่ตรงกลางวงกลม คนขับคนที่สองยืนอยู่ข้างหลังเขาในระยะไกล ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ ในเกมจะยืนจับมือกันล้อมรอบพวกเขาในการเต้นรำเป็นวงกลมขนาดใหญ่ ทุกคนยืนโดยให้คนขับคนแรกอยู่ในวงกลม และคนที่สองอยู่หลังวงกลม

ผู้ขับขี่คนแรกจะต้องโยนนวมแล้วตี (เปื้อน) ผู้ขับขี่คนที่สอง ผู้เล่นในวงกลมป้องกันไม่ให้เขาทำเช่นนี้โดยยกมือขึ้นและตีนวมกลับเข้าไปในวงกลมพร้อมกับพวกเขา หน้าที่ของพวกเขาคือปกป้องคนขับคนที่สอง

หากผู้เล่นคนที่สองถูกน็อก เขาจะยืนอยู่ตรงกลางวงกลมและกลายเป็นนักแข่งคนแรก เพื่อตามหาคู่ครองของเขา - คนขับคนที่สอง - อดีตคนขับคนแรกเชิญคนที่เขาเลือกจากวงกลม เขาโยนถุงมือขึ้น - ใครก็ตามที่จับได้จะทำหน้าที่เป็นนักแข่งคนที่สอง และเกมก็เล่นซ้ำอีกครั้ง

หากผู้เล่นคนที่สองไม่นวมล้มลง นักแข่งคนแรกจะยังคงมีบทบาทต่อไป

เกมที่ 10 “สองน้ำค้างแข็ง”

เราวาดเส้นสองเส้นควรมีระยะห่างระหว่างกันมาก เลือก Frosts สองอันแล้ว พวกเขายืนอยู่ระหว่างเส้นเหล่านี้

ผู้เล่นคนอื่นๆ ทั้งหมดยืนตามเส้นที่ลากไว้หันหน้าไปทางฟรอสต์

The First Frost พูดว่า: "ฉันคือ Red Nose Frost!"

ฟรอสต์ตัวที่สองพูดว่า: "ฉันชื่อฟรอสต์บลูโนส!"

Two Frosts พูดพร้อมกัน:“ แล้วพวกคุณคนไหนที่จะตัดสินใจออกเดินทาง - ใช้เส้นทาง?”

ผู้เล่นทุกคนตอบพร้อมกัน: “เราไม่กลัวภัยคุกคาม และเราไม่กลัวน้ำค้างแข็ง”

คำสั่งของ Frosts สองคำสั่งประสานเสียง: “หนึ่ง สอง สาม – วิ่ง!”

ภารกิจของผู้เล่นหลังจากคำสั่งนี้คือวิ่งข้ามสนามไปยังบรรทัดถัดไปโดยวิ่งตามหลัง หน้าที่ของ Morozov คือทำให้ผู้เล่นที่กำลังวิ่งเปื้อน ใครก็ตามที่มีรอยเปื้อนจะถูก “แช่แข็ง” และต้องยืนนิ่ง

ฟรอสต์ตะโกนบอกเด็ก ๆ อีกครั้ง: "หนึ่ง สอง สาม - วิ่ง!" ทุกคนวิ่งกลับ ผู้เล่นที่วิ่งอยู่สามารถคลายน้ำแข็งเพื่อนได้ด้วยการตีพวกเขาขณะวิ่ง และในเวลานี้ Frosts กำลังพยายาม "หยุด" ผู้เล่นใหม่

พวกเขาวิ่งแบบนี้จนกระทั่งน้ำค้างแข็งทำให้เด็กส่วนใหญ่แข็งตัว

หากมีเด็กกลุ่มใหญ่ (25-30 คน) เล่นพร้อมกันก็จะไม่ใช่สองคน แต่เลือกน้ำค้างแข็งสามหรือสี่อัน

ลูกจะต้องวิ่งข้ามสนามไปฝั่งตรงข้ามถึงแม้จะกลัวก็ตาม ในเมื่อใครไม่เดินรอบเมืองก็ออกจากเกมทันที!

เกมที่ 11 พร้อมเลื่อน "ในสถานที่"

เราวางเลื่อนเป็นวงกลม ควรมีจำนวนเด็กเล่นน้อยกว่าหนึ่งคน เด็กๆ วิ่งไปรอบๆ สนามเด็กเล่นและหมุนไปรอบๆ ตามคำสั่งของผู้ใหญ่ "นั่งลง" เด็ก ๆ จะวิ่งไปที่เลื่อนอย่างรวดเร็วและต้องจัดการให้เร็วที่สุด

ผู้ที่มีพื้นที่ไม่เพียงพอจะกลายเป็นคนขับในเกมถัดไปและส่งสัญญาณว่า "นั่งลง"

เกมที่ 12 "เบลล์"

แขวนกระดิ่งบนริบบิ้นสีสดใสบนกิ่งไม้หรือบนแถบแนวนอนในสวน หน้าที่ของผู้เล่นคือการขว้างก้อนหิมะใส่กริ่งเพื่อที่พวกเขาจะตีระฆังและเสียงระฆังดังขึ้น หากสำเร็จ เราจะวางไม้หรือกรวยบน "ช่องให้คะแนน" สำหรับผู้เล่นรายนี้ จากนั้นเราจะนับว่าใครสามารถตีระฆังได้มากที่สุด

เกมที่ 13 "แท็กบนเลื่อน" (เกมพื้นบ้าน Karelian ในฤดูหนาว)

วาดสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่บนพื้น - พื้นที่เล่น มีหลายคู่เล่น ในแต่ละคู่ ผู้เล่นคนหนึ่งจะอุ้มอีกคนหนึ่งบนเลื่อน มีการเลือกไดรเวอร์คู่หนึ่ง (ในนั้นผู้เล่นคนหนึ่งถือผู้เล่นคนที่สองบนเลื่อนด้วย)

สัญญาณดังขึ้นและเกมก็เริ่มขึ้น นักแข่งพยายามไล่ตามคู่ใดคู่หนึ่งและทำให้ผู้เล่นคนใดคนหนึ่งเปื้อน ในไดรเวอร์คู่หนึ่งมีเพียงผู้เล่นที่นั่งอยู่บนจุดเลื่อนเท่านั้น เขาทำสิ่งนี้ด้วยการสัมผัสมือของเขา

หากนักแข่งคู่หนึ่งพยายามทำให้ใครดูแย่ คู่นี้จะเริ่มเป็นผู้นำในเกม และเกมจะดำเนินต่อไป

พวกเขาเล่นเฉพาะภายในพื้นที่ที่กำหนดเท่านั้น หากคู่รักฝ่าฝืนกฎนี้และขับรถออกจากสนาม เธอก็จะกลายเป็นคนขับทันที (ให้เด็ก ๆ ประกาศเสียงดังว่า: "เรากำลังขับรถ!" และเริ่มไล่ตามผู้เล่นคนอื่น) คุณไม่สามารถเลือกผู้เล่นของคู่ที่เพิ่งนำได้

เกมที่ 14 “ใครจะขว้างก้อนหิมะให้ไกลขึ้น”

เด็กๆ ทำก้อนหิมะ เราลากเส้นตามที่ผู้เล่นทุกคนยืน ตามคำสั่งของผู้ใหญ่ “โยนก้อนหิมะ!” เด็ก ๆ จะขว้างก้อนหิมะจากระยะไกล เพื่อกำหนดทิศทางของระยะ เราวางธงหรือลูกบาศก์สี ก้อนหิมะของใครบินได้ไกลที่สุด? เขาไปถึงลูกบาศก์ (ธง) อันไหน? มาลองโยนให้ไกลกว่านี้ - ไปที่ลูกบาศก์สีน้ำเงินเหรอ?

เกมที่ 15 “การแข่งขันสโนว์บอล”

มาทำก้อนหิมะก้อนใหญ่ด้วยกัน เราวาดเส้นเริ่มต้น ข้างหน้าผู้เล่นแต่ละคนคือก้อนหิมะขนาดใหญ่ของเขา เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำเกม ผู้เล่นจะเริ่มหมุนลูกบอลตั้งแต่ต้นจนจบ (ในระยะ 3 ถึง 5 เมตร) ผู้ชนะคือผู้ที่เป็นคนแรกที่กลิ้งลูกบอลเข้าสู่เส้นชัย และลูกบอลยังคงปลอดภัย

เกมที่ 16 “ น้ำแข็ง ลม และน้ำค้างแข็ง” (เกมฤดูหนาวของชาวไซบีเรียและตะวันออกไกล)

เกมนี้นำโดยผู้ใหญ่

ผู้เล่นยืนเป็นคู่หันหน้าเข้าหากัน ตบมือแล้วพูดว่า:

น้ำแข็งก้อนเย็นๆ
น้ำแข็งใส,
พวกเขาเปล่งประกาย พวกเขาดังขึ้น
ติ๊ง ติ๊ง

ตบมือหนึ่งครั้งทำได้บนฝ่ามือของคุณเอง อีกตบบนฝ่ามือของผู้เล่นในคู่ของคุณ ดังนั้นการตบมือจะสลับกัน

หัวหน้าเกมส่งสัญญาณ: “ลม!” เด็ก ๆ - ก้อนน้ำแข็ง - กระจายไปในทิศทางต่าง ๆ และตกลงกันอย่างเงียบ ๆ ว่าใครจะสร้างน้ำแข็งขนาดใหญ่ลอยไปกับใคร เมื่อผู้นำเสนอส่งสัญญาณ "ฟรอสต์" ทุกคนเข้าแถวเป็นวงกลมและจับมือกัน (จับมือกันตามที่ตกลง)

หลังจากสัญญาณ "ลม" น้ำแข็งลอยไม่เพียงแต่วิ่งหรือหมุนเท่านั้น แต่ยังกระโดดหรือกระโดดได้อีกด้วย

เกมที่ 17 “สถานที่สำคัญของป่า”

เกมนี้สามารถเล่นได้ในป่าหรือในสวนสาธารณะ

เราเริ่มเล่นในที่โล่ง ผู้เล่นทุกคนจะถูกแบ่งออกเป็นคู่ แต่ละคู่มีหมายเลขหนึ่งและหมายเลขสอง ผู้นำของเกม - ผู้ใหญ่ - มอบสิ่งของบางอย่างให้กับหมายเลขแรก (โคนสน, ไม้, เปลือกไม้ชิ้นหนึ่ง, ลูกบอล, ของเล่นยางขนาดเล็ก ฯลฯ ) ผู้นำเสนอนำหมายเลขแรกไปด้านข้างไกล (200-300 เมตร) ที่นั่นพวกเขาซ่อนสิ่งของไว้ในที่ซ่อนร่วมกับผู้นำ และตัวเลขตัวที่สองยังคงอยู่ในการเคลียร์ภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่อีกคน ตัวเลขแรกกลับไปที่สำนักหักบัญชี

ในแต่ละคู่ หมายเลขแรกจะบอกหมายเลขที่สองว่าจะไปยังสถานที่ที่กำหนดและค้นพบแคชในนั้นได้อย่างไร คุณสามารถวาดแผนคุณสามารถอธิบายเป็นคำพูดได้ ทันทีที่ทุกคู่พร้อม สัญญาณทั่วไปจะได้รับ: "หนึ่ง สอง สาม - ดูสิ!" และทันทีที่ตัวเลขตัวที่สองวิ่งเพื่อค้นหาที่ซ่อน ตัวเลขตัวที่สองต้องวิ่งไปยังสถานที่ที่กำหนด ค้นหาแคช ทำเซอร์ไพรส์แล้วกลับไปที่สำนักหักบัญชี

จากนั้นเกมจะเล่นซ้ำโดยเปลี่ยนบทบาทในแต่ละคู่

ครั้งแรกที่สะดวกในการเล่นเกมเป็นคู่ “ผู้ใหญ่และเด็ก” เมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะอธิบายเส้นทางอย่างชัดเจนก็จะสามารถเล่นเป็นคู่กันได้

เกมที่ 18 "ธงบนเส้นทางน้ำแข็ง"»

บนเส้นทางหิมะอัดแน่นมีน้ำในส่วนยาว 4-6 ม. และกว้าง 40-50 ซม. วางสถานที่สำคัญไว้ตามเส้นทาง - ธงสีหรือของเล่นซึ่งเราสามารถแสดงให้เด็กเห็นว่าเขาเดินทางไปไกลแค่ไหน เส้นทางน้ำแข็ง

เด็กๆ วิ่งอย่างกระฉับกระเฉงและไถลไปตามเส้นทางน้ำแข็ง พยายามขี่ไปตามทางให้ไกลที่สุด จากการใช้จุดสังเกต เราสังเกตว่าใครที่เลื่อนออกไปตามเส้นทาง - ตัวอย่างเช่น “โอลิยาเลื่อนจนได้ธงแดง และใครจะลองไปจนได้สีเขียว?” สำหรับเด็ก มีเกมอีกเวอร์ชันหนึ่ง: “ Vova เข้าไปในบ้านหมาป่าแล้วมาหาเขาตามทาง เข้าไปในบ้านกันเถอะ ก๊อก ก๊อก ใครอยู่ที่นี่บ้าง? ฉันเอง หมาป่าสีเทา แล้วคุณเป็นใคร? และฉันเป็นเด็กของ Vova!” มาลองเหินไปตามเส้นทางสุนัขจิ้งจอกกันเถอะ ใครจะไปบ้านของเธอ?

ในทำนองเดียวกัน คุณสามารถเล่นบนทางลาดของสไลเดอร์โดยวางธงหลากสีหรือของเล่นไว้ตามทางลาด

เกมที่ 19 “แท็กสโนว์บอล”

เราวาดสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่บนพื้นด้วยเส้น - นี่คือพื้นที่เล่นที่ไม่สามารถวิ่งเกินได้ เราทุกคนทำก้อนหิมะด้วยกัน เราเลือกคนขับโดยใช้สัมผัสนับ

คนขับพยายามโจมตีผู้เล่นด้วยก้อนหิมะ โดยหลบก้อนหิมะและวิ่งไปรอบสนามเด็กเล่นในทิศทางที่ต่างกัน ผู้ที่ถูกลูกบอลหิมะโดนจะกลายเป็นผู้ช่วยของเขาและช่วยเขาทำเครื่องหมายผู้เล่นด้วยก้อนหิมะ ผู้ชนะคือผู้เล่นที่ไม่ได้รับความเสียหายจากก้อนหิมะเป็นเวลานานที่สุด

เกมที่ 20 “ หลักสูตรอุปสรรค”: เกมเลื่อนหิมะ

วาดวงกลมใหญ่. ทำปกเสื้อที่จุดสี่จุดของวงกลมนี้ (ความกว้างประมาณ 70 ซม.)

วางลูกบาศก์เพิ่มเติมระหว่างปลอกคอ

คุณจะได้รับสิ่งกีดขวางที่เป็นลูกบาศก์ที่คุณต้องเดินไปรอบๆ และประตูที่คุณต้องขับผ่าน

พวกเขาเล่นเป็นคู่ ในแต่ละคู่ เด็กคนหนึ่งจะอุ้มอีกคนหนึ่งบนเลื่อน เดินไปรอบๆ บล็อกและเข้าสู่เป้าหมาย ภารกิจไม่ใช่การล้มลูกบาศก์และเข้าเป้า จากนั้นผู้เล่นก็เปลี่ยนสถานที่

ตัวเลือกเกม:

แนวคิดที่ 1: ประตูเดียวกันนี้สามารถทำจากเสาเมื่อเล่นสกี (ความกว้างของประตู -30 ซม.) เด็กพยายามผ่านประตูโดยไม่สัมผัส

แนวคิดที่ 2: คุณสามารถวางลูกบาศก์โดยที่คุณจะต้องขับงูเข้าไประหว่างพวกมัน

แนวคิดที่ 3: คุณสามารถทำให้งานซับซ้อนขึ้นได้โดยการวางของเล่นยางเพิ่มเติมระหว่างประตู ซึ่งผู้เล่นที่นั่งอยู่บนเลื่อนจะเก็บ "ระหว่างทาง"

เกมที่ 21 ด้วยลูกบอลหิมะ "Snipers"

เราวางสิ่งของหลายชิ้นไว้บนตลิ่งหิมะ (เช่น คุณสามารถใช้ไม้พายได้)

เราวาดเส้นที่ระยะห่างจากเพลา 3-4 เมตร เด็ก ๆ ยืนเป็นเส้นแล้วพยายามกระแทกสิ่งของบนตลิ่งหิมะ เกมจะจบลงเมื่อวัตถุทั้งหมดล้มลง

เกมฤดูหนาวเป็นกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น เลื่อนหิมะ สกี และรองเท้าสเก็ต คุณไม่เพียงแต่ใช้มันเป็นตัวเลือกสำเร็จรูปเท่านั้น แต่ยังประดิษฐ์มันขึ้นมาเองอีกด้วย! ฉันขอให้ทุกคนมีวันหยุดฤดูหนาวที่น่าสนใจ!

หากคุณและลูก ๆ ของคุณมีเกมฤดูหนาวที่ชื่นชอบนอกบ้าน ฉันยินดีเป็นอย่างยิ่งหากคุณแบ่งปันความคิดเห็นในบทความนี้

คุณจะพบกับเกมที่น่าสนใจสำหรับวันหยุดปีใหม่กับเด็ก ๆ ในบทความบนเว็บไซต์:

คลิกหรือบนปกหลักสูตรด้านล่างเพื่อ สมัครสมาชิกฟรี

สเวตลานา วาซิลีวา
"กองหิมะวิเศษ" สถานการณ์วันหยุดปีใหม่สำหรับเด็กในกลุ่มอนุบาลอายุน้อยกว่า

"กองหิมะวิเศษ" .

(งานเลี้ยงปีใหม่สำหรับเด็กกลุ่มน้อง)

มีเพลงเล่นอยู่ "ต้นคริสต์มาสเล็กๆ..." (จัด)- เด็ก ๆ ที่สวมรองเท้าสเก็ตฟรีเข้าไปในห้องโถงด้านหลัง Snow Maiden ปีใหม่สวมชุดสูทและหยุดอยู่หน้าต้นคริสต์มาส

สโนว์เมเดน: หนาวมากสำหรับต้นคริสต์มาสของเราในป่า

เรานำต้นคริสต์มาสที่สวยงามมาไว้ที่โรงเรียนอนุบาล

พวกเขาแขวนลูกบอลและเต้นรำเป็นวงกลม

และร่วมเฉลิมฉลองปีใหม่ด้วยบทเพลงอันไพเราะ!

เรามาร้องเพลงเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสกันเถอะ...

เด็กๆ ร้องเพลง “ ต้นคริสต์มาสมาถึงเด็ก ๆ แล้ว”,

ดนตรี อ. ฟิลิปเพนโก.

(หลังจากเพลงจบไฟบนต้นไม้ก็สว่างขึ้น).

สโนว์เมเดน: โอ้พวก ไฟบนต้นคริสต์มาสกำลังกระพริบ! พวกเขาคงอยากเล่นกับคุณ! อยากเล่นไฟมั้ย? (เด็ก:)

จัดขึ้น "เกมที่มีแสง".

สโนว์เมเดน: คุณปู่ฟรอสต์อยู่ที่ไหน?

บางทีเขาอาจจะแข็งตัวอยู่ในหิมะ?

ในขณะที่เขาไปกันเถอะ ลุยต่อวันหยุด...

คุณอยากเต้นเพื่อฉันไหม?

โพลก้ากำลังแสดง “พวกเรายังเป็นเด็กน้อย!”

(ตามทำนองเพลง. “อา เมืองซามารา”- ครูช่วย. หลังจากเต้นรำเสร็จ เด็กๆ จะนั่งบนเก้าอี้)

สโนว์เมเดน: มาเรียกซานตาคลอสกันดัง ๆ กันเถอะ - เขาจะได้ยินเสียงเรียกของเราและหาทางมาหาเรา!

คุณพ่อฟรอสต์ (หลังประตู): ฉันได้ยิน ฉันได้ยิน! ฉันกำลังมา! ฉันกำลังมา! (เข้าไปในห้องโถงพร้อมกับดนตรีอันศักดิ์สิทธิ์ทักทายแขกและเด็ก ๆ )

ฉันรีบไปหาพวกนั้น แต่ระหว่างทางฉันก็หลงทาง

ฉันเป็นปู่แก่ๆ ฉันอายุหลายปีแล้ว

ฉันมีผมหงอกมานานแล้ว แต่ก็เหมือนชายหนุ่ม

ฉันพร้อมที่จะเริ่มเต้นแล้ว!

ลุกขึ้นเป็นวงกลมให้เร็วที่สุดและเริ่มเต้นรำรอบของคุณ!

เด็กๆ ร้องเพลง “คุณพ่อฟรอสต์”,

ดนตรี ต. โปปาเทนโก ( “โอ้ ดีมาก...”)

คุณพ่อฟรอสต์: คุณกลัวน้ำค้างแข็งเหรอ?

สโนว์เมเดน: เราไม่กลัวน้ำค้างแข็งนะเด็กๆ เหรอ?

คุณพ่อฟรอสต์: จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันหยุดมือ?

สโนว์เมเดน: แล้วเราจะตบมือ!

คุณพ่อฟรอสต์: แล้วขาล่ะ?

สโนว์เมเดน: แล้วเราจะจมน้ำตาย! (เด็กกระทืบ)

และเพื่อให้สนุกยิ่งขึ้นโปรดฟังเรา บทกวี:

คุณพ่อฟรอสต์! คุณพ่อฟรอสต์!

อย่าลากตัวเองกลับบ้านด้วยจมูก!

อย่ารำคาญ อย่าปรนเปรอ

ไปทาสีหน้าต่างกันเถอะ! เหยียดแขนไปข้างหน้าและไปด้านข้าง "ฤดูใบไม้ผลิ".

พวกเขาจับปลายจมูกอย่างร่าเริงแล้วหันหลังกลับ

พวกเขาสั่นนิ้ว

ขับรถออกไปด้วยมือ

(ในตอนท้ายของบทกวีเด็ก ๆ วิ่งหนีจากฟรอสต์และเขาก็จับพวกเขาได้).

คุณพ่อฟรอสต์: ใช่แล้ว ผู้กล้าหาญจริงๆ พวก: พวกเขาไม่กลัวน้ำค้างแข็ง!

สโนว์เมเดน: คุณพ่อฟรอสต์! คุณพ่อฟรอสต์! คุณนำของขวัญมาให้เราหรือไม่?

คุณพ่อฟรอสต์ (อารมณ์เสีย): มีพายุหิมะ ฉันรีบทำของขวัญหล่น!

จำไม่ได้ว่าเอาไปทิ้งที่ไหน...

สโนว์เมเดน: ไม่เป็นไรครับคุณปู่ ผมกับพวกคุณจะช่วยคุณหาของขวัญใช่ไหมครับ? (เด็ก:) ที่นั่น, ดู: สุดยอดเลย กองหิมะ- บางทีคุณอาจทำกระเป๋าหล่นที่นั่น?

คุณพ่อฟรอสต์: เอาน่า หลานสาว ดูสิ... (เอาออกไป « กองหิมะ» ตะกร้าพร้อมช้อนโคกโลมา) นี่คือของขวัญ! เหล่านี้คือช้อน!

สโนว์เมเดน: และตอนนี้พวกเราจะเล่นช้อนเหล่านี้ให้ทุกคน - คุณจะได้ยิน!

เด็กๆแสดง “เต้นรำกับช้อนโคกลอยมา”,

ร. n. ทำนอง “ฉันกำลังจะขึ้นไปบนเนินเขา”

สโนว์เมเดน: ปู่ฟรอสต์หรือบางทีนี่ กระเป๋าของคุณในกองหิมะ?

(เปิด « กองหิมะ» - มีแท่งประดับด้วยดิ้นหรือขนนก)

คุณพ่อฟรอสต์: เอาน่าเด็กๆ หมดเลย

แยกไม้ทั้งหมดออกจากกัน!

เด็กๆ เล่นเกมเต้นรำ “จอลลี่สติ๊ก”,

ดนตรี ซี. เบ็ธแมน.

(ในตอนท้ายของการเต้นรำพวกเขาจะซ่อนไม้ไว้ด้านหลัง).

คุณพ่อฟรอสต์ (น่าประหลาดใจ): เกิดอะไรขึ้นนะเด็กๆ? ใครจะให้ฉัน. คำตอบ:

คุณมีกิ่งไม้ แต่ตอนนี้คุณไม่มีมันแล้ว!

ตะเกียบของคุณอยู่ที่ไหน?

เด็ก: พวกเขามาอีกแล้ว! ฉันอยากจะเต้นด้วยไม้อีกครั้ง!

(การเต้นรำซ้ำแล้วซ้ำอีก Snow Maiden ถามเป็นครั้งที่สอง ในตอนท้ายเด็ก ๆ "ตกแต่ง"ต้นคริสต์มาสด้วยกิ่งไม้)

สโนว์เมเดน: นั่งลงปู่นั่งพักผ่อน และเด็ก ๆ จะอ่านบทกวีให้คุณฟัง

(บทกวีสุดท้ายเกี่ยวกับเลื่อน)

มีการแสดงเกมเต้นรำ "เลื่อน"

ดนตรี อ. ฟิลิปเพนโก

คุณพ่อฟรอสต์: ใครกำลังกระโดดขึ้นไปบนกิ่งไม้สูง?

ด้วยหางสีแดงสด...

แต่นี่คือ...สีขาว

กำลังแสดงเพลง "กระรอก",

ดนตรี อ. ฟิลิปเพนโก

สโนว์เมเดน: แต่นี่ กองหิมะเรายังไม่ได้ หล่นลงมา: เขาก็คงทำเหมือนกัน มายากล- มาดูกันว่ามีอะไรบ้าง (เด็กๆเปิดเผย. « กองหิมะ» - มีตุ๊กตาหมีนอนอยู่ที่นั่น) เฮ้ มิชุตกะ หยุดนอนได้แล้ว

ออกมาเล่นกับพวกเราสิ!

เกมนี้กำลังถูกเล่นอยู่ "หมีและลูก"

เกมนี้กำลังถูกเล่นอยู่ “ฉันเป็นลูกหมีสีน้ำตาล”

อี. เจเลซโนวา.

(ในตอนท้ายของเกม ซานตาคลอสซ่อนนวมอย่างเงียบ ๆ )

สโนว์เมเดน: คุณพ่อฟรอสต์! ถุงมืออันที่สองของคุณอยู่ที่ไหน?

คุณพ่อฟรอสต์: เออจริงด้วย! ขณะที่ฉันกำลังเล่นกับคุณ ฉันก็ทำมันหล่นที่ไหนสักแห่ง! เรามาตามหาเธอรอบ ๆ ต้นคริสต์มาสกันเถอะ (เด็ก ๆ และซานตาคลอส "กำลังค้นหา"นวมและค้นหาใน « กองหิมะ» "นวมใหญ่".

คุณพ่อฟรอสต์: ปาฏิหาริย์เช่นนี้! ถุงมืออะไรแบบนั้น กลายเป็น: ใหญ่และหนัก! เอาล่ะ เราจะเห็น: อะไรอยู่ที่นั่น? (เขาเปิดนวมแล้วแสดงให้เด็กๆ ดู)- ดูนี่สิ พวก: ใช่แล้ว…. ปัจจุบัน! มีมากมาย - เพียงพอสำหรับทุกคน!

คุณพ่อฟรอสต์และสโนว์เมเดนแจกของขวัญให้กับเด็กๆ

วันหยุดสิ้นสุดลง.

สถานการณ์เกม “วันที่หนาวจัด”

เนื้อหาของโปรแกรมเติมพลังทางอารมณ์ของความมีชีวิตชีวา ความสุขในการรับรู้ถึงฤดูหนาวที่กำลังจะมาถึง มีส่วนร่วมในสถานการณ์ของเกม ส่งเสริมการแสดงด้นสด

วัสดุ.ตุ๊กตา Varya ในชุดฤดูหนาว

ดนตรีพัฒนาการพูด

ความคืบหน้าของเกม

ครูนำตุ๊กตา Varya มาในชุดฤดูหนาว ในเสื้อคลุมขนสัตว์ หมวก รองเท้าบูท แล้วพูดกับเด็ก ๆ ว่า: “วาเรียกำลังจะไปเดินเล่น ข้างนอกหนาวจัด Varya จึงแต่งตัวอย่างอบอุ่น Varya สามารถเล่นเกมอะไรบนถนนได้บ้าง? (คำตอบของเด็ก) ชวนเด็ก ๆ ไปเดินเล่นกับวารี เด็ก ๆ เข้าแถวกัน (“ขี่เลื่อน”) และเดินไปตามเสียงเพลงที่ร่าเริง

นักการศึกษา.

นี่คือวิธีการเลื่อน

และพายุหิมะที่จะตามมา

เด็ก ๆ ในเลื่อนร้องเพลง

สนุกและดัง

เด็ก.

ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง

เลื่อนกำลังแข่ง

ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง

อย่าติดตาม.

เด็กๆ “มาถึงทุ่งหญ้าที่เต็มไปด้วยหิมะแล้ว” ในที่โล่ง Varya เชิญพวกเขาให้เล่นเพื่ออุ่นเครื่อง ดำเนินการยิมนาสติกนิ้ว

ยิมนาสติกนิ้ว “นิ้ว นิ้ว ซ่อน”

นิ้วถูกซ่อนอยู่ในฝ่ามือ (เด็ก ๆ ตีด้วยหมัดที่กำแน่น)

แบบนี้แบบนี้

คุณทำให้เขาอบอุ่นขึ้นเล็กน้อย (เป่าเข้าไปในฝ่ามือที่พับไว้)

แบบนี้แบบนี้

หากนิ้วของคุณแข็ง (เด็ก ๆ บีบนิ้วและคลายนิ้วออก)

แบบนี้แบบนี้

คุณสามารถอบอุ่นพวกเขาได้ตลอดเวลา (ปรบมือ)

แบบนี้แบบนี้

Varya เสนอให้เล่นสโนว์บอล เด็กๆ เล่นกับก้อนหิมะในจินตนาการ โดยหยิบหิมะจากฝ่ามือ ปั้นเป็นก้อน แล้วโยนทิ้ง

นักการศึกษา.

เกมส์ฤดูหนาว

หิมะสีขาวกำลังตก

ออกมาเล่นกันเถอะเพื่อน

ถึงเวลาทำหิมะเปียก

เด็กๆ กำลังสร้างสไลเดอร์

ผู้หญิงหิมะมีอยู่ทั่วไป

หิมะตก - ปาฏิหาริย์จริงๆ!

สำหรับเสียงเพลงเด็ก ๆ เลียนแบบเกมต่าง ๆ ที่มีหิมะ: "การต่อสู้ด้วยก้อนหิมะ" - พวกเขาหยิบหิมะบนฝ่ามือสร้างก้อนแล้วโยน; “ กลายเป็นผู้หญิงหิมะ” - พวกเขาม้วนลูกบอลขนาดใหญ่แล้ววางทับกัน “ขึ้นเนิน” - พวกเขาสร้างเนินเขาด้วยพลั่ว อัดมัน แล้วเติมน้ำลงไป ครูออกเสียงความหมายที่แท้จริงของการเคลื่อนไหวที่กำลังแสดงออกมาดัง ๆ

ในตอนท้าย Varya และลูก ๆ "ออกไปบนเลื่อน" ไปโรงเรียนอนุบาล

สถานการณ์เกม "ต้นคริสต์มาสในป่า"

เนื้อหาของโปรแกรม- ส่งเสริมให้เด็กแก้ปัญหาสถานการณ์ มีส่วนร่วมในการด้นสดด้านมอเตอร์ ส่งเสริมให้เข้าสู่บทบาทโดยใช้วัตถุในจินตนาการ

วัสดุ.ทิวทัศน์ป่าหิมะ กระรอก (ของเล่น) พลั่วสำหรับแสดง หมวกนกกาเหว่า หมี

การเชื่อมต่อกับกิจกรรมและกิจกรรมอื่น ๆ- ดนตรีพัฒนาการพูด

ความคืบหน้าของเกม

ครูชวนเด็กๆ เดินเล่นในป่าฤดูหนาว เด็กๆ “ขึ้นเลื่อนแล้วขี่” ไปกับเสียงเพลงอันไพเราะ

นักการศึกษา- นี่เราอยู่. มีต้นสนมากมายในป่า กลางทุ่งโล่งมีต้นคริสต์มาสที่สวยงามต้นหนึ่ง คงจะดีถ้าได้เต้นรำไปรอบๆ เธอ แต่การเข้าใกล้ต้นคริสต์มาสเป็นเรื่องยาก - มีหิมะตกมากต้องทำอย่างไร? (คำตอบของเด็ก) เราต้องใช้พลั่วและทำความสะอาดทางเดินรอบต้นไม้

กำลังเล่นเกมอุ่นเครื่องอยู่

เกมอุ่นเครื่อง “หิมะมากมาย”

นักการศึกษา.

หิมะอยู่ลึกใกล้ต้นคริสต์มาส

การเข้าถึงต้นคริสต์มาสเป็นเรื่องยาก

เส้นทางถูกปกคลุมไปด้วยหิมะ

อย่าผ่านอย่าผ่าน

เด็ก(ถือสะบัก)

เราเอาใบมีด

และไปขุดกันเถอะ

หิมะตกลึกกันเถอะ

ทำความสะอาดกัน.

(เลียนแบบการกำจัดหิมะ)

นักการศึกษา

เส้นทางถูกขุดขึ้นมา

เด็กๆ ยืนขึ้นที่ต้นคริสต์มาส

Olya มาเลยออกมา

เต้นรำใกล้ต้นคริสต์มาส

(Olya เต้นรำเด็ก ๆ ปรบมือ)

เด็ก(เคาะด้วยสะบัก)

เราเคาะด้วยพลั่วของเรา

เราร่วมกันกำจัดหิมะ

มิชา มาเลย ออกมา

เต้นรำใกล้ต้นคริสต์มาส

(Misha เต้นรำเด็ก ๆ ปรบมือ)

ครูชวนเด็กๆ ชมต้นคริสต์มาส เด็ก ๆ ดูกิ่งก้าน มงกุฎ ลำต้น และพูดคุยเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส: สวยงาม สีเขียว สูง มีหนาม ฯลฯ ครูบอกว่าต้นคริสต์มาสขอให้ร้องเพลงเกี่ยวกับมัน เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและร้องเพลงที่คุ้นเคยเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส จากนั้นครูสังเกตเห็นรอยเท้าของใครบางคนใต้ต้นคริสต์มาส: “นี่คือรอยเท้ากระรอก กระรอกเตรียมเสบียงสำหรับฤดูหนาวไว้ในตู้กับข้าว เราต้องโทรหาเธอ ให้ของขวัญ กระรอกจะมีความสุข”

เด็กๆ เรียกกระรอก (ครูนำของเล่นกระรอกออกมา)

นักการศึกษา- กระรอก พวกเราอยากพบคุณ พวกเขานำของขวัญมาให้คุณ (เด็ก ๆ ให้ถั่วในจินตนาการแก่กระรอก)

กระรอก.

บ้านของฉันเป็นโพรงกว้างขวาง

มันทั้งอบอุ่นและเป็นกันเอง

เห็ดและถั่ว

ฉันชอบกินแบบไม่รีบร้อน

กระรอกชวนเด็กๆเล่น เกมนี้กำลังถูกเล่นอยู่

เกม "การออกกำลังกาย Belkin"

เด็กๆ - "กระรอก" กระโดดไปรอบต้นคริสต์มาสโดยยื่นถุงเท้าออกมา

เมื่อเรารวมตัวกันใต้ต้นไม้

กระรอกบนขอบ

กระโดดจากต้นไม้จากบนลงล่าง

นกกาเหว่าร้องเพลงให้พวกเขาฟัง

(นกกาเหว่าเข้ามาในวงกลมแล้วกระพือปีก)

คุคุคุคุเธอร้องเพลง

บทเพลงยามเช้า.

จ๊ะเอ๋ จ๊ะเอ๋ เธอโทรมา

กระรอกในสำนักหักบัญชี

(กระรอกวิ่งทีละก้าวทีละน้อย)

กระรอกก็เรียงกันเป็นแถว

พวกเขานั่งยอง ๆ อย่างช่ำชอง

กระดิกหางของคุณเข้าด้วยกัน

กระรอกไม่เหนื่อย

(กระรอกเลียนแบบการกระดิกหาง)

หนึ่ง-สอง หนึ่ง-สอง-สาม

พวกเขานั่งยองๆ อย่างช่ำชอง

หนึ่ง-สอง หนึ่ง-สอง-สาม

กระรอกไม่เหนื่อย

(หมีออกมาเดินเตาะแตะไปรอบ ๆ )

ที่นี่เขาร่าเริงและเท้าเปล่า

หมีตีนปุก,

ได้เห็นชาวป่า

เขาออกไปในที่โล่ง

(หยุดและคำราม)

ริ-รี่ คำราม

บทเพลงยามเช้า.

ริ-ริ กลัว.

กระรอกในสำนักหักบัญชี

(กระรอกวิ่งไปด้านข้าง)

กระรอกก็เริ่มวิ่ง

แบร์ติดตามแฟนสาวของเขา:

(หมีกรีดร้อง)

- ฉันไม่อยากทำให้คุณขุ่นเคือง

กระรอกสาว!

(ปล่อยกรงเล็บและเสียงคำรามของเขา)

รี่-รี่. รี-รี-รี,

ตุ๊กตาหมีเดินตามแฟนสาว

รี-รี,รี-รี,

กระรอกเป็นผู้หญิง

ครูและเด็กๆ ขอบคุณกระรอกสำหรับการต้อนรับและบอกลากระรอก นั่งบนเลื่อนแล้วไปโรงเรียนอนุบาล

เกมสถานการณ์ “ผลงานปีใหม่”

เนื้อหาของโปรแกรมให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในประเพณีการเฉลิมฉลองปีใหม่ ส่งเสริมการใช้สื่อศิลปะที่คุ้นเคยและความเป็นอิสระในเกมเล่นตามบทบาท

วัสดุ- ห้องตกแต่งสำหรับปีใหม่ อุปกรณ์สำหรับแสดงนิทานบนผ้าสักหลาด ของเล่นและองค์ประกอบเครื่องแต่งกายสำหรับการเต้นรำและการร้องเพลง

การเชื่อมต่อกับกิจกรรมและกิจกรรมอื่น ๆ- ดนตรีพัฒนาการพูด

ความคืบหน้าของเกม

ครูชี้ไปที่ของเล่นที่วางอยู่ในมุมของเล่น แล้วถามเด็กๆ ว่าของเล่นของพวกเขาน่าเบื่อไหม เด็กๆ อยากแสดงละครปีใหม่ให้พวกเขาไหม ส่งเสริมให้เด็ก ๆ จดจำสิ่งที่เกิดขึ้นในวันหยุดปีใหม่ เด็ก ๆ จำได้ว่าในปีใหม่คุณพ่อฟรอสต์ตกแต่งต้นคริสต์มาส Snow Maiden มาเล่นดนตรีทุกคนสนุกสนาน ครูเสนอให้จัดงานปาร์ตี้สำหรับของเล่นและเชิญชวนให้เด็ก ๆ แต่งตัวเป็นศิลปิน

หมายเลขแรก “เพลงเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส”

เด็ก ๆ สวมหมวกสัตว์ ยืนเต้นรำเป็นวงกลม และร้องเพลงร่วมกับครู ตามบทกวีของ M. Klokova เรื่อง "ต้นคริสต์มาส"

การแสดงละครเพลง “ก้างปลา”

เอาล่ะ ต้นคริสต์มาส เพิ่มความสดใส

เปล่งประกายด้วยแสงไฟ

เราเชิญแขก

ขอให้สนุกกับเรา

ตามเส้นทางในหิมะ

ผ่านทุ่งหญ้าป่า

วันหยุดมาเยี่ยมเรา

กระต่ายหูยาว.

(กระต่ายเข้ามาในวงกลมและเต้นรำกับเด็กๆ)

และข้างหลังเขา - ดูสิทุกคน! -

จิ้งจอกแดง.

สุนัขจิ้งจอกก็ต้องการเช่นกัน

ขอให้สนุกกับเรา

(สุนัขจิ้งจอกออกมาเต้นรำ เด็ก ๆ ปรบมือ)

เดินเตาะแตะ

หมีตีนปุก.

เขานำน้ำผึ้งมาเป็นของขวัญ

และช็อตใหญ่

(หมีเดินเตาะแตะและลูก ๆ อยู่กับเขา)

เอาล่ะ ต้นคริสต์มาส เพิ่มความสดใส

เปล่งประกายด้วยแสงไฟ

เพื่อให้อุ้งเท้าของสัตว์

พวกเขาเต้นเอง

(เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมจับมือกัน)

อันดับสอง “เต้นรำกับของเล่น”

(เด็ก ๆ ยืนถือของเล่นอยู่ในมือ)

ใกล้ต้นคริสต์มาสตรงขอบ

ของเล่นเริ่มเต้น (2 ครั้ง)

(เด็กผู้หญิงเดินถือตุ๊กตาในชุดปุยปุยในมือ)

ตุ๊กตา - ราชินี

ในชุดเดรสสีขาวใหม่ (2 ครั้ง)

(เด็กชายออกมาพร้อมผักชีฝรั่ง)

แล้วก็มาถึงผักชีฝรั่ง

โดยมีระฆังอยู่บนศีรษะ (2 ครั้ง)

(เด็ก ๆ ออกมาพร้อมกับตุ๊กตาทำรัง)

ตุ๊กตาทำรังกำลังย่ำยี

ในรองเท้าบูทหนังสิทธิบัตร (2 ครั้ง)

ตา-ตา-ตา ตา-ตา-ตา

ในรองเท้าบูทหนังสิทธิบัตร (2 ครั้ง)

หมายเลขสาม "Merry Theatre"

ครูเชิญชวนให้เด็ก ๆ แสดงนิทานที่คุ้นเคยบนผ้าสักหลาดในขณะที่พวกเขาจำได้ เด็ก ๆ นั่ง “ในโรงละคร” เป็นครึ่งวงกลม และผลัดกันเล่าเรื่องและแสดงรูปภาพตามคำร้องขอของครู

หลังการแสดงจบ เด็กๆ ปรบมือให้ศิลปิน และอวยพรให้ทุกคนมีความสุขในวันปีใหม่

สถานการณ์เกม “Tales of Mother Blizzard”

เนื้อหาของโปรแกรม- ให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในสถานการณ์เกมในการแสดงด้นสดด้านยานยนต์ กระตุ้นให้พวกเขาเข้าสู่บทสนทนา สอนให้ฟังนิทานเรื่องใหม่อย่างระมัดระวังและติดตามเนื้อหาที่เปิดเผย

วัสดุ.เกล็ดหิมะสองอัน ชุดพายุหิมะ (เสื้อคลุมและหมวก); อุปกรณ์สำหรับเทพนิยายบนผ้าสักหลาดรูปภาพ: ในฤดูร้อนนกกระจอก Yashka จิกตัวอ่อนขณะนั่งอยู่บนต้นไม้ นกกระจอกที่รุงรังและหิวโหยนั่งอยู่บนต้นเบิร์ช คุณปู่และเด็กชายแขวนกล่องอาหาร นกกระจอก Yashka เฝ้าดูนกจิกอาหาร Yashka และนกกระจอกตัวอื่นกำลังจิกอาหาร

การเชื่อมต่อกับกิจกรรมและกิจกรรมอื่น ๆ- นิเวศวิทยาการพัฒนาคำพูด

ความคืบหน้าของเกม

ครูพาเด็กๆ ไปที่หน้าต่าง ดึงความสนใจไปที่ความงามของธรรมชาติในฤดูหนาว จากนั้นหยิบเกล็ดหิมะสองอันขึ้นมาแล้วพูดว่า:

หิมะปกคลุมทุกเส้นทาง

เกล็ดหิมะกำลังตกลงมาอย่างเงียบ ๆ

ดูสิว่ามันสวยงามแค่ไหน!

หิมะตกบนต้นแอสเพน

ตกแต่งลานภายในอันเงียบสงบ

เกล็ดหิมะมีข้อโต้แย้ง:

ชุดใครขาวกว่ากัน?

ลายใครหรูกว่ากัน?

ครูชวนเด็ก ๆ มาเล่นเกล็ดหิมะ ดนตรีกำลังเล่น เด็กๆ “เกล็ดหิมะ” เต้นรำอย่างอิสระ จากนั้นครูก็ดำเนินบทสนทนากับเด็ก ๆ "เกล็ดหิมะ"

เกมบทสนทนา "เกล็ดหิมะ"

นักการศึกษา- เกล็ดหิมะบอกฉันว่าคุณมาจากไหน?

เกล็ดหิมะที่ 1- ออกจากพายุหิมะกระพือไปทุกที่!

นักการศึกษา(เปลี่ยนเป็นเกล็ดหิมะอีกอัน) ชุดสวยๆ ของคุณไปเอามาจากไหน?

เกล็ดหิมะที่ 2- พายุหิมะมอบชุดเกล็ดหิมะ!

นักการศึกษา- ไม่มีอะไรสำคัญในโลกสำหรับคุณมากกว่าพายุหิมะอีกแล้วหรือ?

เกล็ดหิมะที่ 2- Blizzard เป็นแม่ของเรา และเราเป็นลูกของเธอ!

เด็กๆ เรียกร้องให้มีพายุหิมะ ครูสวมชุดต่างๆ (เสื้อคลุมและหมวกแก๊ป) ด้านหลังจอ และออกไปในบทบาทของพายุหิมะ

พายุหิมะ

ฉันมาเยี่ยมคุณ

เยี่ยมชมพูดคุย

ฉันเริ่มเงียบ ๆ เงียบ ๆ : โอ้โอโอ!

แล้วก็แข็งแกร่งขึ้น: โอ้, โอ้, โอ้!

ฉันจะเป่าลม: oo-oo-oo, oo-oo-oo!

ให้ฉันหอนเหมือนหมาป่า: โอโอโอ!

แต่พายุหิมะก็สงบลง: โอ้, โอ้, โอ้!

ลมเงียบ: โอ้, โอ้, โอ้!

พายุหิมะไม่น่ากลัว: ooh ooh ooh!

ไม่มีใครในโลก!

ตอนนี้ฉันผู้เป็นพายุหิมะกลายเป็นคนอ่อนโยน เงียบขรึม และน่ารัก คุณคือลูกเกล็ดหิมะของฉัน - สง่างามและสวยงาม บอกฉันหน่อยว่าคุณแต่งตัวแบบไหน? (สวย ขาว เงิน ฯลฯ) บอกฉันหน่อยสิว่าคุณจะบินไปไหน? (คำตอบของเด็ก) เต้นรำกับฉัน (ดนตรีเล่น เด็ก ๆ เต้นรำกับพายุหิมะ) คุณคงจะเหนื่อยกับการบินและหมุนตัวทั้งวัน นั่งลงในที่โล่ง ฉันจะเล่าเรื่องฤดูหนาวให้ฟัง

เรื่องราวฤดูหนาวบนผ้าสักหลาด “กล่องวิเศษ”

กาลครั้งหนึ่งมีนกกระจอก Yashka อาศัยอยู่ในสวนสาธารณะ เขาเป็นคนร่าเริงมาก Yashka บินไปเกี่ยวกับธุรกิจนกของเขาตลอดทั้งวัน: เขาจะแกว่งกิ่งไลแลค กระโดดขึ้นไปบนต้นเบิร์ช หรือบินออกไปเพื่อดูว่าเกิดอะไรขึ้นในมุมไกลของสวนสาธารณะ Yashka มักจะมีอาหารมากมายในช่วงฤดูร้อน ฉันมองหาแมลงและหนอนตามต้นไม้ ดื่มน้ำจากแอ่งน้ำ นั่นคือวิธีที่ฉันรอดชีวิตมาได้จนถึงฤดูหนาว

ลมหนาวมาเยือนแล้ว ความสนุกของ Yashka ลดลง เราต้องดูแลเรื่องอาหาร แทบไม่มีอาหารเลย แมลงและหนอนหายไป - พวกมันปีนลึกเข้าไปในเปลือกไม้แล้วหลับไป ไม่สามารถรับพวกเขาได้ แอ่งน้ำในสวนสาธารณะกลายเป็นน้ำแข็งและมีหิมะปกคลุม Yashka กินเมล็ดพืชและผลเบอร์รี่เล็ก ๆ ที่ยังคงอยู่บนต้นไม้และพุ่มไม้ นกกระจอกน้อยเริ่มเศร้า จะอยู่ต่อไปได้อย่างไร? จากนั้นเขาก็เห็นปู่คนนั้นและเด็กชาย Andryusha มาที่สวนสาธารณะ เด็กชายและปู่ของเขาหยิบกล่องที่ดูเหมือนบ้านมาแขวนไว้บนต้นไม้ พวกเขายืนเคียงข้างและเริ่มมองดู

Yashka อยากรู้ว่ากล่องพวกนี้เป็นแบบไหน แต่เขาตัดสินใจว่าเขาจะต้องระมัดระวังให้มากขึ้น เขานั่งลงบนต้นเบิร์ชสูงและเริ่มดูว่าจะเกิดอะไรขึ้น แล้วเขาก็เห็นเพื่อนของเขาบินไปที่กล่อง นกกระจอกสีเทามองไปรอบๆ ฝังจะงอยปากของมันไว้ในกล่องและเริ่มจิกบางอย่าง Yashka กระทืบกิ่งไม้และเห็นว่าในขณะที่เขากำลังทำอยู่นั้นมีฝูงนกบินไปที่กล่องที่ปู่และเด็กชายแขวนไว้บนต้นไม้ ยาชก้าคิดว่าอาจจะไม่อันตราย แต่เขาก็สามารถลองได้เช่นกัน และเขาก็บินตรงไปที่กล่อง

ที่ด้านล่างของกล่อง Yashka เห็นเมล็ดข้าวบาร์เลย์ Yashka รู้สึกยินดีและเริ่มจิกอย่างรวดเร็ว นกกระจอกบินไปหาอาหารแล้วจิกอย่างรวดเร็วบินไปยังพุ่มไม้ใกล้เคียง Andryusha ขึ้นมาหยิบอาหารเพิ่มเติมจากถุงแล้วเทลงในกล่อง นกจึงบินเข้ามาจิกอีกครั้ง Yashka จิกอาหารจากกล่องด้วยและรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่ง ตอนนี้เขาเข้าใจแล้วว่ากล่องวิเศษเหล่านี้คืออะไร ชีวิตของ Yashka จึงมีความพึงพอใจมากขึ้น

Blizzard ถามเด็กๆ ว่าพวกเขาชอบเรื่องนี้หรือไม่และบอกลาพวกเขา